4、单元测试(高考题+模拟题+经典题)

3. (2009年普通高校招生统一考试福建卷(理综))细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是

A.　　　 染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异

B.　　　 非同源染色体自由组合，导致基因重组

C.　　 染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变

D.　　 非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异

答案B

[解析]有丝分裂和减数分裂都可以发生染色体不分离或不能移向两极，从而导致染色体数目变异；非同源染色体自由组合，导致基因重组只能发生在减数分裂过程中；有丝分裂和减数分裂的间期都发生染色体复制，受诱变因素影响，可导致基因突变；非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异可发生在有丝分裂和减数分裂过程中。因此选B。

2.(09山东卷)27.(18分)人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：

(3)小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减少分裂的实验步骤：

供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液，解离固定液。

取材：用____________作实验材料

制片：①取少量组织低渗处理后，放在____________溶液中，一定时间后轻轻漂洗。

②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量____________。

③一定时间后加盖玻片，____________。

观察：①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是__________________。

②右图是观察到的同源染色体进入(A₁ 和A₂)的配对情况若A₁正常，A₂发生的改变可能是________________________。

答案：

(3)(小鼠)睾丸　 解离固定液　　 醋酸洋红染液　　 压片　 次级精母细胞，精细胞，精原细胞　　 缺失

解析：

(3)本题考察了减数分裂观察实验，比较贴近课本。

首先学生要对课本上关于有丝分裂实验中的系列步骤要熟知，取材--解离--漂洗--染色--制片--观察。然后将知识迁移到减数分裂实验观察中

1.(09广东卷)27.右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片，该时期

A.是减数分裂第一次分裂的前期

B.是减数分裂第一次分裂的中期

C.非姐妹染色单体发生了互换

D.结束后，同源染色体发生联会

答案：AC

解析：据图可看到同源染色体配对的现象，所以为减数分裂前期，前期发生了非姐妹染色单体的交叉互换，联会就发生在减数第一次分裂的前期。

4. 请画出有丝分裂、减数分裂过程中细胞核中染色体DNA变化曲线图

间　　 前　 中　 后　 　 　末　　　　 　　　 　间　 Ⅰ前 Ⅰ中 Ⅰ后 Ⅱ前　 Ⅱ中 Ⅱ后　　　 Ⅱ末

间　 前　 　中　 后　 末　　　　　 　　　 间 　Ⅰ前 Ⅰ中 Ⅰ后 Ⅱ前　 Ⅱ中 Ⅱ后　 Ⅱ末

3.　　　 图像的判断方法

3. 减数分裂与有丝分裂的区别

1.减数分裂过程图解

2减数分裂过程中DNA、染色体等的数量变化

2.　　　 几个关键概念

1.　　　 精子细胞和卵细胞的形成过程的区别