2．同写桃花 ：

白居易：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

　　　惠崇春江晚景　 苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

　　 哲理：只有深入实际，才能及时体察到事物的发展变化。

　　 高考关于古典诗歌鉴赏的命题，往往是唐诗和宋诗交错命题。掌握唐诗和宋诗的不同特点，对我们理解诗意有很大帮助。　分析唐诗和宋诗的典型作品，我们就会发现，题材相同而它们的侧重点不同。一般的说，唐诗多具抒情性，而宋诗多具哲理性：

1．同写庐山：

李白：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　　　　　　　　　 　题西林壁　 苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

　　 哲理：只有居高临下地多角度地观察和分析问题，才能不被错综复杂的表面现象所迷惑，才能看清事物的本质。

2．看作者：不熟的作者有注释，熟悉的作者没有注释。请牢记他们的性格特征。

①李　 白--怀才不遇、豪迈奔放。

②杜　 甫--忧国忧民、沉郁顿挫

③白居易--自身不幸、同情人民

④王　 维--淡薄功名，热爱自然。

⑤刘禹锡--今昔对比，国运衰微。

⑥李商隐--意境朦胧，有苦难言。

⑦苏　 轼--屡遭贬谪，渴望功业。

⑧陆　 游--国土沦丧、悲愤慷慨

⑨辛弃疾--抗金救国、恢复中原

⑩李清照--国破家亡、凄凄切切

⑾文天祥--忠贞爱国、宁死不屈

--据此，推知诗词主题与此有关。

1．看诗题

诗歌的题目有时就是诗歌的眼睛，一般情况下，它常常起到点明主题、交代主要内容、揭示一首诗中心的作用，因此分析诗题是理解诗歌主旨的有效方法之一。全国卷：

《春夜洛城闻笛》　 李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

据题可知，作者在一个春天的夜晚在他乡洛阳因听到一首《折杨柳》的曲子从而勾起故园之情：

11 已知平面直角坐标系中O是坐标原点，，圆是的外接圆，过点(2，6)的直线被圆所截得的弦长为.

(1)求圆的方程及直线的方程；

(2)设圆的方程，，过圆上任意一点作圆的两条切线，切点为，求的最大值.

12．已知各项均为实数的数列{a_n}是公差为d的等差数列，它的前n项和为S_n，且满足S₄＝2S₂+8．

(1)求公差d的值；

(2)若数列{a_n}的首项的平方与其余各项之和不超过10，则这样的数列至多有多少项；

(3)请直接写出满足(2)的项数最多时的一个数列(不需要给出演算步骤)．

在下列两个题目中任选一题，按要求作文：

　 (1)知识有来自书本的，也有来自经验的；力量有外在的，也有内在的；知识有时赋予我们一往无前的动力；有时却让我们停下脚步，感受沉思的重量……　

请以“知识与力量”为题，写一篇不少于800字的文章。

(2)请以“隔壁”为题，写一篇不少于800字的文章。

厦门外国语学校2010届高三高考模拟考试

16. 根据下面一段文字，指出“鲶鱼效应”所蕴含的道理(不超过50个字)。(3分)

活的沙丁鱼价钱比死的高出很多倍。但绝大部分沙丁鱼会在返港途中因静静呆在死水中而窒息死亡。有一位船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进一条鲶鱼。鲶鱼好动，进入鱼槽后，便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，也加速游动，缺氧问题也就迎刃而解，船长因此大发其财。这就是著名的“鲶鱼效应”。 _K^S*5U.C#

所谓“鲶鱼效应”是指：