16、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

国家古籍保护中心建成后，将　　　 ，　　　 ，　　　 ，　 　　，　　　 。中心还将

负责建立中华古籍保护网，在网上及时发布、定期更新全国普查成果。

①并组织专家对全国珍贵古籍进行定级

②同时汇总古籍普查成果

③负责全国古籍普查登记工作

④形成全国统一的中华古籍目录

⑤建立中华古籍综合信息数据库

A．③④①⑤②　　　　　　 B．③②⑤④①

C．⑤③④①②　　　　　　 C．⑤④②①③

[答案]4．B

[解析]考查语言的连贯。今年高考，许多省市将语言的连贯放在了第一卷中考查，以便在语言运用(主观题部分)腾出考查新增考点“语言的准确、鲜明、生动”的题目来。

15、依次填入下面一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是

红星小学门卫王然被区教育局评为 “十大感动小热病物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。　　　　 ，　　　 　。　　 ，　　　 　。　　　 ，　　　 。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。

①学校里的教师是在教书育人

②这不只是像背书那样背出来的

③要叫出全校学生的名字，实在不容易

④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能

⑤能叫出几个学生的名字，很简单

⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果

A．①④⑤②③⑥　　B. ②⑥①④⑤③

C. ③⑥②①⑤④　　　　 D. ⑤③②⑥①④　

[答案]D　

[解析]基本上采取排除法。从题目的填空上，应该是两两对句，其中③⑤很明显应该连在一起，而中间不能插入其他，排除A、C项，从B项看②句显然与文段接不上。

14、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，　　　　　 ，　　　　　 ，　　　　　 ，

　　　　　 ，　　　　　 。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置

①并与地面通讯，实现地面对列车的监控　　 ②能实现对动车组各个系统的控制

③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车　 ④同时对系统进行监视和故障诊断

⑤无需人为干预

A．②①⑤④③　　 B．②④①③⑤　　 C．⑤④③②①　　 D．⑤④①③②

[答案]B

[解析]解答时需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。文段先讲“动车组”的优越性，再讲“异常情况”时的特点，注意“同时”“并”“一旦”等语言标志。

13、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来　　 ，　　 ，　　 ，　　 ，　　 ，　　 。

①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变

②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口

③使粮食产量不断攀升

④坚持以自力更生为主的粮食安全战略

⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作

⑥在上世纪末突破5亿吨大关

A．④⑥②⑤③①　　　　　　　　　 B．④⑤③⑥①②

C．⑤①⑥④③②　　　　　　　　　 D．⑤④③⑥②①

[答案]B

[解析]可采用由易到难的方式进行排除，按照内在逻辑关系进行排序。如：③是⑤的结果，故③在⑤后面，排除D项；⑥是对③的具体解说，应该在③后面，排除A、C两项。

12、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是

人格_______，_______。_______，_______，_______，_______。

它要求一个人应有高尚的道德追求

②勇于承担对他人、对社会的道德义务

③是做人的尊严、价值和品质的总和

④正确处理个人与他人、个人与社会的关系

⑤是指人与动物相区别的内在规定性

⑥做到自尊、自爱、自强、自律

A．③⑥①④⑤②　　 B．③⑤①②③④　 C．⑤②①⑥④③　　 D．⑤③①②④⑥

[答案]D

[解析]先用排除法排除③，⑤是人格本质属性，③是人格的具体内容，根据逻辑顺

序，先排除，答案在C与D中选。再根据文体是议论文，注意论点、论据的关系，这段文字是总-分-总的关系，再根据议论文的论证结构，提出-分析-解决可得出答案。

11．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　 )

　　 “开卷有益”是说打开书就一定会有收获。____， ____，___，___，___，___。如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。

使人们不断完善，走向进步

当揣，有的书是有缺点的，要善于选择　

确实，书是人类最好的朋友、最好的老师

书是人类获得知识的重要连径

歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”

书能帮助人们看清世问的美与丑

A．265④①③　 　　B．③625①④　　 C．④③①625　 　　D．⑤③④6①2

[答案]D

[解析]⑤引用歌德的话总起读书的好处③加以确认、强调，并指出书的两种身份④6①书让人获取知识、看清美丑、不断进步，层层递进，2书还有缺点。

10．华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠方的欢迎、感谢及其事由等内容:　　 　　　　　　　：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

我们知道，今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持，更重要的是接受了一种鼓勋、一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。

最后，　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

[答案]

尊敬的来宾、老师们、同学们：

今天，我们全校师生怀着无比感谢的心情，迎来了华南大学的贵宾。华南大学捐赠我们的图书和电脑，将会大大改善我们的学习条件。

最后，我谨代表全体同学向华南大学表示崇高的敬意和由衷的感谢。

[解析]注意本题的采分点，称谓得体1分；所补写正文内容包含“欢迎”“感谢”和“事由”，3分；表达连贯、措辞得体2分。

9．下面的图表 一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查：请根据图表反映的情况，补充下面义段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字)，使上下文语意连贯。

根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；　　 A　　 ，其中小学以下文化程度的比例高达95．9%：家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见，　　 B　　 。上面的分析结果告诉我们，如果　　 C　 　，电视科普节目就会更有针对性。

8．根据语境，下列排序最恰当的一项是(　 )

　 　示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。　　　 。　　　 。如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。　　　　 。　　　　 。预言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。　　　　　 。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。

　①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法

②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系

③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称

④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的

⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样

A．①④⑤②③　　 B.①③④⑤②　　 C．③①④⑤②　　 D．③④⑤①②

[答案]C

[解析]从理论上讲，语言的排序(连贯)涉及到多方面的问题，但最需我们留心的是陈述话题前后要一致，还有就是前后呼应。语段中先说“示现本是佛教用语”，那么后面就应该是“后来怎么样”，所以选③，这样就可排除A项B项；然后紧承上面，应总说“修辞学中的示现”，再举例，所以③后是①，这样就可排除C项，所以选D项。

7．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)

理学家为什么崇古抑律？　　　　　　　　 古体与律体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体的典范--汉魏晋诗与律体的典范--唐诗之辨。

①那么，为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢？

②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。

③以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗就高于律诗。

④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。

⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。

[答案]⑤①②④③

[解析]⑤句紧承“理学家为什么崇古抑律”这一问题，故排在首位，①句进一步阐述原因，又提出问题，②句回答，故②在①后，④句紧承②句“价值”，紧跟其后，③句进行小结，故在最后。