2．图1表示八月份某一晴天一昼夜中某棉花植株CO₂的吸收和释放曲线；图2表示该棉花

叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图1中时间a、b、c、d依次发生了图2

所示的哪项生理活动　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．①②③④　　　 B．④③②①　 　　　 C．③④①② 　 　　 D．③②④①

1．下列有关生物工程的叙述，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．目的基因与质粒能拼接的主要理论依据是所有生物共用一套密码子

　 B．治疗癌症的“生物导弹”中单克隆抗体的作用是识别并消灭癌细胞

　 C．植物体细胞杂交过程包含了植物组织培养，其主要理论基础为细胞的全能性

　 D．为了获得较多的谷氨酸，培养基中的C/N比始终保持4:1

35．(3分)在化学实验技能考试做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液桶中有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其他杂质)。为避免污染环境并回收利用废液，化学兴趣小组做了如下实验：取废液10kg，向其中加入溶质质量分数为21.2%的碳酸钠溶液。所得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如右图所示(已知：Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl)：

(1)通过右图可知，当碳酸钠溶液质量加到　　　　　 kg时，废液恰好处理完(盐酸与氯化钙的混合溶液完全转化成氯化钠溶液)。

(2)计算废液中氯化钙的质量分数。

大兴区2009~2010学年度第二学期模拟试卷(二)

　 　要求：34、35题(2)写出解题步骤。

34．(3分) 登山队员常用的能源是氢化钙(CaH₂)固体，它和水反应生成氢氧化钙和氢气(CaH₂ + 2H₂O Ca(OH)₂ + 2H₂↑)，氢气供燃烧之需。现有840 g氢化钙固体，与足量水反应可生成氢气多少克？

2. 人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气。

[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？

甲同学作出了以下三种猜想：①是一种酸；　　 ②是一种碱；　　 ③是一种碳酸盐。

通过对反应物有关的元素组成的分析，乙同学认为猜想　　　　 (填数字序号)一定是错误的，理由是　　　　 。

[进行实验]同学们通过以下实验验证了甲同学的另一个猜想是正确的,请完成下述实验报告.

(3)简述鉴定氧自救器药罐中生氧剂超氧化钾是否需要更换的简便的化学方法　　　　 。

33．(8分)某化学兴趣小组的同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO₂)接触能产生氧气”后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下，同学们展开了以下两个实验探究活动，请你参与。

(1)用下图所示的由A、B、C、D组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气。

用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，则A中装置可采用下图中的　　　 (填数字序号，下同)；其反应方程式为　　　 ；D中装置可采用下图中的　　 。

(2)二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么物质？

[老师提示]1.二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物。

32．(5分)＂车用乙醇汽油＂的推广和使用将会缓解石油资源紧张。乙醇(化学式为C₂H₅OH)完全燃烧生成CO₂和H₂O．

　(1)写出乙醇完全燃烧的化学方程式　　。

　(2)乙醇燃烧时如果氧气量不足，可能还有CO生成．用以下装置确证乙醇燃烧产物有CO和CO₂，应将乙醇燃烧产物依次通过(按气流从左至右顺序填装置编号)　　。

　　正确连接后的装置仍存在不足，请指出其不足之处　　。

(3)装置②中A、B两瓶均盛有澄清的石灰水，其作用分别是　　。

　(4)写出装置①中所盛溶液名称及该溶液的作用　　。

31．(6分)下列A ~ D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：

A．CO₂灭火　　　　 B．水电解　　 C．探究燃烧条件　 D．空气中氧气含量的测定

(1)实验A中观察到的现象是　　　　　 。

(2)写出实验B发生反应的化学方程式　　　　 ；由此实验得出水是由氢元素和

　　 　　　元素组成的。

(3)实验C中盛放白磷和红磷用的是铜片，这是利用铜片的　 　　　　　；由此实验证明可燃物燃烧所需的条件是　 　　　　　。

(4)实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷，实验中红磷要过量，其原因是　　　 。

30．(7分)下图表示某些物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去)。其中C、X为单质，A、B、D、E、F、H、Y均为氧化物，E中氧元素的质量分数为30%，固体F可用于人工降雨。请回答下列问题：

　 (1)固体F的俗称　　　　 。

　 (2)反应①中A物质的作用是　　　　　 。

　 (3)在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是　　　　　　 　(写一点即可)。

　 (4)写出反应③、④的化学方程式　　　　　 、　　　　　　 。

　 (5)若将I溶液与G溶液混合，充分反应后，其溶液中溶质组成为　　　　　　 。

29.(7分) 利用金属及金属活动性顺序的有关知识解决下列问题。

　 (1)某兴趣小组的同学学习了金属的性质后，在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究：

①将金属R投入稀盐酸中，金属表面有气泡冒出。则该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的　　　 (选填“前面”或“后面”)。

②将金属R投入到FeSO₄溶液中，金属R表面有黑色物质析出。根据上述信息，判断金属Fe、R、Cu活动性由强到弱的顺序是　　　　 。

　 (2)工业生产中常用10%的稀盐酸来除铁制品表面的铁锈，写出盐酸除铁锈反应的化学方程式　　　　　 ；若要配制该盐酸600g，则需要溶质质量分数为40%的浓盐酸(密度为1.2g/mL)　　　　 mL。

(3)某校实验室废水中含有Zn(NO₃) ₂、AgNO_3、Cu(NO₃) ₂三种物质。该校化学兴趣小组的同学为了从中分离、回收金属Ag和Cu，设计了如下实验方案(实验中未引进其它金属离子)：

回答问题：

①固体X是　　　 。

②写出实验过程中所发生反应的化学方程式　　　 。