0  274754  274762  274768  274772  274778  274780  274784  274790  274792  274798  274804  274808  274810  274814  274820  274822  274828  274832  274834  274838  274840  274844  274846  274848  274849  274850  274852  274853  274854  274856  274858  274862  274864  274868  274870  274874  274880  274882  274888  274892  274894  274898  274904  274910  274912  274918  274922  274924  274930  274934  274940  274948  447090 

20.[命题意图]本题考查导数的运算,利用导数研究函数的单调性与极值的方法,考查综合应用数学知识解决问题的能力.

[解题指导](1)对函数求导,对导函数用辅助角公式变形,利用导数等于0得极值点,通过列表的方法考查极值点的两侧导数的正负,判断区间的单调性,求极值.

[思维总结]对于函数解答题,一般情况下都是利用导数来研究单调性或极值,利用导数为0得可能的极值点,通过列表得每个区间导数的正负判断函数的单调性,进而得出极值点.

(21)(本小题满分13分)

是坐标平面上的一列圆,它们的圆心都在轴的正半轴上,且都与直线相切,对每一个正整数,圆都与圆相互外切,以表示的半径,已知为递增数列.

(Ⅰ)证明:为等比数列;

(Ⅱ)设,求数列的前项和.

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20.(本小题满分12分)

设函数,求函数的单调区间与极值。

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19.[命题意图]本题考查空间线面平行、线面垂直、面面垂直的判断与证明,考查体积的计算等基础知识,同时考查空间想象能力、推理论证能力和运算能力.

[解题指导](1)设底面对角线交点为G,则可以通过证明EG∥FH,得∥平面;(2)利用线线、线面的平行与垂直关系,证明FH⊥平面ABCD,得FH⊥BC,FH⊥AC,进而得EG⊥AC,平面;(3)证明BF⊥平面CDEF,得BF为四面体B-DEF的高,进而求体积.

[规律总结]本题是典型的空间几何问题,图形不是规则的空间几何体,所求的结论是线面平行与垂直以及体积,考查平行关系的判断与性质.解决这类问题,通常利用线线平行证明线面平行,利用线线垂直证明线面垂直,通过求高和底面积求四面体体积.

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19.(本小题满分13分)

如图,在多面体ABCDEF中,四边形ABCD是正方形,AB=2EF=2,EF∥AB,EF⊥FB,∠BFC=90°,BF=FC,H为BC的中点,

(Ⅰ)求证:FH∥平面EDB;

(Ⅱ)求证:AC⊥平面EDB;

(Ⅲ)求四面体B—DEF的体积;

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18.[命题意图]本题考查频数,频率及频率分布直方图,考查运用统计知识解决简单实际问题的能力,数据处理能力和运用意识.

[解题指导](1)首先根据题目中的数据完成频率分布表,作出频率分布直方图,根据污染指数,确定空气质量为优、良、轻微污染、轻度污染的天数。

(Ⅲ)答对下述两条中的一条即可:

(1)   该市一个月中空气污染指数有2天处于优的水平,占当月天数的,有26天处于良的水平,占当月天数的,处于优或良的天数共有28天,占当月天数的。说明该市空气质量基本良好。

(2)   轻微污染有2天,占当月天数的。污染指数在80以上的接近轻微污染的天数有15天,加上处于轻微污染的天数,共有17天,占当月天数的,超过50%,说明该市空气质量有待进一步改善。

[规律总结]在频率分布表中,频数的和等于样本容量,频率的和等于1,每一小组的频率等于这一组的频数除以样本容量.频率分布直方图中,小矩形的高等于每一组的频率/组距,它们与频数成正比,小矩形的面积等于这一组的频率.对于开放性问题的回答,要选择适当的数据特征进行考察,根据数据特征分析得出实际问题的结论.

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18、(本小题满分13分)

  某市2010年4月1日—4月30日对空气污染指数的监测数据如下(主要污染物为可吸入颗粒物):

     61,76,70,56,81,91,92,91,75,81,88,67,101,103,95,91,

     77,86,81,83,82,82,64,79,86,85,75,71,49,45,

(Ⅰ)  完成频率分布表;

(Ⅱ)作出频率分布直方图;

(Ⅲ)根据国家标准,污染指数在0~50之间时,空气质量为优:在51~100之间时,为良;在101~150之间时,为轻微污染;在151~200之间时,为轻度污染。

请你依据所给数据和上述标准,对该市的空气质量给出一个简短评价.

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17.[命题意图]本题考查椭圆的定义及标准方程,椭圆的简单几何性质,直线的点斜式方程与一般方程,点到直线的距离公式等基础知识;考查解析几何的基本思想、综合运算能力.

[解题指导](1)设椭圆方程为,把点代入椭圆方程,把离心率表示,再根据,求出,得椭圆方程;(2)可以设直线l上任一点坐标为,根据角平分线上的点到角两边距离相等得.

解:(Ⅰ)设椭圆E的方程为

[规律总结]对于椭圆解答题,一般都是设椭圆方程为,根据题目满足的条件求出,得椭圆方程,这一问通常比较简单;(2)对于角平分线问题,利用角平分线的几何意义,即角平分线上的点到角两边距离相等得方程.

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17、(本小题满分12分)

椭圆经过点,对称轴为坐标轴,

焦点轴上,离心率

   (Ⅰ)求椭圆的方程;

(Ⅱ)求的角平分线所在直线的方程。

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16.[命题意图]本题考查同角三角函数的基本关系,三角形面积公式,向量的数量积,利用余弦定理解三角形以及运算求解能力.

[解题指导](1)根据同角三角函数关系,由的值,再根据面积公式得;直接求数量积.由余弦定理,代入已知条件,及a的值.

解:由,得.

,∴.

(Ⅰ).

(Ⅱ)

.

[规律总结]根据本题所给的条件及所要求的结论可知,需求的值,考虑已知的面积是30,,所以先求的值,然后根据三角形面积公式得的值.第二问中求a的值,根据第一问中的结论可知,直接利用余弦定理即可.

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16、(本小题满分12分)

   的面积是30,内角所对边长分别为

   (Ⅰ)求

(Ⅱ)若,求的值。

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