6.(安徽卷，理综，29)

某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液(100-200mg· L^-1)，可促进多开雌花，提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚。请设计实验，探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。

材料用具：2-3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg·L^-1)、蒸馏水、喷壶……

方法步骤：

(1)将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)　　　　　 　　　　　　　　　　　。

(4)连续观察6周，记录并统计　　　　 。

实验结果预测：(请在图中将预测的结果以折线的形式表示)

5.(山东卷，理综，27)27.(18分)人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：

(3)小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减少分裂的实验步骤：

供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液，解离固定液。

取材：用____________作实验材料

制片：①取少量组织低渗处理后，放在____________溶液中，一定时间后轻轻漂洗。

②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量____________。

③一定时间后加盖玻片，____________。

观察：①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是__________________。

②右图是观察到的同源染色体进入(A₁ 和A₂)的配对情况

若A₁正常，A₂发生的改变可能是________________________。

4.(福建卷，理综，26)26．(25分)

右图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶(500mL)、温度计活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。

(1)取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：

装置	方法步骤一	方法步骤二	方法步骤三
A	加入240ml的葡萄糖溶液	加入10g活性干酵母	①
B	加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液	②	加入石蜡油，铺满液面

(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是　　　　　 ，这是控制实验的　　　　 变量。

(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：

(4)实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：　　　　　　　　　 (用“<、=、>”表示)，则假设成立。

3.(广东卷，理综，31)

某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显得变化(如下图)。请回答问题。

(1)由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量　　　　　　 ，尿素含量　　　　　 　。由于在原培养液中没有尿素，推测其是　　　　　 的产物。

(2)培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是　　　　　 ；被吸收的葡萄糖主要通过　　　　　 作用，为细胞提供　　　　 。

(3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是　　　　 。

(4)由(1)和(3)可初步判断，细胞膜对物质的转运具有　　　　　 的特性。

2.(江苏卷，理综，30)回答下列与细胞有关的实验问题。

(1)下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有　　　 (填序号)。

①观察叶绿体和原生质的流动

②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布　

③探究酵母菌的呼吸方式

　 　④红细胞中血红蛋白的提取和分离

(2)按下面步骤进行质壁分离实验。　

步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。

步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g／mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g／mL的蔗糖溶液中。

步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。

①图中A、B处的颜色分别是　　　　　 。

②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g／mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是　　　　　　 。

③如果将上述实验步骤二中浸润在0.3g／mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g／mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是 　　　　　、　　　　 。如果A处呈绿色，可能的原因是　　　　　　 。

1.(全国卷Ⅱ，理综，32)

请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测试验结果、得出结论，并回答问题。

实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂、37℃恒温水浴锅、沸水浴锅。

(1)若“+”代表加入适量的溶液，“-”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验设计(把答案填在答题卡上相应的表格中)。

	蔗糖溶液	淀粉溶液	蔗糖酶溶液	唾液淀粉酶溶液
甲	+	-	+	-
×	×	×	×	×
×	×	×	×	×
×	×	×	×	×

(2)实验步骤：

①按照上表中的设计，取试管、加溶液。

(3)结果预测：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)结论：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)在上述实验中，如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃，而在其他条件不变的情况下重做上述实验，出现砖红色试管中的颜色会比37℃时浅，其原因是　　　　　　　　　 。

30、(江西省上高二中高三热身试题，理综，4) 用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。某些植物必须经过春化作用才能开花结实，高温、缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在种子萌发后到植物营养生长的苗期感受低温而完成春化。下表是对冬小麦进行相关实验的研究结果，有关叙述错误的是(　 )

A．影响冬小麦抽穗开花的环境因素有温度、氧浓度、水分等

B．春化产生的特定蛋白质是由突变基因引起

　　 　C．春化使植物某些细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异，即出现了细胞分化

D．春化产生的特定蛋白质是春化作用(低温处理)激活了某些基因进行表达产物

29.(江苏卷，理综，11)某小组为研究氧气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙2组实验，实验装置如右图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。一段时间内产生总量的变化趋势是

28．(四川卷，理综，3)大气中浓度升高引起的温室效应，可能改变土壤水分状况和矿质元素含量。为探究有关生态因子的变化对植物的影响，有人用同一环境中生长的两种植物，在温度、光照和水分等适宜条件下做了模拟试验，测得数据如表。下列相关分析，不正确的是

项　　 目	物 种	355mol·mol-1的	539mol·mol-1的
不施磷肥	施磷肥 /20 kg·hm-2·a-1	不施磷肥	施磷肥 /20 kg·hm-2·a-1
净光合速度 /mol·m-2·s-1	欧州蕨	2.18	3.74	3.62	5.81
石 楠	1.37	6.76	5.43	15.62
蒸腾比率 /mol·mol-1	欧洲蕨	1.40	2.37	2.22	3.86
石 楠	0.25	0.66	0.71	2.10

*蒸腾比率：植物消耗1摩尔水，通过光合作用固定的CO₂微摩尔数。

A．CO₂浓度升高和施磷肥都能促进两种植物的光合作用，施磷肥的效果更明显

B．两种CO₂浓度下，施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨

C．试验结果可推测，干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠

D．两种植物光合作用的最适CO₂浓度都高于355 mol·mol^-1

27.(浙江余姚中学高三最后一次模拟，理综，2)某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验过程与结果如下表，下列叙述正确的是　　　　　　

A．该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响

B．该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发。

C．该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制

D．该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关