3．张鸣在《苏维埃乡村追求》中指出：“在南京国民政府统治的前十年……苏维埃运动在中国农村的开展以及农民对这个运动的理解，暗示了中国革命的列宁主义趋向以及这种趋向的中国化命运”。其中“这种趋向的中国化命运”主要体现在

A．苏维埃政权的建立　　　　　　　　　　　 B．工农武装割据的形成

C．红军长征的胜利　　　　　　　　　　　　 D．国共两党合作的实现

2．著名历史学家W#W$W%.K**S*&5^U陈旭麓先生在《中国近代社会的新陈代谢》一书中所说：“从爱国主义出发回到中世纪(中世纪原指欧洲黑暗的中世纪时期，这里的“中世纪”指的是封建专制国家)。”此评价最适合于

A．太平天国运动　　 B．新文化运动　　　　 C．义和团运动　 D．辛亥革命

1、著名学者黄仁宇在论及某王朝的统治政策时写道：“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集权管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。”这里“‘斑马式’的省级组织”最有可能是指

A．郡县制 　　　　 　B．郡国并行制　　　 C．分封制　　　 　D．行省制度

8、溶液中的离子平衡(主要在选修4)

①P40~41及必修一P28了解电离、电解质、强电解质和弱电解质的概念。(电解质与非电解质区分的关键是：能否导电；强弱电解质区分的关键是：是否完全电离。离子化合物如NaCl在固体时不能导电，不是因为没有离子，而是因为离子不能自由移动；共价化合物在熔融时不能导电因为仍为分子形式，而溶于水时也不一定能导电，要看它能否电离，如乙醇溶液。)

[研究题59]有下列物质①铝　 ②硫化氢　 ③金刚石　 ④氢氧化铝　 ⑤干冰　 ⑥液氨　 ⑦氯水　 ⑧氢氧化钠固体　 ⑨碳酸氢钾溶液　 ⑩硫酸钡粉末。其中能导电的是　　　　　　　　 ；属于非电解质的是　　　　　　　　 ；属于电解质的是　　　　　　　　 ；属于弱电解质的是　　　　　　　　 。

[研究题60]下列电离方程式正确的是　　 (　　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.在熔化时NaHSO₄ = Na⁺+H⁺+SO₄^2- B.H₂SO₃2H⁺+SO₃^2-

C．NaHCO₃Na⁺+H⁺+CO₃^2- D．CaCO₃ = Ca²⁺+CO₃^2-

②P41~43了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。

弱电解质的电离平衡决定性因素　　　　　　　　　 由于弱电解质电离过程均要吸热，因此温度升高，　　 电离。溶液越　　 ，越有利于电离。加入与弱电解质有相同离子的强电解质，　　 电离。

[研究题61](2007山东　 )氯气溶于水达到平衡后，若其他条件不变，只改变某一条件，下列叙述正确的是　　　　　　 (　　 )

A．再通入少量氯气，减小　　　　　

B．通入少量SO₂，溶液的漂白性增强

C．加入少量固体NaOH，一定有c(Na⁺)＝c(Cl^－)+c(ClO^－)

D．加入少量水，水的电离平衡向正反应方向移动

[研究题62](2007上海 21)已知0.1mol/L的醋酸溶液中存在电离平衡：

CH₃COOHCH₃COO^－+H⁺要使溶液中c(H⁺)/c(CH₃COOH)值增大，可以采取的措施是(　　 )

A．加少量烧碱溶液　　 B．升高温度　　 C．加少量冰醋酸　　 D．加水

③P45~47了解水的电离和水的离子积常数。了解溶液pH的定义，能进行pH的简单计算。

水是极弱的电解质，原因能发生自偶电离　　　　　　　　　　　　　　　

水的离子积--纯水及电解质稀溶液中有c(OH^－)·c(H⁺)=Kw，Kw只受 　　　影响，常温时(25℃)Kw=　　　 ，温度升高　　　 ，水的电离程度　　　 ，Kw亦　　　 。(记牢公式c(OH^－)·c(H⁺)=Kw计算时看是否是常温，不是常温要看该温度下的Kw值)

[研究题63](2007海南　 3)下列叙述正确的是(　　 )

A．95℃纯水的pH<7，说明加热可导致水呈酸性

B．pH=3的醋酸溶液，稀释至10倍后pH=4

C．0.2mol/L的盐酸，与等体积水混合后pH=1

D．pH=3的醋酸溶液，与pH=11的氢氧化钠溶液等体积混合后pH=7

[研究题64](08上海卷)常温下，某溶液中由水电离出来的c(H⁺)＝1.0×10^-13mol·L^－1，该溶液可能是(　　 )

①二氧化硫　 ②氯化铵水溶液　 ③硝酸钠水溶液④氢氧化钠水溶液

A．①④　　　　　　　　　 B．①②　　　　　 C．②③　　　　　 D．③④

④P54~58了解盐类水解的原理，能说明影响盐类水解程度的主要因素，认识盐类水解在生产、生活中的应用(弱酸弱碱盐的水解不作要求)。

盐类的水解：在　　 中　　 电离出来的离子跟水所电离出来的　　 或　　 结合生成　　　　　 的反应。任何一种盐都可以看作是　 和　 反应的产物，按生成盐的酸和碱的强弱可以把盐分为：　　　　　　 盐，水溶液呈碱性 ；　　　　　　 盐，水溶液呈　　 性；　　　　　　 盐 ，水溶液呈中性。

盐类的水解实质是复分解反应：盐+水酸+碱　 (中和反应的逆反应)。中和反应　　　 热,所以水解　　 　热。中和反应程度　　　　 ，所以水解程度　　　　 　(填“较大”、“较小”)，书写水解方程式时要用可逆符号。由于程度较小一般不标明气体、沉淀符号。(双水解进行完全特殊)

[研究题65](08海南卷)下列离子方程式中，属于水解反应的是(　 )

A．HCOOH+H₂OHCOO^－ + H₃O⁺　　　 B．CO₂+H₂OHCO₃^－ + H⁺

C．CO₃^2－ + H₂OHCO₃^－ + OH^－　 D．HS^－ + H₂OS^2－ + H₃O⁺

[研究题66](08广东卷)盐酸、醋酸和碳酸氢钠是生活中常见的物质。下列表述正确的是(　 )

A．在NaHCO₃溶液中加入与其等物质的量的NaOH，溶液中的阴离子只有CO和OH^-

B．NaHCO₃溶液中：c (H⁺)+ c (H₂CO₃)=c(OH^-)

C．10 mL0.10　mol·L^-1CH₃COOH溶液加入等物质的量的NaOH后，溶液中离子的浓度由大到小的顺序是：c(Na⁺)＞c(CH₃COO^-)＞c(OH^-)＞c(H⁺)

D．中和体积与pH都相同的HCl溶液和CH₃COOH溶液所消耗的NaOH物质的量相同

[研究题67](08重庆卷)向三份0.1mol，L CH₃COONa溶液中分别加入少量NH₄NO₃、Na₂SO₃、FeCl₂固体(忽略溶液体积变化)，则CH₃COO^-浓度的变化依次为　　　　　　　　 (　 　　)

A．减小、增大、减小　　　　　　　　　　　　　　 B．增大、减小、减小

C．减小、增大、增大　　　　　　　　　　　　　　 D．增大、减小、增大

⑤P61~66 知道难溶电解质存在沉淀溶解平衡。

不同电解质在中的溶解度差别很大，有的很大，有的很小。在20℃时电解质的溶解性与溶解度的关系如下：

溶解性	易溶	可溶	微溶	难溶
溶解度

物质在水中“溶”与“不溶”是相对的，“不溶”是指“难溶”，绝对不溶的物质是没有的。

在一定条件下，难溶强电解质溶于水，当沉淀　　　　 和沉淀　　　　 相等时，形成溶质的　　 溶液，达到平衡状态，这种平衡称为沉淀溶解平衡。

[研究题68](06广东) 水体中重金属铅的污染问题备受关注。水溶液中铅的存在

形态主要有Pb²⁺、Pb(OH)⁺、Pb(OH)₂、Pb(OH)₃^-、Pb(OH)₄^2-，各形态的浓度分数α随溶液pH变化的关系如图所示：

　 [1表示Pb²⁺，2表示Pb(OH)⁺，3表示Pb(OH)₂，4表示Pb(OH)₃^-，5表示Pb(OH)₄^2-]

⑴Pb(NO₃)₂溶液中，　　　　 2(填“>”、“=”、“<”)；往该溶液中滴入氯化铵溶液后，增加，可能的原因是　　　　　　　　　　　　 　　　。

⑵往Pb(NO₃)₂溶液中滴稀NaOH溶液，pH=8时溶液中存在的阳离子(Na⁺除外)有　　　　　　　　 ，pH=9时，主要反应的离子方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑶某课题组制备了一种新型脱铅剂，能有效去除水中的痕量铅，实验结果如下表：

　

离子　　　　　 Pb²⁺ 　　　Ca²⁺　　　 Fe³⁺　　 Mn²⁺　　 Cl^-

处理前浓度/(mg·L^-1)　 0.100　　　 29.8　 　　0.120　　 0.087　　 51.9　

处理后浓度/(mg·L^-1) 0.004　　　 22.6　　　 0.040　　 0.053　　 49.8

上表中除Pb²⁺外，该脱铅剂对其它离子的去除效果最好的是　　　　 。

　　　 ⑷如果该脱铅剂(用EH表示)脱铅过程中主要发生的反应为：

2EH(s)+Pb²⁺E₂Pb(s)+2H⁺

　　　 　 则脱铅的最合适pH范围为　　　　 (填代号)。

　A．4-5　　　　　　　 B．6-7　　　　　　　　　 C．9-10　 　D．11-12　

[研究题69](08山东卷)某温度时，BaSO₄在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示。下列说法正确的是(　 )

A．加入Na2SO4可以使溶液由a点变到b点

B．通过蒸发可以使溶液由d点变到c点

C．d点无BaSO₄沉淀生成

D．a点对应的K_ap大于c点对应的K_ap

⑥必修一P29~31了解离子反应的概念，了解离子反应发生的条件。能正确书写简单的离子反应方程式。

[研究题70](08重庆卷)下列各组离子在给定条件下能大量共存的是(　 )

A．在pH=1的溶液中：NH₄⁺、K⁺、ClO^-、Cl^-

B．有SO^2-₄存在的溶液中：Na⁺、Mg²⁺、Ca²⁺、I^-

C．有NO^-₃存在的强酸性溶液中：NH⁺₄、Ba²⁺、Fe²⁺_、Br^-

D．在c(H⁺)=1.0×10^-13mol·L^-1的溶液中：Na⁺、S^2－、AlO^-₂、SO^2－₃

[研究题71]．(08上海卷)下列离子方程式书写正确的是(　　 )

A．AgNO₃溶液滴入少量的Na₂S溶液　 2Ag⁺+S^2-=Ag₂S↓

B．过量的CO₂通入Ca(ClO)₂溶液中　 ClO^－+CO₂+H₂O=HCO₃^－+HClO

C．向Na₂CO₃溶液中加入过量CH₃COOH溶液　 CO₃^2－+2H⁺=CO₂↑+H₂O

D．向Ba(OH)₂溶液中加入少量的NaHSO₃溶液　 2HSO₃^－+Ba²⁺+2OH^-=BaSO₃↓+SO₃^2－+2H₂O

[研究题72]．(08天津卷)下列离方程式书写正确的是(　　 )

A．石灰乳与Na₂CO₃溶液混合：Ca²⁺+CO₃^2－＝CaCO₃

B．NH₄HSO₃溶液与足量的NaOH溶液混合加热：

NH₄⁺+HSO₃^－+2OH^－NH₃Ÿ+SO₃^2－+2H₂O

C．酸性条件下KIO₃溶液与KI溶液发生反应生成I₂：

IO₃^－+5I^－+3H₂O＝3I₂+6OH^－

D．AgNO₃溶液中加入过量的氨水：Ag⁺+NH₃·H₂O＝AgOH　+NH₄⁺

25、世纪在东西方出现了两位重要历史人物，他们对本国的历史发展都产生了重要影响，请结合材料回答(10分)

材料一　 论曰：“圣祖仁孝性成，智勇天锡。早承大业，勤政爱民。经文纬武，寰宇一统，虽曰守成，实同开创焉。圣学高深，崇儒重道。几暇格物，豁贯天人，尤为古今所未觏。而久道化成，风移俗易，天下和乐，克致太平。其雍熙景象，使后世想望流连，至于今不能已。传曰：“为人君，止于仁。”又曰：“道盛德至善，民之不能忘。”于戏，何其盛欤！

--《清史稿》

材料二　 英国资产阶级革命时期进步的共和主义者赖德洛指出：“国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界的，然而却由于他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。”

材料 三　 在我们的时代，有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔，它是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。　　　 --纳萨尔尼·克鲁奇《克伦威尔的历史》(1962年)

　请回答：

(1)材料二、三分别是怎样评价克伦威尔的？(4)

(2)结合所学知识回答两位人物在巩固和维护国家的权益上采取的措施？(4)

(3)材料三中的“天下和乐，克致太平”， 请结合17世纪的世界历史发展趋势，你怎样理解此时的天下太平?(2)

22.留学可以加强国家与地区间的经济文化交流,促进双边经济发展;可以学到最先进的文化成果,提高自身素质和竞争力;可以促进留学生国家的政治,经济,文化的变革.留学应避免盲目性。(13分)

材料一　　 日本，小国耳，何兴之暴也？伊藤、山县、木夏木、陆奥诸人皆20年前出洋之学生也。愤其国为西方所胁，率其徒百余人，分谐德、法、英诸国，或学政治、工商，或学水、陆兵法，学成而归，用为将相。政事一变，雄视东方。--1898年张之洞《劝学篇》

(1)依据材料一并结合所学知识指出材料中“政事一变，雄视东方”的含义。(2分)

材料二　　 从1909年至1929年，清华留美生生源情况为：江苏274人，高居榜首，占21年派遣留学生总人数的21.59%。以下依次为广东185人，浙江157人，福建92人，河北81人。而甘肃、新疆、辽宁、吉林等省份，则寥寥无几。

--《清华大学史料选编》

(2)材料二反映了什么现象？试结合所学知识分析其原因。(4分)

材料三　　 当我站在这里的时候，我的脑子里就会回想起约一个半世纪以前，中国的第一批留学生来美国求学。在这一个半世纪里，来到这里的许多留学生在各行各业都成为一支重要力量，其中不乏许多杰出人物，如杨振宁、李政道等一大批科学技术人才，也包括赵小兰、骆家辉等杰出的政界人才。　

--2003年12月8日温家宝访美时对华侨和留学生的讲话

(3)根据材料结合所学知识，简要说明20世纪初留学生对中国社会发展所产生的影响。(3分)

材料四　　 1978年底，中国政府派出了首批赴美的50名留学生，赶在中美建交之前前往美国。从此，中国出现了历史上前所未有的留学大潮。一些媒体称：“越来越多留学人员的回国，将成为中国改革开放的新动力。” 材料五：2010年4月，美国近20位“局长级”政府高官结束了在清华大学为期一周的“中美高级政府官员培训班”的培训，培训内容涉及中国政治、经济、军事等领域的管理与决策。此次项目的总负责人、清华大学中美关系研究中心主任孙哲教授介绍，这是美国政府第一次组织高级官员到中国培训。

(4)根据材料四、五。简要说明中美间这一现象出现的原因有哪些？有何意义？(4)

20．斯塔夫阿诺斯在《全球通史》一书中说：“在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。虽然五年计划伴有严厉的压制和民众的穷困，但实质上是成功的。……这种前所未有的成就具有国际性的影响，尤其是因为当时种种经济困难正使西方陷于困境。”苏联的“独特实验”为“困境”中的西方(　 )

A.提供借鉴　　　　　 B.提供样板　　　　　 C.提供模式　　　　 D.积累经验