43.(2009·湖南湘潭高三一模)《反垄断法》是适应新形势下经济建设的客观需要而制定的，它的实施必将对我国的经济建设产生积极而深远的影响。

依据这一评论，试运用历史唯物主义的有关原理，说明制定和实施《反垄断法》的必要性和重要现实意义。

答案　 (1)社会存在决定社会意识，社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。我国市场经济经过十多年的发展，出现了许多的新情况、新问题，这就需要国家制定和完善相关法律，以适应我国经济建设的新形势。(2)社会意识对社会存在具有反作用，正确的社会意识能够促进社会存在的发展。《反垄断法》适应了我国经济建设的客观需要，它对于规范市场竞争，维护市场秩序，促进经济发展，必将起到积极的作用。

42.(2009·北京石景山期末检测)《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》由中共十七届三中全会通过。文件中提出，基本医疗卫生服务关系广大农民幸福安康，必须尽快惠及全体农民。文件指出，促进农村医疗卫生事业发展，巩固和发展新型农村合作医疗制度，提高筹资标准和财政补助水平，坚持大病住院保障为主，兼顾门诊医疗保障，加快发展农村公共事业，促进农村社会全面进步。

从哲学上思考，党和国家为什么要切实维护农民利益？

答案　 人民群众是实践的主体，历史的创造者。所以我们必须肯定人民群众创造历史的决定作用，树立群众观点，坚持群众路线，做到：相信群众，依靠群众，为群众的利益而奋斗。因此我们的党、政府始终关注民生，维护农民利益，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

41.(2009·黄冈高三3月质检)改革开放30年来，解放思想孕育了中国特色社会主义，改革开放创造着中国特色社会主义。如果为此而举办“我国改革开放30年成就展”，你认为最符合展览要求的哲学主题是　　　 (　 )

A.主观决定客观，实践产生理论　　　　　　　　　 B.量变决定质变，变化推动发展

C.系统决定要素，部分影响整体　　　　　　　　　 D.思想引领实践，创新促进发展

答案　 D

40.(2009·黄冈高三2月质检)“入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐木以作屋，采草以和药，此知草木所不能用也。”造成上述现象的根本原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.不懂得实践是认识的来源　　　　　　　　　　　 B.不懂得实践是认识的目的

C.不懂得实践是认识发展的动力　　　　　　　　　 D.不懂得实践是检验认识真理性的唯一标准

答案　 D

39.(2009·湖南常德高三上学期检测)50年来，宁夏的成就与变化，彰显了民族区域自治制度的正确性。这反映的哲学道理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　(　 )

A.人民群众是历史的创造者　　　　　　　　　　　 B.实践是检验认识正确与否的唯一标准

C.矛盾特殊性原理要求我们具体问题具体分析　　　 D.想问题办事情要抓主要矛盾

答案　 B

38.(2009·湖南常德高三上学期检测)人类对自我的真正研究，始于近代法国哲学家笛卡尔，笛卡尔最先提出了“自我意识”这一概念，同时也提出了“用心灵的眼睛去注意自身”的精辟论断。下列关于“认识”的说法中错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 　)

①认识的目的在于透过现象抓住事物的本质，由感性认识上升到理性认识　 ②实践是获得认识的唯一途径　 ③理性认识对事物的发展起促进作用　 ④科学理论一定是理性认识

A.①②③　　　　　　　 B.②③④　　　　　　　　 C.①④　　　　　　　 D.②③

答案　 A

37.(2009·湖北武汉武昌区高三元月调研)2008年是我国改革开放30周年。30年来我们所取得的成就和进步，无一不得益于改革开放这一伟大的实践创新，无一不得益于中国特色社会主义理论体系这一伟大的理论创新。伟大的理论产生于伟大的实践，又指导着伟大的实践；实践无止境，理论创新无止境。这主要说明　　　　 (　 )

　 A.物质和意识是相互影响和相互依赖的

　 B.理论与实践的统一是具体的历史的统一

　 C.要善于透过现象把握事物的本质和规律

　 D.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

　 答案　 B

36.(2009·豫南七校高三联考)中国古代哲学家老子认为，“不出于户，以知天下；不窥于牖，以知天道。其出也弥远，其知弥少。是以圣人不行而知，不见而名，弗为而成”。这一观点　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A.认为通过实践获得的直接经验更有意义　　　　 B.认为直接经验和间接经验是对立的

C.主张知识的获得不需要通过思维加工　　　　　 D.否认了实践对认识的决定作用

答案　 D

35.(2009·河南信阳高三二调)阴阳五行学说是我国古代劳动人民在认识自然、改造自然的过程中总结创造出来的。这印证了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　(　 )

A.中国古代劳动群众是物质财富的直接创造者

B.认识的第一次飞跃比第二次飞跃更重要　　

C.实践是认识发展的动力

D.生产实践是人类最基本的实践活动

答案　 D