第三节：短文理解。(每小题1.5分，共12分)

　　　 听两遍。根据你所听到的短文内容，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

A

13. There may be many dreams for young ________.

　 A. students　　　 B. teachers　　　 C. parents

14. The biggest trouble comes from ________.

　 A. classmates　　　 B. yourself　　 C. friends

15. You should think about how to make your dream come true _______.

　 A. slower　　　 B. later　　　 C. faster

16. As you get closer to your dream, you should _______.

　 A. work much harder　　 B. make dreams bigger　　 C. go much farther

B

17. Children often laughed at ________ named Bob.

A. a boy　　　 B. a man　　 C. a student

18. One day, when I met Bob, I told him that we ______.

A. ate our dinner　　 B. bought a box　　 C. had no money

19. ______ stopped me and said returning the box would hurt Bob.

A. His son　　　 B. My father　　　 C. Her friend

20. Every dinner time I would think of the box, _______ from Bob.

　 A. the best gift　　　 B. the best words　　　 C. the funniest joke

第二节：对话理解。(每小题1.5分，共9分)

听一遍。根据你所听到的对话和问题，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

7. A. Yes, she did.　　　 B. No, she didn’t.　　　 C. No, she wasn’t.

8. A. White.　　　　　 B. Blue.　　　　　　　 C. Red.

9. A. On June 10th.　　 B. On May 10th.　　　 C. On April 10th.

10. A. His watch.　　　 B. His pen.　　　　　 C. His key.

11. A. Once.　　　　　 B. Twice.　　　　　　 C. Three times.

12. A. Mike.　　　　　 B. Linda.　　　　　　 C. Lily.

第一节：情景反应。(每小题1.5分，共9分)

　　　 听一遍。根据你所听到的句子，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

1. A. Fine, thanks.　　 B. That’s OK.　　　 C. You’re welcome.

2. A. Goodbye.　　　 B. See you.　　　　 C. Nice to meet you, too.

3. A. Of course.　　　 B. Good idea.　　　 C. Not at all.

4. A. You are right.　　 B. Sure, here you are.　 C. Good luck.

5. A. Yes, I’d like to.　 B. Yes, I do.　　　　 C. Yes, I can.

6. A. You are kind.　　 B. It doesn’t matter.　 C. I have a cold.

8．[答案]B

[解析]分类讨论：若有2人从事司机工作，则方案有；若有1人从事司机工作，则方案有种，所以共有18+108=126种，故B正确

8、(2010湖北理数)现安排甲、乙、丙、丁、戌5名同学参加上海世博会志愿者服务活动，每人从事翻译、导游、礼仪、司机四项工作之一，每项工作至少有一人参加。甲、乙不会开车但能从事其他三项工作，丙丁戌都能胜任四项工作，则不同安排方案的种数是

A．152　 B.126　 C.90　 D.54

7、(2010湖南理数)在某种信息传输过程中，用4个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息，不同排列表示不同信息，若所用数字只有0和1，则与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为

A.10　　 B.11 　　C.12　　 D.15

6．(2010湖北文数)现有名同学支听同时进行的个课外知识讲座，名每同学可自由选择其中的一个讲座，不同选法的种数是

A．　　　　　　　　　 B. 　　　　　　　　　 C. 　　　　　　　 D.

5.A. [命题意图]本小题主要考查了考生对二项式定理的掌握情况，尤其是展开式的通项公式的灵活应用，以及能否区分展开式中项的系数与其二项式系数，同时也考查了考生的一些基本运算能力.

[解析]

的系数是　 -12+6=-6

(2010全国卷1理数)(6)某校开设A类选修课3门，B类选择课4门，一位同学从中共选3门.若要求两类课程中各至少选一门，则不同的选法共有

(A) 30种　　 (B)35种　　 (C)42种　 (D)48种

(2010全国卷1理数)(5)的展开式中x的系数是

(A) -4　　 (B) -2　　 (C) 2　　 (D) 4

(2010四川文数)(9)由1、2、3、4、5组成没有重复数字且1、2都不与5相邻的五位数的个数是

(A)36　　 (B)32　　 (C)28　 (D)24

解析：如果5在两端，则1、2有三个位置可选，排法为2×＝24种

　　 如果5不在两端，则1、2只有两个位置可选，3×＝12种

　　 共计12+24＝36种

答案：A

18．(12分)

　 (1)①在碱性条件下更易被氧化(凡合理答案均可)

　 ②

　 ③与空气中反应，防止中的被氧化

　　 (凡合理答案均可)

　(2)①　 ②

、

(1)2.0 mol·L

(2)NH₄Cl

(3)