11. A. 根据上文。

10. A. story“事情”；proverb“谚语”；legend“传说”；joke“笑话”，根据语境，只有A合适。本题学生易误选B。

9. C. turn“时机；机会”强调顺序。 如：It’s your turn to clean the blackboard.再如：You have missed your turn.你错过了机会。Chance“机会, 可能性, 偶然性, 运气”；time“时间”；decision“决定”均不符合题意。本题学生易误选B。

8. D. 注意空前的逗号，此处表伴随。wipe“擦, 揩, 擦去”， wipe (away) one’s tears擦掉眼泪；wipe one’s eyes with a handkerchief用手帕擦眼睛。其他不符合句意

7. D. 注意空前的逗号，此处是作状语。(=…and saw…)。要注意四个词的不同含义。本题意为：在出席葬礼的同时，(无意中)看到了三个年轻人。

6. B. 作者通过这件事，很受感动，所以印象深刻。be impressed by [at, with] 被深深打动[感动]；suspect“怀疑”；regret“遗憾，后悔”；embarrass“使困窘, 使局促不安”如：He was embarrassed by debts. 他因债务而局促不安。

5. D. 此处是个让步状语从句。句意为“尽管他不是真的需要(什么)弹球….”，根据上下文不难看出答案。本题学生易误选A。

4. C. come over“走过来”；turn over“翻转，反过来”。注意空前的逗号，逗号后应用现在分词。本题 学生易误选A。

3. A. 看到Mr. Miller居然让这个孩子用一个弹球“换”换一袋．．．作者当然感到震惊。amaze“使惊奇；使吃惊” amaze强调“使惊异, 困惑”间或还有“惊叹, 佩服”的意思, 是意义很强的词, 如:

We were amazed at the ingenuity with which they solved their difficulties. 他们在解决困难中所表现的智慧使我们惊叹[佩服]。astonish表示“使人大吃一惊”、“几乎无法使人相信”, 但没有“惊叹”的意思, 如: I was astonished at his rudeness. 他的粗野使 我大吃一惊。；annoy“使生气, 使不高兴, 使烦恼”；worry“使烦恼, 使焦虑, 使苦恼”

2. C. 此处表示饥饿的孩子眼巴巴叮着….。stare at“凝视，注视”；glance at“瞥见，匆匆看一下，看一下”(常与down, up, over连用)，；reach for“伸手拿…”; pick up捡起、偶尔听到、买到或学到等。