4．下列有关物质的分类，错误的是

A．空气属于化合物　　 B．水属于氧化物　　 C．氧气属于纯净物　　 　D．甲烷属于有机物

3．铜能够制成铜片或拉成铜丝，是因为铜具有良好的

A．导热性　　　　　　 B．导电性　 　　　　 C．延展性　　 　　 D．金属活动性

2．聚乙烯、聚氯乙烯、有机玻璃都是常见的塑料。塑料属于

A．金属材料　　　　 B．合成材料　　　　 C．复合材料　　　　 D．无机非金属材料

第1题一第15题，每小题只有一个选项符合题意；每小题2分，共30分。

1．电解水生成氢气和氧气的过程属于

A．化学变化　　　　 B．物理变化　　　　 C．化合反应　　　　 D．置换反应

5．(2009·山东，23)请完成以下两小题．

某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．

(1)为完成该实验，下述操作中必需的是________．

a．测量细绳的长度　 　　　　　　　　 b．测量橡皮筋的原长

c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度　 　　 d．记录悬挂重物后结点O的位置

(2)钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是______________．

解析：运用等效思想来验证平行四边形定则，即要验证以两力为平行四边形的邻边，作平行四边形，其对角线是否和合力相符．本小题中结点受三个力，其中两个力的合力与第三个力等大反向，故先测出各力的大小和方向，然后作出各力的图示，以两边为邻边做平行四边形，如果在实验误差范围内平行四边形的对角线与第三个力等大反向，即可验证．为测量各力的大小故需要记录橡皮筋原长、悬挂重物后的长度以及记录悬挂重物后O点位置．故应选bcd.可以通过改变小重物改变各力的大小．

答案：(1)bcd　(2)更换不同的小重物

4．图2－6－7为“探究求合力的方法”的实验装置．

(1)下列说法中正确的是(　)

A．在测量同一组数据F₁、F₂和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化

B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下

C．F₁、F₂和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

D．为减小测量误差，F₁、F₂方向间夹角应为90°

(2)弹簧测力计的指针如图2－6－8所示，由图可知拉力的大小为________ N.

解析：(1)在测量同一组数据的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化，如果变化，即受力变化，所以A选项正确；由于弹簧测力计是通过定滑轮拉结点O，定滑轮只能改变力的方向不能改变力的大小，所以弹簧测力计拉线的方向不一定要沿竖直方向，B选项错误；弹簧测力计的使用，不能超过其量程，C选项正确；两个拉力的方向合适即可，不宜太大，也不宜太小，但不一定为90°，所以D选项错误．

(2)考查弹簧测力计的读数．

答案：(1)AC　(2)4.00

3．关于验证平行四边形定则的实验，请回答下列问题：

(1)在该实验中，合力与分力的概念是一种________的科学思想方法．

(2)某同学在做该实验时，弹簧测力计平行于木板如图2－6－6(a)放置，然后记录力的大小和方向，请你指出这样操作的问题：__________________________________.

图2－6－6

(3)某同学完成该实验后得到的图形如图2－6－6(b)所示，图上所画的四个力中，由一个弹簧测力计拉橡皮条得到的力是________．

答案：(1)等效替代

(2)弹簧测力计的轴线与细线套不在同一直线上，导致测量数据不准确

(3)F　应按照实验要求做好实验，重视实验中的几个注意点．本题中的F′是以F₁、F₂为邻边所作的平行四边形的对角线，故F是用一个弹簧测力计拉橡皮条得到的力．

2.

图2－6－5

在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图2－6－5所示)．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A．两根细绳必须等长

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

其中正确的是(　)

解析：该实验验证两个分力的效果等效于其合力的效果，不必要求两分力等大，故B错；与两绳长短无关，A错；但需使两分力与合力在同一平面内，故C正确．

答案：C

1．探究力的平行四边形定则的实验原理是等效原理，其等效性是指(　)

A．使两分力与合力满足平行四边形定则

B．使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合

C．使两次橡皮筋伸长的长度相等

D．使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变

答案：B

5．在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50，图为小车带动的纸带上记录的一些点，在每相邻两点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图1－4－14所示．

图1－4－14

(1)小车做什么运动？

(2)若小车做匀变速直线运动，那么当打第3个计数点时小车的速度为多少？小车的加速度为多少？

解析：(1)小车做匀变速直线运动，纸带上打下的点记录了小车的运动情况，计数点的时间间隔为T＝0.02×5 s＝0.1 s，设0-1间的距离为x_1,1-2间的距离为x_2,2-3间的距离为x_3,3-4间的距离为x_4,4-5间的距离为x₅，则：相邻的位移差Δx＝x₂－x₁＝x₃－x₂＝x₄－x₃＝x₅－x₄＝－aT².所以小车做匀减速运动．

(2)利用匀变速直线运动的中间时刻的瞬时速度等于这一段时间内的平均速度，则小车在第3个计数点时的速度为：v₃＝＝50.4 cm/s

利用逐差法求解小车的加速度为：a＝.

其中a₁＝，a₂＝

所以小车的加速度为：a＝－1.50 m/s²

负号表示加速度方向与初速度方向相反．

答案：(1)匀减速直线运动

(2)50.4 cm/s　－1.50 m/s²负号表示加速度方向与初速度方向相反