5．右图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是

A．若x表示外界O₂浓度，y表示CO₂释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度

B．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物

C．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素

D．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用

4．2009年度诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约纳什因，以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献，以下对核糖体的叙述正确的是

A．所有生物都含有核糖体　　　　　　　 B．核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素

C．核仁与核糖体的形成有关 　　　　 D．核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一

3．同位素示踪法的有关叙述不正确的是

A．小白鼠吸入¹⁸O₂后呼出的二氧化碳一定不含¹⁸O

B．用¹⁵N标记的脱氧核苷酸培养大肠杆菌，繁殖两代后所有的大肠杆菌都会有放射性

C．用³H标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成及运输过程

D．用³⁵S标记的噬菌体侵染细菌，能说明蛋白质不进入细菌细胞

2．下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是

A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料

B．提取叶绿体中的色素的方法是纸层析法　　　　　　　　　　　 C．稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应

D．显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料必须始终处于活性状态

1．细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是

A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积　　　 　 　 B．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质

C．线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积　　　 D.高尔基体通过产生小泡而增大膜面积

130. In my view, London’s not as expensive in price as Tokyo but Tokyo is ____ in traffic. (2008年上海卷)

　A. the most organized　　　　 B. more organized　　 C. so organized as　 D. as organized as

1-5 CD D A B　 6-10 DBA DA　 11-15 DCAAD　　 16-20 BBAAA

21-25 DDDBD　 26-30 BCBCA　 31-35 DBBDB　　 36-40 ABADB

41-45 DBACA　 46-50 DABAC　 51-55 ABABC　 56-60 DCAAA

61-65 CAADA　　 66-70 BCCBB 　71-75 ACABB　　 76-80 CCCBC

81-85 DBCDA　 86-90　 BBCDB　 91-95 DDCBB 　　96-100 ACBCB

101-105 CCCAC　 106-110 ACBCA　 111-115 ADDDA　 116-120 CDAAD

121-125 CDABA　　　 126-130 ACBAB

129. Food safety is ________ important, so the government spares no efforts to prevent food pollution. (2008上海春招)

A. highly　　　 B. reasonably　　　　 C. strongly　　　　 D. naturally

128. Those who have _____ money than sense may sometimes act foolishly. (2008上海春招)

A. much　　　　　　　 B. more　　　　　　 C. most　　　　　　 D. many

127. Some people maintain that watching violence on TV is one of the major causes of ______behaviour and crime in society(2008上海春招卷).

A. childish　　　　　 B. artificial　　　 C. aggressive 　　　D. heroic

126. Students are always interested in finding out _______ they can go with a new teacher. (2008安徽卷)

　 A. how far　　　　 B. how soon　　 　　C. how often　　　 D. how long