2、(南京市-l5)某纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，F₁在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明

　 　　 A．表现型是基因型的外在表现形式　 　　　　　　 B．基因型决定表现型

　 　　 C．基因型不同表现型也不同　　 　　　　　　　　　 D．表现型还会受到外部环境的影响

　A．25%或50%　B．100%或50%　C．50%或50%　D．0或100%

[解析]多指为显性，所以患者必有显性基因，正常人为隐性纯合体，因此其夫人为aa，“某男性”则为AA或Aa。AA×aa子女100%多指；Aa×aa子女多指为50%，

☆例十二：(2010.辽宁模拟)某男子患白化病，他父母和妹妹均无此病，如果他妹妹与白化病患者结婚，出生病孩的概率是(　 )

　A． B． 　C． D．

[解析]“某男子”为白化病，其父母均无此病，说明白化病为隐性遗传，其父母均为杂合体 ，其妹妹无病，有两种可能 ，其妹妹是 的概率为 ，她与白化病患者 结婚， ，则出生病孩的概率为 。

[巩固练习]

1、(南京市-13)在一对相对性状的杂交实验中，子一代(F₁)未表现出来的亲本性状称为

　 　　 A．显性性状　 　　　　　 B．性状分离　　 　　　　 C．相对性状　　 　　　　 D．隐性性状

　A．100%　B．75%　C．50%　D．25%

[解析]双亲正常，生有患病的孩子，说明患病为隐性性状，双亲为杂合子。

　A．Rr×Rr　　　 B．Rr×rr　　 C．Rr×RR　　 D．RR ×rr

[解析]杂交后代分离比为红茎：绿茎=3：1，说明两个亲本均为杂合体。

26．(18分)［选修模块3：现代生物科技专题］

请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：

(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿以及在母体中发育和产出等过程。

(2)在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其＿＿＿＿＿。另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和＿＿＿＿＿。

(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(4)利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是＿＿＿＿＿＿＿、基因表达载体的构建、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是＿＿＿＿＿(显微注射法、农杆菌转化法)，为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是＿＿＿＿＿(受精卵、乳腺细胞)。

2010年普通高等学校招生全国统一考试

25．(18分)［选修模块1：生物技术实践］

葡萄发酵可产生葡萄酒，请利用相关的知识回答问题：

(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中，发挥作用的微生物是＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)该微生物通过无氧呼吸可分解＿＿＿＿＿，产生的终产物是＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

(3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中，在温度等适宜的条件下进行发酵，如图所示。发酵过程中，每隔一段时间均需排气一次。据图分析，甲和丙同学的操作有误，其中甲同学的错误是＿＿＿＿＿＿，导致发酵中出现的主要异常现象是＿＿＿＿＿＿＿＿。丙同学的错误是＿＿＿＿＿＿＿，导致发酵中出现的主要异常现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。上述发酵过程结束后，甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

(4)在上述制作葡萄酒的过程中，假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该操作错误是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

24．(10分)

某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，请回答：

(1)该种群中a基因的频率为＿＿＿。

(2)如果该种群满足四个基本条件，即种群＿＿＿＿＿、不发生＿＿＿＿＿、不发生＿＿＿＿＿＿、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为＿＿＿＿；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率＿＿＿(会、不会)发生改变。

(3)假定该动物种群满足上述四个基本条件，但不发生随机交配，只在相同基因型之间进行尊，则理论上该种群的子一代中AA、Aa和aa的基因型频率分别为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿；如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配，其后代中AA、Aa和aa的基因型频率＿＿＿＿＿(会、不会)发生改变。

23．(10分)

请回答：

(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以＿＿＿＿＿＿的形式进行。驱动整个生态系统运转的能量主要来源于＿＿＿＿＿＿＿＿＿的太阳能。

(2)分解者通过＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的方式将有机物分解成CO₂等释放到无机环境中。

(3)右图所示的食物网中共有＿＿＿条食物链，其中初级消费者是＿＿＿＿＿。

(4)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经＿＿＿＿的传递后，便可在不同的生物体内积累。因此，通常生物所在的＿＿＿＿越高，该有毒物质在其体内的积累量越大。

22．(12分)

为探究NaCl和CuSO₄对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：

(1)实验中加入缓冲液的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是＿＿＿＿＿＿＿，其中对酶活性有抑制作用的离子是＿＿＿＿＿＿，对酶活性有促进作用的离子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)该实验中设置4号试管的目的是＿＿＿＿＿＿＿；设置3号试管的目的是＿＿＿＿＿。

(4)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1-4号试管中的颜色依次是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

21．(10分)

某木本植物种子成熟后不能萌发，经过适宜的预处理可以萌发。现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子，再将处理后的种子分成两组：一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率，结果见表；另一组用于测定A、B两种激素的含量，结果见图。请回答：

(1)由表可知，有利于该种子萌发的预处理条件是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。

(2)由表和图可知，两种激素中抑制种子萌发的是＿＿＿＿＿＿＿。

(3)已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中，为了验证激素A对种子萌发的作用，可用白菜种子为材料，以白菜种子发芽率为指标进行实验，请补充完成下列实验步骤，并预测结果、得出结论。

实验步骤：

①　　 剥离该木本植物种子的种皮，提取激素A，并制备成激素A水溶液。

预测结果：

得出结论：