2. B。根据“I was eating with my wife and children.”可排除A和D,由下文可知C也不合题意。
1. D。根据第一段出现的三个数字14,7,15即可知D为正确答案。
5. Which of he following may be the best title for this passage?
A. A Terrible Storm B. A Lucky Woman
C. Good Soldiers D. Clever People
[答案及解析]一场暴风雨席卷了两个村庄--不仅摧毁了房屋,也是造成了人员伤亡,还有二百多人无家可归。
4. The underlined word “shelter” in this passage means ______.
A. something to eat B. something to wear
C. somewhere to study D. somewhere to stay
3. Mrs. Woo and her family didn’t get hurt because _________.
A. her husband knew there would be a storm
B. they were all outside the house when the storm became worse
C. she felt the house was moving
D. the welfare department helped her
2. Where was Mr. Tan when the storm first began?
A. He was in bed. B. He was inside the house.
C. He was outside the house. D. He was on the roof.
1. How many homes altogether (总共) were damaged in the storm?
A. Fourteen B. Twenty-one
C. Twenty-nine D. Thirty-six
22、(7分) (2009江苏盐城)通过新课的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:
A.电解水 B.分离空气
C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢
E.
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法(填在上横线上);
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称
① ② ;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是 ,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是 ;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”);若用丙装置收集生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是 ,气体应从 (选填“a”或“b”)端导入。
2010年黄冈市西河中心学校化学复习专题之第二单元中考复习
21、(8分)(2009福建晋江)实验室常用下列装置来制取氧气:
(1) 写出图中有标号仪器的名称:a 、b ;
(2) 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起 作用。
(3) 用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为 。
(4)用E装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是
。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气(NH3)极易溶于水,其水溶液呈碱性。制取氨气反应的文字表达式:氯化铵 + 氢氧化钙 氯化钙 + 氨气+ 水。则制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是 ,收集装置是______。
20、(6分)已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
⑴红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 。该实验中红磷稍过量,目的是 。
⑵待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约占 ,由本实验还可以推知氮气的哪一性质?试写出其中一种 。
⑶若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功? ,理由是
。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com