6．已知是两定点，， 动点P满足，则动点P的轨迹是　　

A. 椭圆　　　　 B. 圆　　　　　 C. 直线　　　　 D. 线段

5.设，则的大小关系是　　

4．已知等比数列中有，数列是等差数列，且，则

A．2　　　　　 B．4 　　　　　　C．8　　　　　 D．16　

3．已知点H为△ABC的垂心，且，则的值

A.3　　　 　　　　　　 B.2 　　　　　　　　 C.0　　　 　　　　　 D.

2. 设集合，，则为

A. 　　　　B. 　　　　　　C. 　　　　　D. 　

1. 设向量a=(1, x-1)，b=(x+1,3)，则“x=2”是“a//b”的

A. 充分但不必要条件　　　　　　　　　 B. 必要但不充分条件　

C. 充要条件　　　　　　　　　　　　　 D. 既不充分也不必要条件

18．(6分)碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的盐，它们与盐酸反应时，反应的现象不一样。为了进一步研究它们的性质，某兴趣小组分别取10.6 g 的碳酸钠和碳酸氢钠进行下列实验：　 　　　　　

　　　 试分析上述实验过程并回答有关问题：

(1)写出烧杯B中发生反应的化学方程式

____________________________________________________。

(2)若烧杯A中Na₂CO₃与10%盐酸完全反应，则向烧杯A中至少需要加入多少克10%盐酸？

　(3) 向烧杯A、B中分别加入相同质量10%盐酸，当烧杯A与烧杯B中m₁等于m₂时，则已经发生反应的碳酸钠和碳酸氢钠的质量比是________________。当加入足量10%盐酸后，可根据反应后所得溶液的质量m₁ 和m₂的相对大小，鉴别碳酸钠和碳酸氢钠。

17．(8分)实验室制取氧气和二氧化碳，是初中化学学习的重要内容。下图所示为实验室常用的实验装置。

(1)写出标有字母的仪器名称：a是　　　　　 、b是　　　　　 。

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO₂应选择的气体发生装置是　　　　　 (填序号，下同)；既可用来收集CO₂，又可用来收集O₂的气体收集装置是　　　　　 。

(3)实验室可用B装置制取O_2­，写出一个你所熟悉的用B装置制取O_2­的化学方程式____________________________________________；用C装置收集的O₂进行实验时，发现O₂不纯，其原因除与水接触产生水蒸气外，另一原因可能是_________________________________　　　 。

(4)课上，老师向盛有H₂O₂的试管中加入一药匙的MnO₂，把带火星的木条伸入试管，木条很快复燃。同学们认为这里有许多问题值得探究。

提出问题：催化剂(MnO₂)的用量会影响该反应的反应速率吗？

实验方案：用10%的H₂O₂溶液，采用不同量MnO₂粉末作催化剂，记录各收集一集气瓶O₂所需的时间。实验中，除需要控制收集O₂的体积相同(相同规格的集气瓶)外，你认为还需要控制的实验条件是________________　　　 。

反思与交流：你提出的一个值得探究的问题是________________________　　　 。

16．(4分)下列实验操作技能是你必须具备的，请你用简洁的语言回答：

(1)取用6.8 mL NaCl溶液，需要用到的玻璃仪器是　　　　　　 和滴管，使用后的滴管，应　　　　　　　　　　 ，以备再用。

(2)做完锌与盐酸反应实验后，处理试管里液体的操作应是　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　 ；完成加热高锰酸钾制取氧气后，熄灭酒精灯的方法是　

　　　　　　 。

15．(8分) “倡导低碳生活”是今年4月22日世界地球日的主题内容。“低碳”，意即较少或更少二氧化碳等气体的排放，因此能源与环境已成为人们关注的焦点。

(1) 下列物质中：①煤；②石油；③天然气；④氢气；⑤乙醇等，其中属于最清洁燃料的是　　 _____(填序号，下同)，属于化合物的是　　　　　　 。

(2)硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化学反应为：SiO₂ + 2C ^高温 　Si + 2x↑。由此推断x的化学式为　　　　　　　　 。

(3)同学们野外春游用捡来的枯树枝来做饭，要使树枝燃烧的两个条件是 　　　　　　。

(4)含硫煤或石油制品燃烧排放的SO₂和氮氧化物会引起“酸雨”现象。要测定某雨水酸度，可使用___________；若汽油中某分子X(相对分子质量为112)由碳、氢两种元素组成，其中氢的质量分数约为14.3%，则分子X中碳原子与氢原子数之比为_________。

(5) 请你举一例在日常生活中符合“低碳”理念的做法　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　 。