37．京剧是我国戏剧之大成，是源远流长的戏剧“国粹”。教育部决定在北京、天津、上海、江苏等10个省区市试点，在中小学音乐课程中增加京剧教学内容，引起了社会的广泛关注。将京剧纳入中小学音乐课程的意义在于　　 　　　　　　　　　 (　　 )

　　 ①有利于中华传统文化的保护和传承

　　 ②有利于促进学生的全面发展

　　 ③有利于消除流行文化对校园的冲击

　　 ④有利于增强中小学生对中华文化的了解　　　　　　　　　

　　 A．①②③　　　　 B．①②④　　　　 C．①③④　　　　 D．②③④

36．中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂

　　 B．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见

　　 C．文章千古事，得失寸心知；　　　 读书破万卷，下笔如有神

　　 D．两句三年得，一吟双泪流；　　　　 浮云游子意，落日故人情

35．下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．一概而论　　　 B．三人成虎　　　 C．百感交集　　　 D．千虑一得

34．古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道上：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意　 　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．整体与部分的辩证关系　　　　　　 B．两点论和重点论的统一

　　 C．量变与质变的辩证关系　　　　　　 D．矛盾的同一性和斗争性

33．16世纪末，伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体试验推翻了亚里斯多德关于物质的降落速度与物体重量成正比的说法。这一事例说明　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．认识是实践发展的动力

　　 B．真理与谬误是认识过程的两个阶段

　　 C．实践是检验认识正确与否的唯一标准

　　 D．感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质

32．“民生厚《生厚：生活富裕》而德正”，“仓廪实(仓廪：仓库)则知礼节，衣食足则知荣辱”。古人这些话揭示了一个道理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．物质资料的生产包括物质产品和精神产品生产

　　 B．物质资料生产的发展必然提高人们的道德水平

　　 C．物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础

　　 D．社会的生产关系就是社会的道德关系

31．经验告诉我们，手接触到火会感觉到烫，甚至被灼伤。《庄子·天下》中辩者却提出了“火不热”的命题。分析这一看上去荒谬的命题，可以使我们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得到一些有益启示。下列说法中合理的是　 　　　　　　　　　 (　　 )

　　 ①“一般的火”独立于“个别的火”，前者不热，后都热

　　 ②“一般的火”寓于“个别的火”之中，不能说“火不热”

　　 ③“热”感觉由“火”引起，但不存在于“火”中，所以说“火不热”

　　 ④“热”与“不热”因人而异，没有标准，所以说“火不热”

　　 A．①③　　　　　 B．②④　　　　　 C．②③　　　　　 D．①④

　　 维生素是维持人体正常功能的基本要素。以住人们通过食物获取这些微量物质，科学的发展使人们能够通过服用某种或某几种维生素来弥补食物摄取方式的不足。一些科学家认为，大量服用某些维生素有益于身体健康，但另一些科学家警告说，服用过量的维生素可能对健康造成损害。回答29－30题。

29．材料表明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 ①意识具有能动性　　　　　　　　　　 ②真理具有客观性

　　 ③真理是具体的有条件的　　　　　　　 ④世界是物质的

　　 A．①②　　　　　 B．①③　　　　　 C．③④　　　　　 D．②④

30．在维生素摄入问题上应有的科学态度是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．根据身体需要确定维生素摄入量　　 B．根据别人经验确定维生素摄入量

　　 C．根据个个感受确定维生素摄入量　　 D．根据研究报告确定维生素摄入量

28．为了节约资源，培养学生的节俭意识，一些地区试行教科书免费循环使用。学期结束后，教科书由学校收回，供下一个年级使用，几年更新一次。教科书之所以可以循环使用，这是因为　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．思想内容的存在同物质载体无关

　　 B．思想内容的稳定要求物质载体的稳定

　　 C．物质载体在一定范围内的变化不影响思想内容

　　 D．物质载体的形式决定思想内容

　　 2008年1月中下旬，我国南方10多个省区持续降雪，出现低温冰冻的极端天气现象，造成严重灾害，给人民生活、生产带来极大困难和损失。回答25－27题。

25．随着人类社会的发展，极端天气对人类生活的影响越来越大。这表明　　　　 (　　 )

　　 ①人类改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾也随之深化和发展

②人类改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾越来越激化和失控

③人类社会的发展使人类与自然界的联系越来越多样化和复杂化

④人类社会的发展越来越使人类超越自然而逐渐成为自然界的主宰

　　 A．①②　　　　　 B．②③　　　　　 C．①③　　　　　 D．②④

26．灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 ①联系是普遍的，因此任何事物之间都存在联系

　　 ②联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系

　　 ③联系是客观的，因此事件的发生与人的活动无关

　　 ④联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件

　　 A．①②　　　　　 B．②③　　　　　 C．①③　　　　　 D．②④

27．抗灾救难是重要的，但更重要的是居安思危，未雨绸缪，防患于未然。这个思想的哲学依据是，人能够发挥意识的能动作用　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )　

　　 ①认识自然规律，精确预见自然的未来变化

　　 ②认识人类行为和自然相互作用的可能后果

　　 ③采取适当的行动防止不利于自己的结果产生

　　 ④采取适当的行动改变自然规律和相关的条件

　　 A．①②　　　　　 B．②③　　　　　 C．①③　　　　　 D．②④