7．就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要。创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是

①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性

②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬

③文化交流促进各个民族的文化创新④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣 A．①③④　　 　 　　 B．①②④　　 　　 C．①②③　　　　 D．①②③④

6．我国传统文化中有“和为贵”思想，今天我党提出要构建“和谐社会”；“勤俭节约”是中华民族的传统美德，今天我党提出要创建“节约型社会”。以上事实说明①传统文化具有相对稳定性　　　　　 ②传统文化具有继承性

③传统文化具有鲜明的民族性　　　　　 ④传统思想全部继承

⑤传统文化随生产力的发展，经济政治的变化而变迁

A．①②③④⑤　　 　 B．①③　 　　 C．①③⑤　　 D．①②③⑤

5．到韩国参加第二十二届世界哲学大会的与会代表都得到了由组委会赠送的两张光盘，一张是《民歌，阿里郎》，收录了在韩国各地流行的不同时期的十三首民歌阿里郎；另一张是《世界歌曲，阿里郎》，收录了十三首世界各国改编的歌曲阿里郎。这启示我们

①要善于抓住一切机会展示自己民族的文化 ②要重视对自己民族文化的系统整理　 ③应允许和提倡文化的多样化发展

④要激发全民族文化创造的活力，提高国家文化软实力

　A　 ①②③　　　 B ①②④　　　　 C　 ②③④　　　　 D ①③④

4．某校开展班级文化建设活动，要求各班教室张帖标语口号、班标、奋斗卡等，营造积极向上的氛围。其依据是

①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动

②文化对人的影响具有潜移默化的特点

③文化对人的影响具有深远持久的特点

④优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量

A　 ①③④　　　 B　 ②③④　　　 C　 ①②④　　　 D ①②③

3．齐白石先生是我国著名的国画大师。抗战时期，白石老人久居沦陷的北平，心绪意境往往用诗与画寄托。这说明

A．人们的精神活动离不开一定的文化形式

B．文化是一种社会精神力量，对社会发展产生深刻的影响

C．文化是经济、政治的反映，文化又有其相对的独立性

D．传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分

北京奥运会开幕式把精美的中华文化盛宴呈献给全世界。这一夜，全世界40亿观众在丈化、艺术与美的感官震撼中陶醉。回答1-2题

1．开幕式上“孔子的三千弟子”手持竹简高声引唱的精彩场景给观众留下了深刻的印象，“有朋自远方来，不亦乐乎”的豪迈歌声，撞击着全世界观众的耳膜，透视着好客的中国人无比的热情和真诚。材料说明

① 文化对人的影响具有潜移默化的作用 ② 每个民族的文化都有自己的精粹　 ③ 尊重文化的多样性要坚持文化一律平等的原则

④ 传统文化有继承性和鲜明的民族性

　　 　　A．①②　 　　 B．①③ 　　　 C．③④　　 　　　 D．②④

2．开幕式精彩的竹简表演使得苏州许多工艺品商店内竹筒十分畅销，竹简以其悠久的历史、古朴的造型深受顾客的喜爱。这表明

① 文化与经济相互交融　　　 ② 文化对人的影响具有深远持久的特点 　　　③ 大众传媒易于引导人们的消费观念

④ 社会精英是社会实践和文化创造的主体

A．①②③　 　 B．①②④ 　　 C．①③④ 　　 D．②③④

30．(7分)实验室欲配制l0009溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。配置步骤为：

(1)计算：需氢氧化钠固体　　 ▲　　　　 g，水　　 ▲　　　　 mL(水的密度为lg／cm³)。(2)称量：用质量为23．1g的烧杯作称量容器，在托盘天平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在　　 ▲　　　　 (填：“左”或“右”)，在下表所列的砝码中，

选出所需砝码(打“√”表示选用)：

并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项　　 ▲　　　 (填字母)

(3)溶解：将氢氧化钠固体放入　　 ▲　　　 加入水，用　　 ▲　　　 搅拌，使氢氧化钠全部溶解，冷却至室温。

(4)把配好的溶液装入　　 ▲　　　 ，贴上标签，放入柜中

29．(7分)在集气瓶内放入一装有少量酒精的蒸发皿，先点燃蒸发皿内的酒精，再将镁

条伸入集气瓶内点燃。可看到镁条剧烈燃烧，在瓶底白色固体粉末中夹杂着少量黑色固体，瓶内壁也附着一些黑色固体。(如图)

甲同学将生成物取出，用足量的盐酸处理，结果发现向色物质溶解，黑色物质不溶。于是他猜测黑色物质是原镁条中中所含的杂质。

乙同学没有轻易赞同甲同学的意见，他通过查找资料，知道镁与空气中三种人们熟知的气体都会发生反应，他推断这黑色物质是碳。请回

答下列问题：　　

(1)先点燃坩埚内的酒精，对后续实验的作用和影响是　　 ▲　　　　

(2)实验中，在集气瓶底铺一层细砂的作用是　　 ▲　　　　

(3)写出白色固体与盐酸反应的化学方程式　　 ▲　　　　

(4)请设计一个实验验证甲同学的猜想不正确。实验方法是　　 ▲　　　　

(5)请设计实验证明黑色物质是碳　　 ▲　　　　

28．(7分)实验室中有5种没有标签的溶液，分别是：Na2C03、NaCl、Ca(OH)2、NaOH 和稀盐酸，老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液。

　 ①查阅资料：无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸。

　 ②研究方式：从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别。

这样的组合共有　 ▲　　 组。

(1)提出假设：同学们从5种无色溶液中取出4种，贴上A、B、C、D标签，并且假设这一组溶液可能是Na2C03、NaCl、Ca(OH)2和稀盐酸。

(2)实验探究：同学们按以下步骤进行鉴别。

第一步：取4支试管，分别加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次加入少量盐酸．实

验现象记录如下、

(3)实验结论：C是　 ▲　 溶液。

第二步：依据右图装置进行实验，其中夹持固定装置已略去。从长颈漏斗加入盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生。A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化。实验解释：A溶液为　　 ▲　　 。　

第二步：依据下图装置进行2个实验。取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性

气味，停止加热。再取少量D溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热。

实验结论：B是稀盐酸，D是NaCl溶液。

经过上述三步实验，同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液。

　 (4)实验反思：老师引导同学们讨论了上述实验探究过程。进行了

全面反思。

①老师指出：实验结论仍有不确定性。不能确定的是 　　　▲　　 溶液：其鉴别方法是　　　　　　　 ▲　　　　　　　　

　　 ③老师提示：鉴别出C溶液，不需外加试剂，就可以简便地鉴别出A、B溶液。请完成下列实验报告。

27．(6分)某学校初三兴趣小组利用如下装置(部分固定装置己略去)制备氮化钙，并探究其化学式。

(1)按图连接好实验装置。检查装置气密性的方法是　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　 　

(2)反应过程中末端导管必须插入试管A的水中，目的是　　 ▲　　 　。

(3)制备氮化钙的操作步骤是：①打开活塞k并通入N2：③点燃酒精，进行反应；③反应结束后，　　 ▲　　 　，④拆除装置，取出产物。．

(4)数据记录如下

①计算得到化学式CaxN2，其中x= 　▲ 　。

②若通入的N2中混有少量02，如上计算得到的x 　▲　 3(填写“>”、“=、“<’’)，判断依据是：　　　　　 ▲