1、周围的人(别人)都有值得(自己)学习和借鉴的长处 (答“乐意把掌声送给别人”给一半分)　

4、文末说“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”，你怎样理解这句话？(友情提醒：如能谈出自己新的认识，另加1分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 参考答案：

3、第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理?

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2、第2段中“为别人鼓掌’’的含义是什么?“为别人鼓掌”的关键在哪里?

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1、文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么?

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21．(本小题12分)设是函数图象上的任意两点，点为线段的中点．

⑴求：的值．

⑵若，求：．

⑶在⑵的条件下，已知，记为数列的前项和，

若对一切都成立，求：的取值范围．

重庆一中高2010级高三考前模拟

20．(本小题12分)已知椭圆的离心率为，短轴一个端点到右焦点的距离为．

⑴求椭圆的方程．

⑵设直线：与椭圆交于两点，坐标原点到直线的距离为，且

的面积为，求：实数的值．

19．(本小题12分)已知函数，若函数与的图象的一个交点的横坐标为1，且两曲线在点处的切线互相垂直.

⑴求：函数的单调递增区间.

⑵若对任意，不等式恒成立，求：实数的取值范围.

18．(本小题13分)如图，在直三棱柱中，

，.

⑴求证：.

⑵求：二面角的大小.

17．(本小题13分)某学生在上学路上要经过4个路口，假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的，遇到红灯的概率都是，遇到红灯时停留的时间都是2分钟．

⑴求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率．

⑵这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间至多是4分钟的概率．