51.(5分)学习浮力知识时，姜萍知道了阿基米德原理，并知道其数学表达式为F_浮=G_排。该同学想通过实验来验证，于是她走进实验室，选择了大烧杯(或溢水杯)、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线这些器材，进行实验。

(1)用画简图的方法描述她的实验过程；

(2)请为她设计出记录测量数据的表格；

(3)写出利用测量数据进行验证的过程。(测量数据用表格中的物理量表示)

50.(5分)同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法。

(1)实验方法一的设计如图中所示：

①在实验中，加热相同的时间目的是＿＿＿＿；

②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足。

(2)请你设计出第二种实验方法：

①写出该实验方法所需要的测量仪器＿＿＿＿；

②请写出设计思路。

49.(2分)请利用下列器材，用笔画线连接“伏安法测量电阻”的实验电路。

48.(2分)一束光从空气射入水中，用箭头标出光前进的方向，注明入射光线和折射光线。

47.(2分)如图所示的电路中，电源电压恒为3V，闭合开关S，电流表的示数为0.3A；再闭合开关S₁，电流表的示数为0.5A，此时R₁的电功率为＿＿＿＿W，电路的总电阻为＿＿＿＿Ω。

46.(2分)太阳光穿过浓密的树叶孔隙，在地面上形成明亮的光斑；当太阳光正对凸透镜，有时也能看到一个明亮的光斑。前者光斑的形成说明＿＿＿＿，后者光斑的形成说明＿＿＿＿。

45.(2分)标有“220V 1000W"的电水壶内装有2kg的水，正常工作10min，使水温度升高了50℃，水吸收的热量是＿＿＿＿J，此过程中电水壶的能量转化效率是＿＿＿＿。

44.(2分)同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理是＿＿＿＿；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是＿＿＿＿(举-个实例)。

43.(2分)20W高效节能灯的亮度相当于100W的白炽灯。一户居民家中的4只100W的白炽灯均换用该节能灯，若平均每天使用5小时，30天可以节电＿＿＿＿度，可节约电费＿＿＿＿元。(已知电费是0.5元／kW·h)

42.(2分)甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，则ρ_甲＿＿ρ_乙 (选填“>”、“<”或“=”)，其中乙物质可能是＿＿＿＿。