2.下列名句中,加点的成语使用恰当的一句是

A.你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。

B.爱因斯坦一生之所以能朝气蓬勃，光风霁月，就是因为他总是在做一件件合理的事情。

C.春秋时期的俞伯牙，他在停泊的小舟中专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。

D.电视剧《闯关东》得到观众认可的重要原因是演员在表演中发挥了创造性，各行其是，出色地展示了老一辈山东人闯关东的血泪史。

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A.炮制(pào) 轧道车(yà)　 直栏横槛(jiàn) 断壁残垣(yuán)

B.刊载(zǎi) 殉道者(xùn) 恬不知耻(tiǎn) 箪食壶浆(sì)

C.稽首(qǐ)　 黑魆魆(qū)　 魂不守舍(shè)　 度德量力(duó)

D.觊觎(jì)　 铁算盘(tiě) 浑金璞玉(pú)　 劈头盖顶(pī)

4.

听流人水调子

王昌龄

孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。

岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。

［注］流人，流落江湖的乐人；水调子，水调歌。

(1)第一句写景，在全诗中有什么作用？

(2)这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力。请就“断弦”这一细节作简要赏析。

答案　 (1)①交代了环境；②为全诗定下了冷清的基调，烘托了气氛；③通过写景抒发了一种寂寞惆怅的心情。

(2)①断弦反映了筝曲的激越。(前句“岭色千重万重雨”是筝曲创造出来的音乐形象，想像瑰丽，表现音乐的繁促酣畅，“断弦”表明激越的音乐达到了琴弦的极限。)②断弦表现了弹筝人的忘情。(弹筝人创造着音乐形象，又被自己创造的音乐形象所感动，心潮澎湃，不能自己，拨断了琴弦。)③断弦也揭示了“泪痕深”的原因。(正因为筝曲激越，乐人倾情演奏，乃至“断弦”，才深深打动了客心。

3.

夜书所见　 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落^①一灯明。

　　 [注]①篱落：篱笆。

⑴诗开头两句中“送”“动”两句用语巧妙，说说它们的表达作用。)

　　 ⑵结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织，是用怎样的艺术手法抒发情感的？)

答案　 略

2.

晚泊岳阳 欧阳修

卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。

正见空江明月来，云水苍茫失江路。

夜深江月弄清辉，水上人歌月下归；

一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。

(1)诗中有三处写到“月”，请就此作简要赏析。

　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

答案　 (1)第三句写明月“来”悬空江，表现作者人在旅途，只有明月为伴；第五句用拟人方法呈现静夜“月弄清辉”的画面，也为下句渔人归家作因；第六句写月光引领水上人伴着歌声飞去归家，带出作者一丝思乡之情。

(2).这首诗表达了作者触景而生的思乡之情。是通过卧闻钟声、系舟树下、静赏江月、倾听歌声等举动，城里钟、水上歌等听觉感受，城下树空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象，以境寓情来表现的。句句写景，景景关情。

1.

半山春晚即事

王安石

春风取花去，酬我以清阴。翳翳陂路静，交交园屋深。

床敷每小息，杖屦或幽寻。惟有北山鸟，经过遗好音。

⑴简要概括“半山春晚” 的特点。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵请结合全诗，简要分析尾联“惟有北山鸟，经过遗好音”的表现手法。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 (1)春花凋谢，树木清阴，鸟鸣山幽，环境恬静。

(2)以动衬静(或：以有声写无声)。用突然传来清脆悦耳鸟声，突出了幽静，流露出诗人闲适中的喜悦。

(二)根据下面的图画材料，选择一个角度构思作文。要求：自主确定立意，自选文体(诗歌除外)，自拟标题，不少于800字。

27．从下列所给的两个题目中任选一个，完成作文。