3、我国是手机生产大国,可是拥有自主知识产权的手机企业并不多。一些企业“只顾贴牌,不顾创新”,在别人知识产权包围下的危机业已显现。这启示我们
A.要坚持以经济建设为中心,一心一意谋发展
B.要深化改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分
C.必须大力推进科技进步和自主创新
D.要积极发展对外经济技术交流与合作
2、国务院常务会议决定,加快推进电信网、广播电视网和互联网三网融合。网络新业务与新体验不断涌现,使得公众对多业务的综合需求日益强烈。这说明
A.生产决定消费 B.消费对生产具有反作用
C.消费决定生产 D.消费是生产的目的和动力
1、小黄在网上购得《2012》电影票,去电影院观赏了影视作品,从经济活动的角度看,小黄的行为属于
A.生产活动与交换活动 B.交换活动与分配活动
C.分配活动与消费活动 D.交换活动与消费活动
22.(本小题满分14分)
正实数数列中,,且成等差数列.
(1) 证明数列中有无穷多项为无理数;
(2)当为何值时,为整数,并求出使的所有整数项的和.
[解析]考查等差数列及数列分组求和知识
证明:(1)由已知有:,从而,
方法一:取,则()
用反证法证明这些都是无理数.
假设为有理数,则必为正整数,且,
故.,与矛盾,
所以()都是无理数,即数列中有无穷多项为无理数;
方法二:因为,当的末位数字是时,的末位数字是和,它不是整数的平方,也不是既约分数的平方,故此时不是有理数,因这种有无穷多,故这种无理项也有无穷多.
(2) 要使为整数,由可知:
同为偶数,且其中一个必为3的倍数,所以有或
当时,有()
又必为偶数,所以()满足
即()时,为整数;
同理有()
也满足,即()时,为整数;
显然和()是数列中的不同项;
所以当()和()时,为整数;
由()有,
由()有.
设中满足的所有整数项的和为,则
绝密★启用前 秘密★启用后
2010年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)
21.(本小题满分12分)
已知抛物线:经过椭圆:的两个焦点.
(1) 求椭圆的离心率;
(2) 设,又为与不在轴上的两个交点,若的重心在抛物线上,求和的方程.
[解析]考查椭圆和抛物线的定义、基本量,通过交点三角形来确认方程。
解:(1)因为抛物线经过椭圆的两个焦点,
所以,即,由得椭圆的离心率.
(2)由(1)可知,椭圆的方程为:
联立抛物线的方程得:,
解得:或(舍去),所以 ,
即,所以的重心坐标为.
因为重心在上,所以,得.所以.
所以抛物线的方程为:,
椭圆的方程为:.
20.(本小题满分12分)
如图,与都是边长为2的正三角形,平面平面,平面,
.
(1)求直线与平面所成的角的大小;
(2)求平面与平面所成的二面角的正弦值.
[解析]本题主要考查了考查立体图形的空间感、线面角、二面角、空间向量、二面角平面角的判断有关知识,同时也考查了空间想象能力和推理能力
解法一:(1)取CD中点O,连OB,OM,则OB⊥CD,OM⊥CD.
又平面平面,则MO⊥平面,所以MO∥AB,A、B、O、M共面.延长AM、BO相交于E,则∠AEB就是AM与平面BCD所成的角.
OB=MO=,MO∥AB,则,,所以,故.
(2)CE是平面与平面的交线.
由(1)知,O是BE的中点,则BCED是菱形.
作BF⊥EC于F,连AF,则AF⊥EC,∠AFB就是二面角A-EC-B的平面角,设为.
因为∠BCE=120°,所以∠BCF=60°.
,
,
所以,所求二面角的正弦值是.
解法二:取CD中点O,连OB,OM,则OB⊥CD,OM⊥CD,又平面平面,则MO⊥平面.
以O为原点,直线OC、BO、OM为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系如图.
OB=OM=,则各点坐标分别为O(0,0,0),C(1,0,0),M(0,0,),B(0,-,0),A(0,-,2),
(1)设直线AM与平面BCD所成的角为.
因(0,,),平面的法向量为.则有,所以.
(2),.
设平面ACM的法向量为,由得.解得,,取.又平面BCD的法向量为,则
设所求二面角为,则.
19.(本小题满分12分)
已知函数.
(1)若,求;
(2)若,求的取值范围.
[解析]考查三角函数的化简、三角函数的图像和性质、三角函数值域问题。依托三角函数化简,考查函数值域,作为基本的知识交汇问题,考查基本三角函数变换,属于中等题.
解:(1)
由得,
,
所以.
(2)由(1)得
由得,所以
从而.
18.(本小题满分12分)
某迷宫有三个通道,进入迷宫的每个人都要经过一扇智能门。首次到达此门,系统会随机(即等可能)为你打开一个通道.若是1号通道,则需要1小时走出迷宫;若是2号、3号通道,则分别需要2小时、3小时返回智能门.再次到达智能门时,系统会随机打开一个你未到过的通道,直至走出迷宫为止.
(1)求走出迷宫时恰好用了1小时的概率;
(2)求走出迷宫的时间超过3小时的概率.
[解析]考查数学知识的实际背景,重点考查相互独立事件的概率乘法公式计算事件的概率、随机事件的数学特征和对思维能力、运算能力、实践能力的考查。
解:(1)设A表示走出迷宫时恰好用了1小时这一事件,则.
(2) 设B表示走出迷宫的时间超过3小时这一事件,则.
17.(本小题满分12分)
设函数.
(1)若的两个极值点为,且,求实数的值;
(2)是否存在实数,使得是上的单调函数?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
[解析]考查函数利用导数处理函数极值单调性等知识
解:
(1)由已知有,从而,所以;
(2)由,
所以不存在实数,使得是上的单调函数.
16.长方体的顶点均在同一个球面上,,,则,两点间的球面距离为 .
[答案]
[解析]考查球面距离,可先利用长方体三边长求出球半径,在三角形中求出球心角,再利用球面距离公式得出答案
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