1．宗法就是宗族的继承法。按照周礼的规定，西周的宗法制度主要是

A．嫡长子继承　　　 B．幼子继承　　　 C．兄弟继承　　　 D．女儿继承

28.(1)催化作用

(2)解：生成O2的质量是20g+0.5g-19.7g=0.8g；

设该过氧化氢溶液中溶质的质量为x

2H₂O₂2H₂O+O₂↑

68　　　　　 32

X　　　　　 0.8g

68:32=x:0.8g

解得x=1.7g

该溶液中溶质的质量分数为1.7g/20g×100%=8.5%

答：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数是8.5%.

(3)35.3

28.某同学为了测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，取该溶液20g，加入二氧化锰0.5g，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为19.7g。请回答下列问题：

(1)二氧化锰在反应中的作用是_____________________。

(2)计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

(3)利用上述溶液配制100g溶质质量分数为3%的过氧化氢消毒液，需该溶液的质量为__________g(结果保留一位小数)。

27.(1)Ca(OH)₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH(2)氢氧化钠(或NaOH)(3)②　 取少量溶液于试管中，加入少量Na₂CO₃溶液(或通入CO₂)；产生白色沉淀　 CO₂(或Na₂CO₃)

27.某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动。

(1)该反应的化学方程式为________________________________。

(2)反应后溶液中的溶质是什么？同学们一致认为有以下三种情况：①②③

①氢氧化钠和氢氧化钙；②氢氧化钠和碳酸钠；③_______________。

(3)小新取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生，说明情况_____(填序号)是不可能的。

为了进一步确定溶液的成分，同学们设计了如下实验方案：

小红选择了另外一种不同类别的物质______________(填化学式)，也得到了同样的结论。

在同学们的合作下，他们顺利完成了探究任务。

26.(1)A (2)确保集气瓶中的氧气完全反应；散热；铁丝生锈，U型管中液面左高右低；

Fe₂O₃+3CO2Fe+3CO₂，点燃未反应的CO，防止其污染空气。

26.以下是初中化学的一些基本实验：

(1)上述实验中不能达到实验目的是________________(填字母)。

(2)A中可燃物应取过量的原因是______________________；B中玻璃棒的作用是_____；一段时间后，C中的实验现象为___________________________________；D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为__________________________________，酒精灯的作用是_____________________。

25.(1)NaOH(或Ca(OH)₂) 用于造纸(或可作建筑材料)(2)C+O₂CO₂；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑(或Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑)，复分解反应

25.A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A、B、C中含有相同元素，B是导致“温室效应”的一种气体。图中“--”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应，“→”表示物质间存在转化关系。

(1)物质D是(写化学式)_________________；它的一种用途是_________________。

(2)写出图中有关反应的化学方程式：

A→B____________________________________________；

C+E________________________________________________，其基本反应类型。

24.(1)过滤 蒸发

(2)Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu，Fe+H2SO₄=FeSO₄+H₂↑ 在金属活动性顺序中，铁位于铜、氢之前。