1、解析B　 笑/叫 ， 矿/广 ， 剩/乘

A同为“脚” ，　 JZ声母不同 ，　 仙/欠

C蛮瞒同 ，　 挑衅抚恤韵母不同　 ， 埋伏/瞒怨

D快/愧 ， 斌/贫 ， 辟谣与精辟同。

1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

　 A．皎洁/打搅　 业绩/污渍　　　 纤维/纤夫

　 B．效仿/发酵　 空旷/粗犷　　　 盛开/盛饭

　 C．隐瞒/蛮横　 挑衅/抚恤　　　 埋伏/埋怨

　 D．市侩/反馈　 濒临/频繁　　　 辟谣/精辟

36、答案：another

试题分析：由student单数可知前面代数应指一个人，由下文“He asked his teacher”可知是另一个学生。

高考考点：考查代词

易错提醒：易填other

27．(16分)

　　　 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。图11是血糖调控模式图，据图回答：

(1)　　　 当机体处于低血糖状态时，如果机体通过

　　　 途径①→②→③使血糖水平恢复正常，

　　　 其主要机理是______分泌增多，促进了

­_____分解成葡萄糖，使血糖水平升高。

(2)　　　 如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因

　　　 是胰岛_______细胞受损，导致体内_____分泌减少。

(3)　　　 胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋

　　　 白质或多肽，它们的合成和加工过程需要_____ 、

　　　 ______和­­______等细胞器直接参与。激素

　　　 合成时所需的能量，只要由细胞呼吸产生的_______直接提供。

答案：(1)胰高血糖素　 肝糖原　 (2)B　 胰岛素　 (3)核糖体　 内质网　 高尔基体　 ATP

①实验组6中，Ⅰ应该为　　　 　，原因是　　　　 　；Ⅱ应该为　　　　 ，原因是　　　　 ；

②要直观和定量地反映小鼠的生长情况，可以测量小鼠的　　　　　 和　　　　　　 。

答案：(1)③双缩脲试剂　 紫色　 (2)普通饲料　 普通饲料可维持小鼠正常生长，作为对照组　 21　 实验中遵循单一变量原则　 (3)体重　 饮水量