6．在下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句后，再接着仿造两个比喻句，句式要与前一句相同，意境要与前一句一致。(3分)

你(无名英雄)不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土；

你不是____________，而是_______________________________________________；

你不是____________，而是_______________________________________________。

5．以下面句子为本体，续写一句与之句式相同并构成比喻关系的话。(2分)

所有的努力并非都能成功，但不努力绝不可能成功。正如______________________

________________________________________________________________________。

4．校学生会和团委将在母亲节来临之际举办一次以“母爱颂”为主题的诗文朗诵会，邀请你做主持人，请你以主持人的身份为本次诗文朗诵会写一段开场白。要求：感情热烈，语言流畅，富有文采。不少于60字，至少用一种修辞格。(5分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．仿照下面句子，另写两个句子，注意前后句式相同，组成一组内容和谐的排比句。(6分)

理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种、培育；______________________，____________________，______________________；________________________，______________________，________________________。

2．在下面的横线处填入恰当的语句，组成前后呼应，衔接紧密的排比句。(3分)

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，__________________________________________；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，________________________________________。

1．“没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。”依照这句话的修辞和格式，造两个字数相同的句子。(3分)

(1)没有理想的人，他的生活如______________________________________________

________________________________________________________________________

(2)没有理想的人，他的生活如_____________________________________________

________________________________________________________________________

32．在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。“团结”是一种艺术，“团结”并不是简单地、毫无规则地组成一个团体、集团或组织。根据提示，完成下列有关“团结合作”主题的探究活动。

　步骤一：回顾历史--了解国际关系中的不正当合作

(1)观察图一、二的世界形势，简要回答两图反映的不正当合作对世界产生的共同影响。(1分)

图一 对峙中的两大集团　　　　　　　 　　　　图二 丑陋的“轴心”(柏林-罗马-东京)

步骤二：史海寻贝--认识国际关系中的正当合作

(2)在人类面临生存和发展的挑战和危机时，各国之间的团结合作能有效地化解危机。请

你结合第二次世界大战中的典型事例加以说明：(2分)

步骤三：知彼知己--知道我国在国际关系中的“合作”

(3)新中国建立后，在外交方面为国际关系的发展做出了积极的贡献。请你列举2001年以

　 来我国外交事业上能充分体现“团结合作”精神的事例。(1分)

步骤四：总结反思--理解现实中合作的艺术

(4)当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结合作的因素，为了国际

　 关系的和谐，你认为世界各国的合作应遵循怎样的原则?(2分)

29．19世纪中叶，　 ▲　 (国名)废除农奴制改革和日本 　　▲　　 都是资产阶级性质的改革，

　 成为两国历史的重大转折点。