0  282490  282498  282504  282508  282514  282516  282520  282526  282528  282534  282540  282544  282546  282550  282556  282558  282564  282568  282570  282574  282576  282580  282582  282584  282585  282586  282588  282589  282590  282592  282594  282598  282600  282604  282606  282610  282616  282618  282624  282628  282630  282634  282640  282646  282648  282654  282658  282660  282666  282670  282676  282684  447090 

10.穆罕默德阿里崛起的最深刻的社会意识因素是

A. 奥斯曼帝国的支持        B. 英法的殖民侵略

C. 马木路克的暴政         D. 在反抗斗争中逐渐形成的独立民族意识

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9.有关加尔文宗教改革中“选民”的说法不正确的是  

A.是“先定论”的内容之一    

B.人在出生之前,上帝就先定了他是应该沉沦的“选民”

C. “选民”获得上帝赐予的智慧 

D.“选民”注定会发财致富

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8.英国哲学家罗素指出:16世纪的宗教改革,是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证罗素这一认识的是

A.“每个人都是自己的牧师”

B.“当钱币在钱柜中叮当作响,增加的只是贪婪和利己之心”

C.“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人” 

D.“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”

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7.下列对应不正确的一项是

A.北魏统一黄河流域--促进了民族融合 

B.北魏接受中原先进文化--推动了少数民族封建化进程

C.北魏宗主督护制--促使民族矛盾激化 

D.北魏孝文帝改革的根本目的--巩固北魏的统治

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6.透过右图能获知   

①北魏骑马武士纵横驰骋,骁勇杀敌的战争情景 

②北魏是“马背上得天下”的政权

③北魏时陶瓷艺术水平高  

④北魏时实行民族压迫政策 

A.①②  B.①②③  C. ③④    D.②③④

北魏骑马武士陶俑

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5.北魏孝文帝改革以前的统治者对汉制总的态度是  

A.不屑一顾,嗤之以鼻        B.持怀疑态度,对于是否学习犹豫不决

C.逐渐受其影响,有限地学习、接受  D.对其大加赞赏,决定全面学习

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4.《太史公自序》载:“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走,不得保其社稷者,不可胜数。”反映的实质问题是  (   )

A. 诸侯弃国逃跑,井田制瓦解         B.诸侯国之间为争夺土地和人口互相残杀

C.新兴地主武装夺权,奴隶制崩溃       D. 诸侯争霸使诸侯国数目减少

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3.“建立县制”是以下哪次改革或变法的内容:

A.商鞅变法     B.孝文帝改革      C.王安石变法      D.戊戌变法

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2.雅典的梭伦改革与中国的郡县制都是进步的,主要原因是

A.都打破了世袭特权和垄断          B.都加强了中央集权

C.都奠定了民主政治的基础          D.都缓和了社会矛盾

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1.柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”,是因为他

A.推翻了君主制,以贵族制取而代之      B.实行改革,将国家引上民主的轨道

C.确立了集体领导的任期制和选举制      D.确立了“陶片放逐法”,最终确立民主制

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同步练习册答案