2.如图7-2-17所示,电源电动势为E,内电阻为r,平行板电容器两金属板水平放置,S闭合后,两板间恰好有一质量为m、电荷量为q的油滴处于静止状态,G为灵敏电流计.
以下说法正确的是( )
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B.若滑动变阻器滑动触头向下移动,则油滴向下加速运动,G中有b→a的电流
C.若滑动变阻器滑动触头向上移动,则油滴向上加速运动,G中有b→a的电流
D.若将S断开,则油滴仍保持静止状态,G中无电流
答案:C
1.某同学做电学实验,通过改变滑动变阻器电阻大小,观察到电压表和电流表的读数同时变大,则他所连接的电路可能是下图中的( )
答案:C
4.(2010·天星金考卷热点专题)图7-2-15甲为某一小灯泡的U-I图线,现将两个这样的小灯泡并联后再与一个4 Ω的定值电阻R串联,接在内阻为1 Ω、电动势为5 V的电源两端,如图7-2-15乙所示.则( )
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A.通过每盏小灯泡的电流强度为0.2 A,此时每盏小灯泡的电功率为0.6 W
B.通过每盏小灯泡的电流强度为0.3 A,此时每盏小灯泡的电功率为0.6 W
C.通过每盏小灯泡的电流强度为0.2 A,此时每盏小灯泡的电功率为0.26 W
D.通过每盏小灯泡的电流强度为0.3 A,此时每盏小灯泡的电功率为0.4 W
解析:若通过每盏小灯泡的电流强度为0.2 A,则电源输出电流为I=0.4 A,由闭合电路欧姆定律计算得此时小灯泡两端电压为U=E-I(R+r)=3 V.由题图甲可知小灯泡的电流强度为0.2 A时小灯泡两端电压仅为1.3 V,显然通过每盏小灯泡的电流强度不可能为0.2 A,A、C错误;若通过每盏小灯泡的电流强度为0.3 A,由题图甲可知小灯泡的电流强度为0.3 A时小灯泡两端电压为2.0 V,电阻R和内阻r上的电压为3.0 V,此时每盏小灯泡的电功率为P=UI=0.6 W,B正确、D错误.
答案:B
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示,它主要由三部分构成:踏板、压力传感器R(是一个阻值可随压力大小而变化的电阻器)、显示体重的仪表G(实质是理想电流表).设踏板的质量可忽略不计,已知理想电流表的量程为3 A,电源电动势为12 V,内阻为2 Ω,电阻R随压力变化的函数式为R=30-0.02F(F和R的单位分别是N和Ω).下列说法正确的是( )
A.该秤能测量的最大体重是1 400 N
B.该秤能测量的最大体重是1 300 N
C.该秤零刻度线(即踏板空载时的刻度线)应标在电流表G刻度盘0.375 A处
D.该秤零刻度线(即踏板空载时的刻度线)应标在电流表刻度盘0.400 A处
解析:本题考查传感器及闭合电路欧姆定律.电路中允许的最大电流为3 A,因此根据闭合电路欧姆定律,压力传感器的最小电阻应满足R+2=,R最小为2 Ω,代入R=30-0.02F,求出最大F=1 400 N,A项正确,B项错误;当F=0时,R=30 Ω,这时电路中的电流I= A=0.375 A,C项正确,D项错误.
答案:AC
3.如图7-2-14所示,电阻R1=20 Ω,电动机线圈电阻R2=10 Ω.当开关S断开时,电流表的示数为0.5 A;当电键S闭合后,电动机转起来,电路两端电压不变.电流表显示的电流或电路消耗的电功率P应是( )
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C.P=15 W D.P<15 W
解析:S断开时,电流表示数为0.5 A,则U=I1R1=10 V,S闭合时,因电动机为非纯电阻元件,故I2<=1 A,故A、B错.这时电路总功率P总=UI总=U(I1+I2)<10×(1+0.5)W,即P总<15 W,故D对.
答案:D
2.如图7-2-13所示,电源电动势为E,内电阻为r.两电压表可看作是理想电表,当闭合开关,将滑动变阻器的触片由右端向左滑动时,下列说法中正确的是( )
A.小灯泡L1、L2均变暗
B.小灯泡L1变亮,V1表的读数变大
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D.小灯泡L1变暗,V1表的读数变小
解析:本题考查电路连接分析,电路的动态分析.电压表V1接在电源两端,V2接在电灯L2两端,滑动变阻器与灯泡L1并联,再与L2串联.当滑动变阻器滑片由右向左滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻减小,电路中的总电阻减小,电路中的电流增大,内电压增大,外电压减小,因此电压表V1的示数减小,B项错误;灯泡L2中的电流增大,L2变亮,A项错误;L2两端的电压增大,V2的示数增大,C项正确;L1两端的电压减小,灯泡L1变暗,D项正确.
答案:CD
1.两个相同的电阻R,当它们串联后接在电动势为E的电源上,通过一个电阻的电流为I;
若将它们并联后仍接在该电源上,通过一个电阻的电流仍为I,则电源的内阻为( )
A.4R B.R C. D.无法计算
解析:当两电阻串联接入电路中时I=
当两电阻并联接入电路中时I=×
由以上两式可得:r=R,故选项B正确.
答案:B
第二节:书面表达(满分25分)
假设你是图1中的男孩,请根据以下图画提供的情节线索,以Sharing Housework为题,用英文叙述你帮妈妈做家务的经过及感想。
注意:1.书面表达必须包括图画所表现的主要内容,可以适当增减细节,使其连贯、完整。
第一节:短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√),如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:
此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。
此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。
此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
注意:原行没有错的不要改。
During the summer of 2001, I started reading books
in English, mostly stories. I would learn a lot of new 76.
words from these books, but I had terribly problems 77.
memorizing them. I had to look up to the same word 78.
many times, for which was quite troublesome. I realized 79.
I do need a way to remember all this vocabulary. It was 80.
a great achievement for myself. I started writing down 81.
words from books that I read. I would come back from 82.
school, and then sit for an hour and two. I wrote down 83.
new words and added it to my collection. By the end 84.
of last year,my collection has grown to 3,000 words. 85.
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