0  273564  273572  273578  273582  273588  273590  273594  273600  273602  273608  273614  273618  273620  273624  273630  273632  273638  273642  273644  273648  273650  273654  273656  273658  273659  273660  273662  273663  273664  273666  273668  273672  273674  273678  273680  273684  273690  273692  273698  273702  273704  273708  273714  273720  273722  273728  273732  273734  273740  273744  273750  273758  447090 

31. -Everybody is going to climb the mountain . Can I go too , mom ?

- ______ Wait till you are old enough ,dear.

A. Will you   B. Why not ?   C. I hope so .   D. I’m afraid not.

31题  答案:D

句意:- 每个人都要去爬山,我也能去吗妈妈?

- 恐怕不行,亲爱的,等你长大的吧。

解答:此题时情景对话题目。Will you用于请求第三者的同意,Why not译为“为什么不去做……”用于向别人提建议,I hope so译为“我也希望是这样”,I am afraid not译为恐怕不行,根据句意选择D。

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7. Professor Johnson, I’m afraid I can’t finish the report within this week.

      How about next week?

A. Good for you   B. It won’t bother me   C. Not at all   D. That’s OK

答案:D.

考点:考查交际用语。

句意:-约翰逊教授,恐怕我这周完不成报告。 -好的,下周怎么样?

解析:根据后面的How about next week,可以看出,Johnson教授已经确认这周完不成报告没关系,所以,用That’s OK。

(10全国Ⅰ)

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2. -Excuse me, I wonder if you can help me?

-Sure.     ?

A. What help    B. What is this   C. What is it   D. What do you want

答案:C.

考点:考查交际用语。

句意:-劳驾,你能帮帮我吗?-好的,什么事?

解析:第一个人询问是否可以帮忙,从第二个人的回答sure,可以知道他愿意,接着问,具体是什么事,用What is it?意思是“什么事?”。

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34. - Her father is very rich.

-________ She wouldn’t accept his help even if it were offered.

  A. What for?     B. So what?     C. No doubt.   D. No wonder.

答案:B

考点:本题考查交际英语在具体语境中的使用。

解析:句意应为“---她父亲非常富裕。---那又怎么样?即使主动给她帮助,她也不会接受的。”表示“那又怎么样?”用So what? 。What for?表示“为了什么?”;No doubt 表示“毫无疑问”;No wonder 表示“毫不奇怪”。

(10天津)

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21. -Do you think you could do without help?

  -______. This is not the first time for me.

  A. Take care      B. Hurry up

  C. Not exactly     D. Don’t worry

答案:D

考点:本题考查交际用语的使用。

解析:根据后置语境This is not the first time for me可知,答语应表示“没问题,别担心”之意,所以D项符合语境。

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35. ---- _______?

----That would be great !Please drop me off at the library

A. could you bring me the bill

B. would you like me to give you a lift

C. Could you tell me the postcode for

D. would you like to have my e-mail address

答案:B.

考点:本题考查交际用语。

解析:句意为“你想让我给你打个便车吗would you like me to give you a lift?----太棒了!请到图书馆让我下车。”

(10江西)

21 - Do you enjoy your present job?

  - _______. I just do it for a living.

A Of course       B Not really     C Not likely      D Not a little

答案:B

考点:考察情景交际

解析: of course 当然 not really 委婉说不 not likely 不可能 not a little 非常

前句问你喜欢现在的工作吗?从后一句答语我们知道, 他仅仅是为了谋生。所以前一句答语应该是否定的, 而且答语口气并不强烈, 所以要用委婉的语气, 答案:B

(10山东)

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24. ---- Do you know if Linda is willing to take charge of the program?

----_______, does it?

A. It takes no time               B. It counts for nothing

C. It doesn’t hurt to ask           D. It doesn’t make sense

答案:C.

考点:本题考查交际用语。

解析: It doesn’t hurt to ask意为“又不是不能问;问一下也无妨”; It counts for nothing意为“这不算什么”; It doesn’t make sense意为“没有意义;讲不通”; It take no time意为“这不花时间”。句意为“----你知道Linda是否愿负责这个项目吗?----问一下也无妨,不是吗?”

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18、(福建卷)物理学中有些问题的结论不一定必须通过计算才能验证,有时只需要通过一定的分析就可以判断结论是否正确。如图所示为两个彼此平行且共轴的半径分别为的圆环,两圆环上的电荷量均为q(q>0),而且电荷均匀分布。两圆环的圆心相距为2a,联线的中点为O,轴线上的A点在O点右侧与O点相距为r(r<a)。是分析判断下列关于A点处电场强度大小E的表达式(式中k为静电力常量)正确的是

A.  

B.

C. 

D.

答案:D

解析:当r=0时,A点位于圆心O处,可以把O1、O2两个带电圆环均等效成两个位于圆心处的点电荷,根据场强的叠加容易知道,此时总场强E=0,将r=0代入各选项,排除AB选项;当r=a时,A点位于圆心O2处,带电圆环O2由于对称性在A点的电场为0,根据微元法可以求得此时的总场强为,将r=a代入CD选项可以排除C。

[命题特点]本题考查物理学方法的使用。本题利用等效法、特殊值法和微元法综合分析比较方便。

[启示]这是近两年高考新出现的一类题目,要求考生注意去领会相关物理研究方法。

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14.(新课标卷)在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献,下列说法正确的是

A.奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象

B.麦克斯韦语言了电磁波;楞次用实验证实了电磁波的存在

C.库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值

D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律;洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律

答案:AC

解析:选项B错误,赫兹用实验证实了电磁波的存在。选项D错误,洛仑兹发现了磁场对运动电荷的作用规律,安培发现了磁场对电流的作用规律。

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14.(2010湖南文数)若不同两点P,Q的坐标分别为(a,b),(3-b,3-a),则线段PQ的垂直平分线l的斜率为   -1    ,圆(x-2)2+(y-3)2=1关于直线对称的圆的方程为    

(2010全国卷2理数)(16)已知球的半径为4,圆与圆为该球的两个小圆,为圆与圆的公共弦,.若,则两圆圆心的距离    

[答案]3

[命题意图]本试题主要考查球的截面圆的性质,解三角形问题.

[解析]设E为AB的中点,则O,E,M,N四点共面,如图,∵,所以,∴,由球的截面性质,有,∵,所以全等,所以MN被OE垂直平分,在直角三角形中,由面积相等,可得,

(2010全国卷2文数)(16)已知球的半径为4,圆与圆为该球的两个小圆,为圆与圆的公共弦,,若,则两圆圆心的距离      

[解析]3:本题考查球、直线与圆的基础知识

∵ ON=3,球半径为4,∴小圆N的半径为,∵小圆N中弦长AB=4,作NE垂直于AB,∴ NE=,同理可得,在直角三角形ONE中,∵ NE=,ON=3,∴ ,∴ ,∴ MN=3

(2010山东文数)(16) 已知圆C过点(1,0),且圆心在x轴的正半轴上,直线l:被该圆所截得的弦长为,则圆C的标准方程为          .

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