Ａ．            Ｂ．             Ｃ．           Ｄ．

４．已知a,b∈R，且a>b，则下列不等式中恒成立的是

３．的展开式中含项的系数是

       Ａ．                  Ｂ．1                          Ｃ．                        Ｄ．

２．复数的虚部是

１．已知全集U={1,2,3,4,5}，集合M＝{1,2,3}，N＝{3,4,5}，则M∩(_UN)＝

Ａ．{1,2}           Ｂ．｛4,5｝             Ｃ．｛3｝                 Ｄ．｛1,2,3,4,5｝

4．  有创意：12见解新颖 13材料新鲜 14构思新巧 15推理想象有独到之处 16有个性特征

标点错误多酌情扣1～2分。

3．  有文采：8用词贴切9句式灵活 10善于运用修辞手法 11文句有表现力

2．  丰富：4材料丰富5论据充足 6形象丰满 7意境深远

1．  深刻：1透过现象深入本质  2 揭示事物内在的因果关系  3观点具有启发作用

20. （ 6分）答题示例：

⑴风度就是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与忧患，风度就是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白那蔑视权贵的不羁与洒脱，风度就是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同那蹈死不顾的英勇与豪迈。

⑵风度不是田间随风摇摆的稗草，而是饱满谦逊的稻穗；风度不是暴风中瑟瑟发抖的小草，而是挺立不屈的青松；风度不是井底聒噪不止的青蛙，而是默默翱翔长空的雄鹰。

⑶风度是一面镜子，透射出我们的人生。风度既是整洁时尚的衣着，更是潇洒大方的气质；既是温柔端庄的贤淑，更是粗犷豪放的情怀；既是风花雪月的诗情，更是心系天下的豪迈。

（4）风度是高山的沉稳，大海的激情，是土地的缄默，溪流的欢歌；风度是美好的心灵，必胜的信念，是坦荡的胸怀，勃发的青春；风度是舞动的旗帜，风中的呐喊，是激越的鼓点，搏击的生命。

（6分。要求是续写，内容恰当2分，两种修辞各1分，表达简明连贯2分，不得重复提示文段中的句子）

七、作文（60分）参考高考评分标准。

一等（20～16分）

二等（15～11分）

三等（10～6分）

四等（5～0分）

基础等级

内容20分

符合题意

中心突出

内容充实

思想健康

感情真挚

符合题意

中心明确

内容较充实

思想健康

感情真实

基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

思想基本健康

感情基本真实

偏离题意

中心不明或立意不当

内容不当

思想不健康

感情虚假

表达20分

符合文体要求

结构严谨

语言流畅

字体工整

符合文体要求

结构完整

语言通顺

字迹清楚

基本符合文体要求

结构基本完整

语言基本通顺

字迹基本清楚

不符合文体要求

结构混乱

语言不通顺，语病多

字迹潦草难辨

发展等级

特征20分

深刻

丰富

有文采

有创意

较深刻

较丰富

较有文采

较有创意

略显深刻

略显丰富

略有文采

略有创意

个别语句有深意

个别例子较好

个别语句较精彩

个别地方有新意

说明：