8．下图为常温下向25mL 0．1 mol/L MOH溶液中逐滴滴加0．2 mol/LHA溶液过程中溶液pH的变化曲线。下列推断错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．MOH一定是强电解质

　　　 B．AB区间，c(OH^－)＞c(H⁺)，则c(OH^－)≥c(A^－)

　　　 C．HA为弱酸

　　　 D．在D点时，溶液中c(A^－)+c(HA)=2c(M⁺)

7．下列各组离子，在溶液中能大量共存，某溶液既能溶解Al(OH)₃，又能溶解SiO₂的一组是( 　)

　　　 A．K⁺、Na⁺、HCO₃^－、SO₄^2－

　　 B．Na⁺、NO₃^－、Cl^－、ClO₃^－

　　　 C．H⁺、Ca²⁺、CO₃^2－、NO₃^－

　　 D．Ag⁺、K⁺、NO₃^－ 、Na⁺

6．焰火“白鸽”、“笑脸”、“60”、 “青藏火车”等图案，让中华人民共和国成立60周年联欢晚会更加宏伟辉煌，这与高中化学中“焰色反应”知识相关。下列说法中正确的是

　　　 A．H₂、S、C₂H₅OH在空气中燃烧均发出淡蓝色的火焰

　　　 B．欲观察CO燃烧的火焰颜色,燃气导管口的材料最好是钠玻璃

　　　 C．焰色反应均应透过蓝色钴玻璃观察

　　　 D．焰色反应操作：

5．下列叙述中不正确的是

　　 A．阳生植物的暗反应可以在有光的条件下进行

　　　 B．叶绿体利用光能分解水的反应发生在基粒片层膜上

　　　 C．若某男人表现出线粒体基因控制的疾病，则其女儿很可能会患有此病

　　　 D．用¹⁵N标记的蛋白质饲喂小鼠，则在其尿液中可检测到含¹⁵N的尿素

4．某种鸟类在营巢时，若发现巢内有破蛋，会将蛋壳远远弃置于巢外。为了解此种行为是否与巢的安全有关，科学家将蛋放于野地上，在其旁放置蛋壳，观察其被天敌吃掉的比率，下表为实验结果。

蛋壳与蛋的距离和天敌(乌鸦)吃蛋的比率

根据表中的数据所作的推论，正确的是

A．蛋与蛋壳的距离不影响天敌吃蛋的比率

B．蛋壳有助于天敌发现蛋，增大了蛋被吃掉的机会

C．蛋壳离蛋越远，越可防止细菌滋生，降低蛋被感染的机会

D．蛋壳离蛋越远，蛋被天敌吃掉的机会越大

3．下列甲、乙两图都表示被子植物个体发育中胚和胚乳的发育情况，下列叙述正确的是　 (　　 )

　 A．b表示胚的发育，图甲表示玉米种子的形成

B．b表示胚乳的发育，图甲表示大豆种子的形成

C．c表示胚乳的发育，图乙表示小麦种子的形成

D．c表示胚的发育，图乙表示花生种子的形成

2．下列有关显微镜操作的叙述，不正确的是

　　 A．高倍镜下观察到细胞质流向是逆时针的，则细胞质实际流向应是顺时针的

　　　 B．为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，再换用高倍镜

　　　 C．用显微镜观察植物细胞有丝分裂中期纺锤体的结构，可用平面反光镜适当降低视野亮度

　　　 D．按正确的操作方式下降显微镜镜筒时，从左侧看粗准焦螺旋应按逆时针方向旋转

1．某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶(T)和尿嘧啶(U)培养蚕豆，观察其根尖分生区细胞的有丝分裂。已知蚕豆细胞一个有丝分裂周期是20小时。根据这两种碱基被细胞利用的情况绘制的曲线如右图所示。下列对此结果的分析中，你认为不正确的是

　　 A．ce段表示细胞正在进行DNA分子的复制

　　　 B．b点时刻，细胞正在大量合成RNA

　　　 C．ab段时期，细胞中最容易发生基因突变

　　　 D．b点和d点时刻，细胞正处于分裂间期

5．(2009·徐州市第三次调研测试)小明同学在学完力的合成与分解后，想在家里做“验证力的平行四边形定则”的实验．他从学校的实验室里借来两只弹簧测力计，按如下步骤进行实验．

A．在墙上贴一张白纸用来记录弹簧弹力的大小和方向

B．在一只弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯，记下静止时弹簧测力计的读数F.

C．将一根大约30 cm长的细线从提带中穿过，再将细线两端拴在两只弹簧测力计的挂钩上．在靠近白纸处用手对

　称地拉开细线，使两只弹簧测力计的读数相等，在白纸上记下细线的方向和弹簧测力计的读数．如图7甲所示．

D．在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示，如图乙所示，根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′.

图7

(1)在步骤C中，弹簧测力计的读数为3.00 N.

(2)在步骤D中，合力F′＝5.2±0.2 N.

(3)若F′近似在竖直方向，且数值与F近似相等，就可以验证力的平行四边形定则．

4．在做“验证力的平行四边形定则的实验”中，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在A点上，另一端连接两根细线，然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一点O，此时需记录下：

(1)两弹簧秤的读数，

(2)结点O的位置，

(3)两细线的方向．

然后改用一个弹簧秤把橡皮条拉到O点后再记录下：

(4)弹簧秤的读数，

(5)细线的方向．

(6)如图6所示，是该同学完成验证力的平行四边形定则实验操作后得到的数据图，请选好比例在方框中作图完成该同学未完成的实验数据处理．

图6

解析　 作图象时以O点为起点作F₁、F₂、F′的图示，且要按同一比例；要用三角板和刻度尺规范地作出平行四边形．