图7是“不同国家单位GDP能源消耗变化图”，读图完成17－18题。

17．美国与日本相比

A．美国单位GDP能耗一直高于日本

B．两国从高能耗到低能耗同步过渡

C．美国能源利用率高于日本

D．美国早期能耗增长比日本缓慢

18．目前，发展中国家单位GDP能耗超过发达国家的主要原因是

A．持续开发能源资源，能源丰富

B．人口持续增长，能源紧张

C．工业发展迅速，大量进口能源

D．生产粗放，能源利用效率低

图中阴影部分反映北半球两自然带空间分布规律，读图回答15-16题。　

15．阴影部分①②表示的自然带名称是　

　 A．①为苔原带，②为温带落叶阔叶林带

　 B．①为苔原带，②为亚热带常绿林带

　 C.①为针叶林带，②为温带落叶阔叶林带

　 D．①为针叶林带，②为亚热带常绿林带

16．下列叙述，正确的是

　 A①自然带分布高度随纬度增高而降低

　 B．与北半球相比，①自然带在南半球分布的纬度稍高一些

C．②自然带的海拔上界在北回归线附近分布较高

D．②自然带在大陆东、西岸均有分布

图5为某一河流及其河床AB处的剖面示意图．某地理兴趣小组成员9月23日正午(地方时)在A处观测到的太阳仰角为55．5°。据此回答13-14题。

13．该地的地理纬度可能是

　 A．55．5°S　 B．55．5°N　 C 34．5°S　 D．34．5°N

14．下列有关该河流的叙述，正确的是　　

　 A该河段有凌汛现象　　　　 　B．此时该河流处于汛期

　 C该河流经亚寒带针叶林带　　 D．该河段水流自东向西流

读“雨林生态系统的养分循环示意图”。回答11-12题。

11．雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的

A．A　　 B．B　　 C．C　　 D．D

12．上图中A、B、C、D表示的地理事物，对应正确的是

A．生物　　 B．土壤　　 C．枯枝落叶　　 D．淋洗养分

读图4，甲乙是两个不同的地域空间，回答8-10题。

8．若甲是我国东部经济带，乙是中西部地区，沿箭头方向在区间调配的是

A．水源　　　　 B．能源　　　　　　 C．资源　　　　 D．资金

9．若甲表示蒙古高原，乙表示长江三角洲，则沿箭头方向表示

A．冬季风风向　 B．台风风向　　　　 C．夏季风风向　 　　 D．中纬西风风向

10．若甲、乙表示的是我国能源资源的跨区域调配，可称之为

A．东煤西运　　 B．东气西输　　　　 C．北煤南运　　　　 D．南气北输

图3是某月份海平面平均气压沿两条纬线的变化图，读图回答6-7题。

6．该月份， ① ② 两地相比较

A．①地风力较大　　　　 B.② 地风力较大　

C．两地风力相当　　　　 D.两地风力大小均取决于地面摩擦力

7．③地该季节盛行风向为

A．西北风　 B．西南风　　 C . 东北风　 D．东南风

图2为我国某地区人口密度图(左)以及图中M省人口年龄结构变化图(右)，左图中虚线为黑河-腾冲线的一部分，读图回答3-5题。

3．导致图中虚线东西两侧人口密度差异的主要因素是

　　 A．气温　　　　　　 　　 B．降水　　 　　 　 C．地形　　 　 D．河流

4．关于图中①区域人口稠密原因的叙述，正确的是

　　 A．历史悠久，开发时间长

　　 B．地处山木麓冲积扇，土壤肥沃

　　 C．位于亚热带湿润地区，气候适宜

　　 D．位于陇海与京广铁路交汇处，交通便捷

5．M省1982年至2008年

　　 A．人口自然增长率高，人口增长迅速

　　 B．人口老龄化加剧，死亡率迅速提高

　　 C．人口数量增加减慢，劳动力资源不足

　　 D．人口出生率降低，人口增长缓慢

图1为印度某城市(由西至东相距25千米)人口密度与土地价格统计。读图回答1-2题。

1．图示甲地土地价格和人口密度均很低，合理的解释是

　　 A．位于城市中心，为市政中心广场　　 B．距离城市中心近，不利房地产开发　　

　　 C．位于城市边缘，基础设施不完善　　 D．位于郊区，只适合电子工业发展

2．根据乙地土地价格和人口密度的关系可判断，应属于

　　 A．中心商务区　　　 B．住宅区　　　 　 C．工业区　　　 　 D．文化区

22．请以“早”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分)

今年湖南卷再一次延续了命题作文和限制文体的形式，并且依然用简洁利落的文字告诉考生应该写什么样的文章。从题目的构成上看，今年突破了往年短语型题目，从2005年的“跑的体验”到2007年的“诗意地生活”再到2009年“踮起脚尖”，这些题目的中心词旁边都会有一个修饰性的成分，而今年只有一个字“早”。很容易让人联想到曾经北京的“安”、上海的“忙”。然而，就其题目构成而言，今年的题目在外延上比往年的空间要大的多，这就是说，相对于往年，今年的考生在行文上有更大的发挥空间。这也体现了湖南新课标改革的题中之义，那就是让考生能够在短时间内挖掘一个题目背后的含义。 　从审题上看，什么是“早”，“早”的内涵是什么？我们所有考生应该很容易能想到“早”第一个含义是“太阳出来的时候”，另一个稍微难想到，是“时间靠前，在一个时间之前”。而“早”这个题目属于课堂上归纳的“单词型”题目。“单词型”题目的特点是含义丰富、外延空间大，所以要想确定一个恰当的考生能牢牢把握的切入点我们只需要采用短语法和造句法来把这个题目的外延收敛、缩小，确保能够从一个小的切入口来行文。例如：短语类型的“早晨”“早上的阳光”“早晚的事”“早间新闻”“趁早”“早安”“赶早”等等；句子类型的“出名要趁早”“早起的鸟儿有虫吃”“早上做什么晚上做什么”“做任何事情都要早一点”“早一点是一种生活态度”“早一点做好准备”“道一声：早”“早一点长大”等等，这样不管是记叙文还是议论文，中心思想就能够在最短的时间内，根据自身掌握的素材库的内容和自己最想说的话而确定下来。 　同时，“早”这个题目只要根据 “高考作文主题四分法”，很容易判断出其主题是关于人生的：每一个人在人生道路上不就是要趁早吗？早一点实现自己的梦想不正是完满人生吗？从反面角度来看，人生有很多遗憾，为什么不能早一点发现和弥补呢？关于生活画面的：哪一位考生没有看到过早上磅礴而起的朝阳呢？哪一位考生没有自己抱怨说过“这个题目我早一点想到就好了”呢？哪一位考生没有和自己的爸爸妈妈在早晨起来轻声道一声“早”呢？其实这些东西归根到底就是我们在课堂上讨论过和交流过的内容。 　在文体、结构和语言表达上，“早”这道题目也是非常开放的，没有过多的限制。最常见的“三段论”体式不管是在记叙文和议论文当中，都能够得到很好的发挥，此外层进式结构也能够拿到理想的效果。但关键是什么？不管是记叙文还是议论文，都要有能够让读者回味的地方。例如记叙文，考生可以通篇800字不提到一个“早”字，但是所记叙的事情、所传递的言语和情感都向读者传递着一个字“早”。再例如议论文，不管中心论点是什么，都要让读者觉得，不管怎么写“早”，“早”的本意已经不重要了，重要的是“早”背后所承载的深刻内涵：为什么做任何事情要“早”，因为只有这样才能把事情做好，才能体现出一个人的人格魅力。而对于语言表达，这个题目将会有更高的要求。这道作文题的难点就在于如何写出恰当的并且很有文采的语言，同时这些语言又能够蕴含深刻的情感。对于记叙文来说，建议调动自己的真情实感，写自己亲身经历过的真实事情，不要宿构，用最直接的语言表达出自身内在的情感，同时辅以结构多样的修辞手法，力图在艺术感染力上打动读者。对于议论文而言，建议把自己所列举的事例要深挖下去，从不同角度来逐渐深化地论证自己的观点，并且采用排比句为首的增强文章气势的修辞手法，在文章末尾将议论掀起高潮。 　总体而言，湖南这次语文作文题在审题上较以往而言稍有难度，但在行文内容上也没有过多的限制，可以通过一两件事情来凸显“早”的含义，也可以通过论述一个观点表明应该要“早”。同时要明确一点，在文章中，怎么个“早”、“早”有什么特点已经不重要了，重要的是，如何表现出“早”背后不得不说的意义。

提示：首先，此命题突出了湖南特色和湖湘文化的内涵。看到《早》这个题目，我就想到(吴伯箫)的《早》，作者通过对三味书屋的陈设、腊梅花以及鲁迅书桌上“早”字的来历的描述，教育人们要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、事事早的精神；看到《早》这个题目，我就想到了毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮？”；看到《早》这个题目，我就想到了当代湖南人敢于打破用人常规，敢于率先实现长株潭一体化。它彰显了湖南人敢为天下先的精神，能正确引导学生关注时事，关注社会。

　其次，此命题着重考察学生的理解能力和学科综合素养。关于《早》，大部分考生表示作文不难，题材缺泛，写好不易，适宜考察学生的综合素质，适宜选拔人才。这一点不假，你翻遍所有的复习资料，搜索完所有的百度网页，几乎难以找不到现成的指导、范文，甚至素材。但是，稍为搜肠刮肚，就会发现小学课本学过《早》，初中读过“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，“小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头”，高中新闻教材中那“记者先人一秒的新闻报道”及复习过《早梅》；电视中一瞬间飞编大江南北的“蒙牛牛奶”广告，地震前能防范于未然进行地震预演的某所学校；打仗前的抢先占领高地，农业生产中的春茶买早……无一不昭示着“早”。这个题目还是比较好发挥的，可以联想到很多事例。学生综合素质好，不愁无米下锅。

　再次，这个题目比较具有思辨性，能考验学生思维拓展。此题既能培养学生赶早的情怀，也能使学生认清“早”偏负面的。看到这个“早”字，想到爱玲姐姐说的：“出名要趁早”。也可以想到“无利不起早”。 “早离早散早好”。学生可以见仁见智，可以百家争鸣，可以自由发挥，可以议论可以记叙：正面立意、反面立意皆可，即便今年的命题作文存在一定的难度但在规定的时间内还是可以从容的完成写作的。从考场反馈看，大多数都写玩了。

　第四留给考生写作的空间是很大的，我想只要与“早”有关的话题都可以写，写议论文，正面立意如：人生路上早规划，早起的鸟儿有虫子吃，人勤春早，鸡鸣早看天未雨绸缪，笨鸟先飞早入林，早睡早起身体好，早知今日何必当初，你的成功很可能就因为做什么都比别人早一点，一年之计在于春，一天之计在于晨。也可从反面立意：不要过早加重孩子的负担，还孩子一个快乐的童年，早起的虫子被鸟吃，厚积薄发，大器晚成，早恋早婚祸害无穷。写记叙文，可以记一个人物，写一个故事，当然必须与“早”有关，如写农村，以前老一辈起早贪黑一辈子连温饱问题都难以解决，新一代农民掌握了科学技术，不仅穿衣吃饭不成问题，还盖了楼房，买了小车，种田很轻松，再也不用起早贪黑了。

“早”

　　　 在我眼里，“早”与其说是一个美丽的汉字，不如说是一幅神奇的画面，一种深远的寄寓，一份智慧的启迪。

　　 且让思绪追溯到苍茫的远古。

　　 先人们最初写下“早”字的时候，心中一定伴随着无限的憧憬与激动。

你看，“早”上面是一个“日”字，那是诗意的朝暾，是喷薄的一轮红日；下面呢，是一个“十”字。从文字起源上说，它所模拟、所指示的是一个树梢形象。红日跃上树梢，曙光照耀河山，人间迎来的一天中最美丽的时刻：早。

　　 久久凝视这个“早”字，心中顿时有一种莫名的温暖。这个看似寻常的字，隐隐约约传达着一种向往，一份力量。

　　 早，意味着新生，意味着希望，意味着一切美好的开始。一日之计在于晨，一年之计在于春。所所有表示时令与季节的词语中，早晨与春天从来都伴着诗人的浪漫歌吟。早相对于晚、春相对于冬，它们都是时间轮回中对旧的告别，对过去的挥手，都因为新的期待、新的梦想，新的选择而变得美丽。

　　 在我眼里，“早”的魅力首先在于那轮初升的太阳。因为它的存在，“早”不再只是人生筹划中的先行一步，不再只是春江水暖式的敏感与先知，“早”更是一种温暖的感召，一种理想与信仰的牵引，是阳光对心情的渗透。莫道君行早，更有早行人。早行的路上，因为阳光的笑容与鼓舞，我们充满着力量。

　 “早”下的那个“十”字，最初或许只是树梢的象形。此刻，我却愿意赋予它新的含义。

　　 那是田畴上纵横的两条路。阳光洒满田野，我们如何在阡陌上行走，朝东还是往北，行走的过程充满了选择。个人也好，国家也罢，因为早计划，早安排，早发现，我们的行走的步子才会更坚定，更执着，更矫键。　

　　 那是心灵的十字架。带着原罪的心情，我们用爱来救赎。只有爱，才足以支撑一轮心灵的太阳。有了人间大爱，怀着对生命的敬畏，每个人的心中都可能升起太阳。从爱出发，我们无须报怨向晚的黄昏，无须为深陷迟到的追悔，心中有爱，一切都还早。早一点懂得人生的真谛，早一点明白生命的意义，我们会变得更纯粹，更真实，更美好。

　　 早，不只是清厚的问候，不只是惜时的自勉，它其实是我们行走的姿势与心中的向往。

21．下面是选自《光明日报》的4条消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上，写一则100字左右的新闻短评。(6分)

　 　外交部发言人：谷歌若撤出不会影响中国的投资环境

澳联邦通讯部长表示网络不能独立于法律之外

　　 瑞士坚决严打(网络)“黄毒”信息

　　 互联网凝聚慈善力量网民掀起抗旱捐助高潮

　 　　答：当今时代，网络在经济、政治、文化、社会建设中发挥着重要的积极作用，但其传播的“黄毒”信息等也带来严重的负面影响，它还引发国际争端，成为利益集团博弈的工具，因此，用法律的手段监管网络，已成为国际社会的共识。解析：本题考查对新闻事实的概括能力。题目给出四条消息的标题，通过观察，我们很快发现这四个标题的关键词或短语是“网络”“谷歌退出事件”“网络与法律”“打击黄毒”“网络凝聚力量”，通过分析这些关键词，我们可以得出“网络的优点与缺点”的大意，于是我们很明白，我们要写的内容要包括两部分：第一部分是网络的积极作用，第二部分是网络的消极作用。然后再根据新闻短评的特点，我们还要加上新闻背景知识和主观评价。而关于网络的新闻背景知识我们最熟悉的就是“随着科技的发展社会的进步，网络越来越深入到生活的各个方面”；主观评价则是站在第三方的角度用切近于公正、客观的言语来总结“如何规范网络，让网络为我们所用”。于是这类题目的答题要点就在于：网络背景知识+网络积极方面+网络消极方面+一句话评价，就这么简单。