第二节：写作(任选一篇，满分30分)

　　 1.在旱灾和震灾中的孩子们虽然遇到了无法想象的困难，但他们仍然没有放弃学习。请简要描述这两张照片，并谈谈你的感想。文章的开头已经给出。

注意：短文的开头已写，不计。

Natural disasters left students in miserable life. However, they never gave up study.

2.假设你是李华，你的英国朋友David想要了解有关中国世博会的一些内容。就此你给他写了一封电子邮件，告诉他一些信息，并欢迎他来中国参观。内容如下:

举办时间：2010.5.1至10.31，共184天；地点：上海市；主题：城市，让生活更美好；参加国家：191个国家和 48个国际组织。

注意：词数120左右，可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯。提供词数不计。

3.假定你是李华，最近你们班就“低碳”生活方式进行了讨论，你的美国朋友Jack来信向你询问讨论情况，请你用英语写封回信，简单介绍以下讨论结果：

1. 节水节电；　 2.垃圾分类；　 3.少用纸巾，重拾手帕；　 4.步行，骑自行车或乘坐公交车。

　 参考词汇：低碳low carbon　 纸巾tissue

　 注意：词数150以内；可适当增加细节了，以使行文连贯；开头已为你写好，不计入总词数。

　　 Dear　 Jack,

　　 Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle. Here is something about it.

4. 假设你过生日时收到了Lucy送来的鲜花，写信向她表示感谢。你的信应包括：

　 1. 表达感谢之意　　　 2. 提出回报对方　　　　 3. 期待对方做客

35.- Thank you for your CD-ROM.I’ll return it as soon as I can.- 　　　　.I’ve got another one to

spare.

A.No problem　　　　 　B.No hurry　　　　 C.With pleasure　　　　 　　D.Nothing much

34.In this university a medal with ten thousand dollars 　　　　gains success in science and technology

every two years.

　 A.is given to whoever　　 　　　　　　　　　B.are given to anyone who

　C.gives to whomever　　　　 　　　　　　　D.give to everyone