13．(8分)野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程，因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用。某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品。

(1)携带过程中，不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们区分开来，适宜选用___________(填所携带的物品名称)。

(2)在“灶”上悬挂野炊锅时，小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。这样做的原因可能是　　　　 。

A. 使用焰心加热　　　　 B. 使用内焰加热　　　　　　 C. 使用外焰加热

(3)烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何，是因为溶液具有______________(填一条性质)。

(4)野炊结束时，小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。这样做的目的是_____________。

12．(8分)4月初，一辆装载氢气的汽车在龙岩高速路口发生严重事故。事故现场，一个氢气罐发生泄漏并剧烈燃烧。面对这种情况，消防官兵用高压水枪向气罐喷水，同时组织氢气罐转移。经过几小时的奋战，险情成功被排除。回答下列问题：

(1)实验室制取少量氢气，不宜使用的金属是__________。

A．铝　　　　　　　 B．铜　　　　　　　 C．铁　　　　　　　 D．铁

(2)氢气燃烧的化学方程式为________________________。

(3)氢气被誉为是“绿色能源”、“未来最理想的燃料”，这是因为_________________。

(4)消防官兵用高压水枪向气罐喷水从而使燃着的氢气熄灭。该灭火方法的原理是______

_____________________________________________________。

11．(8分)“酸雨”大家一定听说过，可“碱雨”呢？1958年以来，有人陆续在美国等地收集到碱性雨水(即“碱雨”)。“碱雨”是如何形成的？原来，人们向植物施铵态氮肥时，由于某些干旱地区土壤多呈碱性，使得铵态氮肥转化为氨气进入大气，进入大气中的氨遇雨而降便形成了“碱雨”。回答下列问题：

(1)“碱雨”的pH_________7(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(2)“酸雨”是因为工业生产过程中向大气中大量排放____________造成的。

(3)NH₄Cl与Ca(OH)₂共热反应的化学方程式为___________________________。

(4)请为施用铵态氮肥提出一条合理措施。答：_____________________________。

10．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．甲的溶解度随温度变化比乙小

B．t₂℃时甲的饱和溶液的溶质质量分数小于30%

C．t₁℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数不相等

D．可采用降低温度的方法使乙的饱和溶液变为不饱和溶液

9．如下图所示，两个甲分子反应生成X个乙分子和Y个丙分子，则从图示获得的信息中，正确的是

A．分子的种类在化学反应中未发生了改变

B．反应生成的物质丙属于单质

C．该反应的反应类型为置换反应

D．X与Y之比等于1：3

8．2010年1月第二届 “世界低碳与生态大会暨技术博览会”在广东举行。低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法中，不正确的是

A．二氧化碳大量排放，造成的环境问题是温室效应

B．化石燃料的大量使用是大气中CO₂含量上升的主要原因

C．研制和开发新能源替代传统能源是实效低碳排放的有效措施

D．大力发展火力发电符合“低碳经济”理念

7．酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是

A．施用熟石灰改良酸性土壤　　　　　 B．服用含Al(OH)₃的药物治疗胃酸过多

C．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液　　 D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

6．燃烧反应是指一种物质快速结合氧气生产一种或多种氧化物的反应。下列关于燃烧反应与四种基本反应类型关系的说法中，正确的是

A．有些燃烧反应属于化合反应　　　　 B．有些燃烧反应属于分解

C．有些燃烧反应属于置换反应　　　　 D．有些燃烧反应属于复分解反应

5. 下列关于氧气的说法中，不正确的是

A．氧气用于炼钢，目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质

B．将带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃

C．实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气

D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成氧化铁

4．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类(甲与乙、丙是包含关系)。下列分类中不正确的是