1. 掌握对数的预算法则

25．(8分)现有两个电路元件定值电阻R₁和热敏电阻R₂(电阻随温度改变而改变，且对温度很敏感)，它们各自的电流与两端电压的关系如图甲所示。将这两个电路元件接入图乙所示的电路中，电源电压为6V。当电流表读数为70 mA时，求：(1)定值电阻R₁的阻值；(2)通过热敏电阻R₂的电流；(3)R₂的电阻；(4)电源的总功率。　　

24．(8分)“海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图所示。一辆正在运送一座“海宝”的汽车以30m／s的速度在平直公路上匀速行驶，行驶30 min后到达目的地。已知汽车受到的阻力为2000N，“海宝”(材质均匀、实心)的质量为3．0×10³ kg，体积为2m³，与水平车厢的接触面积为1m²(g=10N／kg)。求：

(1)海宝的密度；

(2)海宝对水平车厢的压强；

(3)汽车在行驶的30 min内牵引力所作的功；

(4)汽车的功率。

23．(5分)在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3．8V、1．5W”的小灯泡、标有“20，1．5A”的滑动变阻器，导线若干。

　　　　　　 甲　　　　　　　　　　　　　　　 乙

(1)请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当)；

(2)甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：

①___________________________________

②___________________________________。

(3)乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是

A．更换小灯泡　　　　　　　　　　　　　 B．检查电路是否断路

C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

(4)下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是____________________________。

实验次数	1	2	3
电压U／V	2.0	3.0	3.8
电流I／A	0.33	0.34	0.40
电阻R／	6.0	8.8	9.5

22．(4分)在探究有关浮力的实验中：

(1)如图所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化。依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关?”这一问题，你做出的猜想是______________。

(2)为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是______________。

(3)下图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中_____________两个步骤测出了浮力(选填代号即可)。

(4)小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是_____________________(选填代号即可)。

21．(4分)两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”。

(1)其中一个实验小组安装的实验装置如图。该装置存在的不足是_______。

(2)改正实验后，两实验小组记录数据汇总如下表：

分析表格中的数据，你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是：______________

(3)在上表所示实验中的第1分钟末至第3分钟末的时间内，下列说法正确的是______。

A．冰不断吸收热量，内能不变　　 　　　　 B．冰不断吸收热量，内能增加

C．蜡不断吸收热量，内能不变

(4)下图是其中一个实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图象，请你利用图象分析说明冰的比热容小于水的比热容(假定每分钟受热物质吸收热量相等)。

20．(3分)在进行光学实验的探究过程中：

(1)小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是：____________________________

(2)小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。选取两段完全相同的蜡烛的目的是______________.

(3)小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像。由此可知，下列说法正确的是_______

A．得到的像是正立缩小的实像

B．得到的像是倒立放大的实像

C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小

D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏

19．利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F₁是手对鱼竿的作用力，请画出：

(1)鱼线对钓鱼竿拉力F₂的示意图；(2)F₁的力臂。

18．请你完成如图的光路图。

17．“节能减排”是我们每个社会成员应尽的责任和义务，我们要从生活中的点滴做起，为保护人类共同的家园--地球，作出一份努力。请你就如何做到“节能”或“减排”写出两点建议：

①_______________________________

②_______________________________