32、某兴趣小组开展科学探究活动。
[提出问题]液体产生的压强跟深度有什么关系?
[设计实验]探究液体产生的压强跟深度的关系,用如图所示装置,在弹簧秤下挂一实心圆柱体,容器中盛有某种液体。
[获取证据]测得圆柱体的体积为0.5×l0-4米3,柱体的重为0.6牛顿。当圆柱体缓慢地浸人液体中时(圆柱体始终竖直且没有被浸没),记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F,求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p(体在圆柱体下表面处产生的压强也为p),所得数据如下表:
实验序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
h/米 |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
F/牛 |
0.48 |
0.36 |
0.24 |
0.12 |
0 |
P/帕 |
1.2×103 |
2.4×103 |
3.6×103 |
4.8×103 |
|
[得出结论]根据以上数据可得出的结论是 。
[讨论与交流](1)根据第5次实验所得数据,求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是
帕,实心圆柱体的密度为 。
(2)当弹簧秤的示数为0.12牛时,圆柱体受到的浮力为 牛。
31、大气污染可对生物造成直接危害, SO2 是大气污染的主要气体之一, 而偏亚硫酸钠( 化学式Na2S2O5) 溶液在一定条件下可以产生SO2气体。某校生物兴趣小组利用多个透明且条件可调控的密闭容器、偏亚硫酸钠、浸泡过的小麦种子、清水、小烧杯、培养皿、吸水纸、玻璃棒等, 来探究大气污染对种子萌发的影响。
(1) 根据上述材料, 你提出的探究问题是__ ___。
(2) 如果已知种子在0.01 g 偏亚硫酸钠用量时能萌发, 而你的实验结果正好相反, 请推测实验失败的原因, 可能是___ _____。
(3) 当小麦种子萌发出幼苗后, 种子空瘪的原因是__ ___。
30、一种溶液里可能含有NO3-、Cl-、CO32-、SO42-四种 阴离子之中的一种或几种,取少量这种溶液分别盛放于两支试管中,进行如下实验:
(1)向第一个试管中加入BaCl2溶液时生成白色沉淀;
(2)向第二个试管中逐滴加入稀硝酸时,溶液生成无色气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊,继续加入稀硝酸使溶液显酸性时,再加入硝酸钡溶液不产生沉淀。
据实验推断:溶液中肯定不含有___________离子,可能含_________离子。
29、一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶,汽车上的速度表指针如图所示的,则汽车从图中位置行驶到南京还需________h.
28、根据下图试验装置中所描述的现象回答问题:
A B C D E F
若E装置中澄清石灰水变浑浊,C、D装置中无变化,则A装置中产生的气体为 。若在A、B装置间连接装置F,检验并除去混有的氯化氢杂质气体,则A装置的导管应与F装置的导管 (填“a”或“b”)连接,此时,装置F中的试剂是 。
27、下图中,A--E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是___________,遗传病是位于细胞核中的___________发生了改变。
(2)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_______________和吸收营养物质。
26、二极管是电子电路的重要元件,它的电路符号为 ,当电流从它A端流入时,二极管的电阻很小,可视为二极管短路。当电流从它B端流入时,二极管的电阻很大,可视为二极管断路。
(1) 如右图灯L1、L2的连接方式是 (串联还是并联)
(2) 当开关S闭合后, L2_________(亮或不亮)
24. 2009年8月8日台风莫拉克重创台湾,造成了严重的人员伤亡和财产损失。灾情较重地区与外界失去联系时间较长。那么被困群众通过__________作用消耗体内的有机物来维持生命;被救出后常常赶紧点滴葡萄糖液,该葡萄糖液首先进入心脏的 心房。
25、如图所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船。将船浮在室内游泳池的水面上,打开漏斗的活塞,流下的盐酸与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体,塑料罐内气体迅速增大,气体从罐底小孔喷出,使船前进。请回答下列问题。
(1)静止在水面的喷气船,在气体喷出后能前进,这一现象说明力能 ;
(2)写出盐酸与碳酸钠反应的化学方程式
23、你在湖边漫步,你同时能看到水中的白云和鱼,前者是由于光的 形成。(填“反射|”或“折射”)
22、学校的作息时间一般随着一年四季的变化,而进行相应的调控,以适应昼夜长短的变化。今天我们所处的季节的白昼时间比冬季要 (填“长”或“短”),造成一年中白昼时间长短现象的主要原因是地球的 (填“自转”或“公转”)。
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