0  276344  276352  276358  276362  276368  276370  276374  276380  276382  276388  276394  276398  276400  276404  276410  276412  276418  276422  276424  276428  276430  276434  276436  276438  276439  276440  276442  276443  276444  276446  276448  276452  276454  276458  276460  276464  276470  276472  276478  276482  276484  276488  276494  276500  276502  276508  276512  276514  276520  276524  276530  276538  447090 

17.(1)显性    

(2)(6分)基因型2,表现型2分,符号1分,比例1分) 

(3)套袋

(4)甜

(5)非甜玉米∶甜玉米=279∶121(279/400 ∶  121/400)

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16.(1)①将所给的体重、健康状况相同的正常成年兔随即分为甲、乙两组,每组雌雄兔各10只;用心率测定仪测定甲、乙两组每只兔子的心率,并做好记录。

②给甲组每只兔子注射适量且等量的适宜浓度的药物X溶液,乙组每只兔子注射等量的蒸馏水,作为对照。

③将两组兔子放在相同且适宜的环境中饲养一段时间后,同时用心率测定仪测定甲、乙两组每只兔子的心率,并做好记录。

④对所测得的心率数据进行统计分析,并求平均值。

(2)   

率平均值

 
兔子的心
 
测量时间
 
实验组别
 
    

注射前
注射后
甲组
(注射药物X)
心率平均值
与乙组相同
①心率平均值明显减少
②心率平均值无明显变化
③心率平均值明显增加
乙组
(注射生理盐水)
心率平均值
心率平均值无明显变化

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15.(8分)(1)①②⑤⑥⑦⑧     ①②③④

(2)效应B细胞(或浆细胞)     与抗原特异性结合      使靶细胞裂解,释放其中的抗原 

(3)前者有转录过程,后者没有

(4)接种疫苗可诱导人体产生特异性免疫,获得记忆细胞,当再次侵入时,记忆细胞会迅速增殖分化、分化,形成抗体,产生抵抗力     疫苗是在活鸡胚中培养的病毒制成的, 

(5)用含同位素标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸为原料分别培养活细胞,再用上述标记的两种细胞培养该病毒,一段时间后分别检测子代病毒中是否出现放射性(2分)

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17.为了验证基因的分离规律,甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植,分别挂牌,试图按孟德尔的实验原理进行操作,以验证F2的分离比。

甲组试验中,亲本的杂交如图所示(箭头表示授粉方式)。实验结果符合预期:F1全为非甜玉米,F1自交得到F2,F2有非甜和甜两种玉米,甜玉米约占1/4。

乙组试验中,F1即出现了与预期不同的结果:亲本A上结出的全是非甜玉米;亲本B上结出的既有非甜玉米,又有甜玉米,经统计分别约占9/10和1/10。

请回答下列问题。

(1)甲组试验表明,玉米的非甜是    性状。(填“显性”或“隐性”)

(2)用遗传图解表示甲组的试验过程(基因用T、t表示)。

(3)乙组试验中,在F1出现了与预期不同的结果,是由于在操作上存在失误,该失误最可能出现在       环节。

(4)乙组试验中,亲本B的性状是        。(填“非甜”或“甜”)

(5)如果把乙组试验中亲本B所结的全部玉米粒播种、栽培,并能正常结出玉米棒,这些玉米棒上的玉米粒情况是                   

1-5 CCDAD  6-10  (BC)BDCD   11  DAB

14(1)光反应  下降

(2)A和C(只写一项不得分)  4:9

(3)CO2浓度  施用有机肥或深施碳酸氢铵或使通风良好)

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16.设计实验探究药物X对兔子心率的影响,请完成设计实验步骤和表格,将预期的实验结果填入表中。

  材料与用具:体重、健康状况相同的正常成年雌雄兔各20只、心率测定仪、适宜浓度的药物X溶液、注射器、生理盐水等。(对具体仪器的使用方法不作要求。)

(1)实验步骤

(2)设计一张表格,将预期的实验结果填入表中。

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15.去年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型H1N1流感病毒。我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作,并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。

(1)侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中_____________________________过程阻止病毒的散播,再通过图中________________________过程予以消灭(本小题用“标号”与“→”回答)。

(2)图中X细胞是  ____  ,b的作用是  ___________  ,c的作用是________  _________  

(3)人体细胞中蛋白质的合成与甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程相比,主要区别是       

(4)注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感,疫苗作用的原理是             

                                        。对鸡蛋过敏者不宜注射甲型H1N1流感疫苗,其原因是                

(5)利用放射性同位素标记法探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA,还是RNA。请简述该实验的简单设计思路:                                       

                                           

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14.(郑可元)右图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构,①、②、③、④代表物质。据图回答:

(1)结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段,则①参与反应的是

          阶段;若该细胞突然停止②供应,则短时间内B中C3化合物含量将        。(填“上升、下降、不变”)

(2)黑暗条件下,该细胞产生ATP的场所有      (填图中结构标号)。该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2,释放7×10-5molCO2,则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是(假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗 C6H12O6)    

(3)在南方初夏的晴天,水分供应充足等自然情况下,该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是______,若在大田中种植,改善该因素的有效措施有(写出一项)___________

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13.(傅杨挺)如图为两种生物种群的生长曲线,以下说法错误的是

A.按甲曲线增长的种群无K值,无种内斗争,增长率始终不变

B.按乙曲线增长的种群,到a点后种内斗争最为激烈,且增长率为零

C.按乙曲线类型增长的不同种群,在同一环境下,b点时的增长速率不同,但均为最大值

D.甲曲线的数学模型为,其中代表增长率

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12.(王红亚)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧模式图。A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是

①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩

②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩

③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩

④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩

A.①③      B.②③     C.①④      D.②④

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11.下列关于生物实验的叙述正确的是

A.检测生物组织中油脂的实验,由于脂肪颗粒被苏丹Ⅲ染成橙黄色,是肉眼可见的,所以不需要显微镜

B.观察植物茎的背地生长实验中,IAA的作用机理与植物的顶端优势相同

C.观察洋葱表皮细胞的质壁分离复原时,从盖玻片一侧滴加的液体是30%的蔗糖溶液

D.观察植物细胞有丝分裂实验,无法观察到活细胞进行有丝分裂的动态过程

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