第二节书面表达(满分25分)(注意：在试题卷上作答无效)

　　 假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛(speech

contest).希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写

一封信。

注意：词数100左右。

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Dear Ms. Smith,

第一节短文改错(共l0小题；每小题l分，满分l0分)

　 　(注意：在试题卷上作答无效)

　　 此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该

行右边横线上画一个勾(√)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：

　　 此行多一个词：把多余的词用斜线()划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用

斜线划掉。

　　 此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(/)，在该行右边横线上写出该加的词。

　　 此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。

　　 注意：原行没有错的不要改。

It was a chance of a lifetime to win the first　　　　 76_______

prize on the Story Writing Show. All I had to do　　　 77_______

was to write a story or present it. My teachers　　　　 78_______

have been telling me how great my writing was.　　　　 79_______

So if they had said was true, I would have a chance　　 80_______

of winning the prize. What were better, I had useful　　　　 81______

help. There was Uncle Chen, gentleman living　　　　　　 82______

near my house, who was a very much famous writer.　　　　 83______

He agreed to reading my story and give me some　　　　　 84______

advices on how to write like a real writer.　　　　　　　 85______

76. √

77.答案on→in

[解析]考查介词的用法。根据后面“the Story Writing Show”，可知此处的介词应该用in。

78.答案or→and

[解析]考查and和or的用法。此处根据句意可知前后表示肯定并列关系，所以应该用“and”。

79. 答案have→had

[解析]考查时态，根据上下文句意，可知此处应该用过去时态表示，所以用had。

80. 答案they前面加what

[解析]what引导的宾语从句在这里充当句子的主语。

81.答案were→was

[解析]What’s better，可看作是固定用法，表示“更好，更有利的是……”

82.答案gentleman前面加a

[解析]考查冠词的用法。gentleman是可数名词，所以前面应该加不定冠词a。

83. 答案去掉much

[解析]“a very famous writer”表示“一个非常著名的作家”，一般来说，very much用来修饰动词。

84. 答案reading→read

[解析]考查词组“agree to do sth”的用法，意思为“同意做某事”。

85. 答案advices→advice

[解析]考查可数名词和不可数名词。“advice”意思为“意见、忠告”，为不可数名词，所以单复数形式一致。

33.We haven’t discussed yet　　　　 we are going to place our new furniture

　 A. that　　 B .which　　 C what　　 D where

答案D

[解析]考查名词性从句。句意为：“我们还没有讨论好把新家具放在哪里。”分析句子成分后可知在宾语从句“　　　　 we are going to place our new furniture”中缺少地点状语，故用where引导。

34 with Father’s Day around the corner, I have taken some money out of the bank　　　　 presents for my

Dad.

　 A buy　　　　　 B.to buy　　　　 C buying　　　 D to have bought

答案B

[解析]考查非谓语动词。句意为：“父亲节即将来临，我从银行里取出一些钱，准备买个礼物送给爸爸。”由句意可知此处取钱的目的是为了买一些礼物送给父亲，故用动词不定式表示目的，即B项正确。

35一Was he sorry for what he’d done?

　 一　　　　　　 .

A No wonder　　 B Well done　　　 C Not really　　　 D Go ahead

答案C

[解析]此题考查情景交际。no wonder“不足为奇，难怪”，well done译为“做得好”，not really译为“事实上没有”,”Go ahead”译为“做吧”。根据句意选择C。

32.The discovery of gold in Australia led thousands to believe that a fortune--

　 A is made　　 B would make　　 C was to be made D had made

答案C

[解析]考查时态和语态。句意为：“澳大利亚的淘金热使成千上万人相信他们就要发财了。”由主句中的时态“led”可知从句需用于过去时相对应的时态，故排除A项；又由句意可知此处表示被动，故C项符合题意。

31.一Everybody is going to climb the mountain. Can I go too, mum?

　 -　　　　　　　 Wait till you are old enough, dear.

　 A will you?　　 B Why not?　　　 C I hope so　　 D. I’m afraid not

答案D

[解析]考查情景交际。Will you用于请求、邀请对方，Why not译为“为什么不去做……”用于向别人提建议，I hope so“我也希望是这样”，I am afraid not译为恐怕不行，根据句意选择D 句意：--每个人都要去爬山了，我能去吗，妈妈？

　　　 --恐怕不行，亲爱的，等你长大才可以，亲爱的。