31.(10北京卷)(14分)

环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。为研究环境激素H对小鼠产生精子数的影响，用玉米油和环境激素H分别处理对照组和试验组雄性小鼠(每千克体重注射12.5ml，每天1次，连续21天，n=20)。实验结束后，对每只小鼠产生的精子计数。实验内容及结果见下表。

	对照组	实验组
1	2
注射物	玉米油	H(浓度100mg/L)	H(浓度200mg/L)
精子数均值(* 个)	7.13	5.09	4.35

请分析并回答：

(1)　　　 表中数据显示，环境激素H浓度增高，小鼠生成精子数___________。

(2)　　　 小鼠脑中的____________调节____________释放的相关激素能刺激睾丸分泌雄激素和少量雌激素，并生成精子。精子是由睾丸中____________细胞(2n)经_________发育来的。

(3)　　　 正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放，该调节方式称为_________.

(4)　　　 有的环境激素可造成精子染色体缺失，这是精子DNA分子发生__________和DNA片段___________所致。

(5)　　　 环境激素可沿着___________传递进入人体，被靶__________接受后干扰精子生成，从而使人的生育能力降低。

[答案] ⑴减小 ⑵下丘脑；垂体精原；减数分裂　 ⑶负反馈调节 ⑷断裂。丢失 ⑸食物链；细胞

(2010山东高考理综)25．为了更好的揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验(如下图)。请回答下列问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (1)实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反应。在此反射的反射弧中，神经冲动是____向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋--传出神经兴奋--神经末梢释放--____--____--后膜电位变化--右手部肌肉收缩。 若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会_____。 (2)试验猴受到寒冷刺激，皮肤温度传感器兴奋，经传入神经引起____兴奋，导致____分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定。此调节方式为_____。 (3)试验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症。长生这一结果的直接原因是____导致了糖代谢一场。 (4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内____区域被损伤，引起了_____缺乏。

[答案]

3．(10北京卷)以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是

　A．膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长

　B．膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多

　C．突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解

　D．分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多

[答案]C

[解析]本题考查有关神经调节的相关知识。突触前膜释放的神经递质作用后迅速被分解了，否则下一个神经元一直处于兴奋或抑制状态，对传来的刺激或兴奋无法作出反应。所以选项C是错误的。

5．(10新课标)将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液中的浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到

A．静息电位值减小　　　 B．静息电位值增大

C．动作电位峰值升高　　 D．动作电位峰值降低

[答案]D

[解析]动作电位的产生是由于Na+内流导致，如果减少溶液S中的Na+的浓度，则会导致动作电位形成过程中Na+内流量减少，而使峰值降低。

[评析]；对于动作电位的产生，这道题出的难度适中，动作电位的产生是需要阳离子内流才能实现的，因此如果溶液S中阳离子的量少，就会导致动作电位的峰值降低。

5.(10浙江卷)下图①-⑤依次表示蛙坐骨神经爱到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是(D)

A.　　　 图①表示甲乙两个电极处的膜电位的大小与极性不同

B.　　　 图②表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态

C.　　　 图④表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态

D.　　 图⑤表示甲电乙两个电极处的膜均处于去极化状态

解析：本题主要考查动物生命活动调节中的神经调节，①中的指针不发生偏转，说明甲和乙都为极化状态且电位大小相同，②中指针偏向乙，说明乙为受刺激的部位，甲为极化状态，乙为反极化状态，处于去极化过程，③中指针不偏转，说明甲和乙都为极化状态，④指针偏向甲，说明甲为受刺激部位，处于去极化过程，乙未极化状态，⑤指针不偏转，说明甲乙都处于极化状态，所以答案为D，

5．(10重庆卷)正常人即使闭眼，伸出手指也能触摸自己的鼻尖，这个动作属于

A ．印随行为　　　　 B．大脑皮层控制的条件反射活动

C ．本能行为　　　　 D．大脑皮层中央前回控制的活动

答案：B

解析：印随行为一般在动物刚刚孵化或出生后立即发生，而正常人一直都具备这个能力，故答案A错。完成这个动作要大脑皮层中央前回控制，而本能是一系列非条件反射按一定的顺序连锁发生的，故答案C错。正常人即使闭眼，伸出手指也能触摸自己的鼻尖，在这个叙述中没有刺激，故不能为反射，所以答案B错。而这里强调的是动作，没有起因，这种运动是由大脑皮层中央前回控制的活动，所以答案D正确。

分析：此题考查了神经调节与行为中的动物行为的类型的相关知识，主要考查学生对书本上的概念的掌握情况，以及对概念的区别，要抓住概念中的关键词和主谓宾，学生很容易做错此题目，此题为识记类，为中档题。

1.(10重庆卷)下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是

A,血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌增强

B饥饿时首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪

C糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATP

D多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸

正确答案：C

解析：血糖浓度升高，应是胰岛素分泌增多，从而降低血糖浓度使血糖浓度达到正常值80-120mg/dl，而分泌胰岛素的是胰岛B细胞，所以血糖浓度升高能使胰岛B细胞分泌增强，故答案A错。饥饿时首先被利用的是肝糖元，而肌糖元不能直接利用，而必须先转化为乳酸运输到肝脏再合成肝糖元才能利用，所以答案B错。糖类分解释放的能量大部分作为热能散失，少部分能量转移到ATP中贮存，当ATP含量过多时ATP中的一部分能量又转移到磷酸肌酸中贮存，糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATP是正确的。多食少动，糖类易转变成脂肪和某些非必需氨基酸，故答案D错。

分析：此题考查动物代谢中的三大营养物质中糖类的利用、转化和调节以及呼吸作用相关知识，属于识记内容，此题目为容易题。

32.(10全国卷Ⅱ)(9分)请回答：

()葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞需要　　　　　　　　　　　 蛋白的协助并消耗能量，小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收属于　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的过程。

(2)小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高，葡萄糖由上皮细胞进入血液，驱动该转运过程的动力来自于　　　　　　　　　　　 (葡萄糖浓度差、的分解)。

₍₁₎

(3)正常人体的血糖含量为80~120时，机体长时间运动时，血液不断被消耗，此时胰岛细胞分泌的　　 增加，该分泌物可促进机体内的　　 分解，使血糖含量维持在正常水平。

(4)当血糖浓度高于180时，部分葡萄糖随尿液排出体外。该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致　　 增多，此时收集尿液并加入班氏试剂，经加热后尿液颜色呈　　 。

(5)当体内血糖浓度降至50时，人会感觉头昏，其原因是　　　　 。

32.(10全国卷Ⅰ)(10分)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：

(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受其位于左后肢趾部的＿＿＿＿中，神经中枢位于＿＿＿＿中。

(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿所决定的。

(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图)，立即刺激A端＿＿(能、不能)看到左后肢收缩活动；刺激B端＿＿(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动＿＿(能、不能)称为反射活动，主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

[解析]本题主要考查学生的理解能力和实验与探究能力，考查高等动物的神经调节。

第(1)小题中，感受器主要分布在皮肤和粘膜中，神经中枢主要是脑和脊髓，结合题意，本小题的答案为：皮肤，脊髓。

第(2)小题中，反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由突触的结构所决定的。

第(3)小题中，刺激A端，兴奋可以传到效应器，能引起左后肢的收缩，但是该活动的进行，没有中枢神经系统的参与，不符合反射的定义(在中枢神经系统的参与下，生物体对内外刺激所作出的规律性反应，称为反射)，不能称为反射；刺激B端，兴奋无法传到效应器，不能引起左后肢的收缩。

[答案]

(1)皮肤　 脊髓

(2)突触的结构

(3)能　 不能　 不能　 该活动不是在中枢神经系统的参与下进行的

23．(10江苏卷)为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用．科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测

　 A．浓度高于 mol／L的生长索会抑制该植物茎段的生长

　 B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯

　 C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

　 D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的

[答案]BD

[解析]本题考查了植物生命活动调节。从图中看出浓度为10^-6时也是促进生长的，只是弱了，A项错误；从曲线看出，生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯，B项正确；从曲线看出，乙烯增加到一定程度，则生长素储量降低，即其储量达到峰值是不同步的，C项错误，D项正确。

(10海南卷)6．某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为

A．赤霉素、脱落酸

B．细胞分裂素、生长素

C．脱落酸、细胞分裂素

D．赤霉素、乙烯

[答案]A

[解析]低温贮藏过程中低温抑制了脱落酸的生成是种子解除休眠，在后期赤霉素的增加可以打破休眠，使种子萌发。

人和高等动物的神经调节与体液调节

29.(10北京卷)(20分)

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见如图2。

请分析并回答：

(1)　　　 生长素类似物是对植物生长发育有重要_______作用的一类化合物。本实验中__________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)　　　 振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更___________。

(3)　　　 生长素类似物A应溶解于__________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。

(4)　　　 图2中，对照组切段的平均长度是__________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长___________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_________。

(5)　　　 图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应___________(选填下列选项前的字母)

A．舍弃　　　　 B．修改　　　 C． 如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应___________。

答案(1)调节；1　 (2)①氧气；②均匀　 (3)含糖的磷酸盐缓冲液；切段中内源激素。

　　 (4)7.0；有；促进伸长的作用减弱　 (5)C；重复实验

[考点直击]本题考查生长素类似物对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长的影响实验，同时考查考生从题干和图形中获取信息的能力，以及对知识的理解和应用能力。此考点几乎每年都有考查。

[要点透析](1)生长素属于植物激素，对植物生长发育有重要调节作用；据图2，1mg/L浓度的生长素类似物A溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)震荡培养可增加溶液中的氧气的量，还能使切段与溶液成分混合均匀。

(3)对照试验的溶液为含糖的磷酸盐缓冲液，所以生长素类似物A要溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中；切段浸泡在蒸馏水中可以减少切段自身产生的生长素的影响。

(4)据图2，生长素类似物A溶液浓度为0的即为对照组，切段的平均长度是7mm，与7mm比较，浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长有促进作用，与浓度为1mg/L的结果相比。浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是促进伸长的作用减弱。

(5)试验得到的数据要如实填写，误差大的可以重复试验。

[考场雷区]在日常生活或学习中，错误数据或舍弃或修改，这成了一个思维定势，而试验中所有数据都要如实填写，误差大的还要重复试验，这是考生应注意的一个雷区。