5.不同的色彩搭配，不仅给人美感，而且使人产生联想。如：黄、橙、红属于______________，让人想到火与太阳；绿、蓝、紫属于________________，让人想到草地、水等。冷暖色的对比与协调，能产生美妙、生动的色感。

4.雨后的天空是浮有大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，它被分解成绚丽的七色光，这就是我们看到的光的“鹊桥”-- ________________。

3.观察两只手电筒分别射出的红光与蓝光在白墙上重叠部分的颜色是_______________。

2.色光的三基色是________________，混合后为_______；颜料的三原色是______________，混合后为________。

1.白光通过棱镜后，能够分解成________________________________七种色光，这七种色光通过棱镜后又会聚成________光，这表明白光就是由这七种色光　　　 ________而成的。

(二)知识深化探究：

　1.光的色散：牛顿

(1)定义：白光通过三棱镜后，被分解为_____、 _____、_____、_____、____、_____、_______7种色光．

(2)说明：

　①白光不是_____光，而是_____光。

　②不同单色光通过棱镜时，偏折程度_____。

　 (____光最小，____光最大)

2.物体的颜色：

(1)透明物体的颜色:是由它__________的色光决定。

　注：________色物体几乎让各种色光都通过。

(2)不透明物体的颜色:是由它_________的色光决定。

　 注:①X颜色的物体只反射_________光,其它色光被吸收.

　 　② ________色的物体可反射各种色光，________色的物体可吸收各种色光。

　[例1]戴蓝色镜片的人看红纸是____________色的。

　[例2]绿光灯照射到穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她的上衣是______色，裙子是__________色.

3.光的“三基色”：

　 为________、________、_______，混合可得不同色光。

4.颜料的“三原色”：

　为_________、________、________，混合可得不同颜料。

(一)交流预习情况：

1.展示预习成果：交流你的思考和疑惑(含实验情况)。

2.讨论：通过预习，你想了解学习哪些知识：______________________

_____________________________________________________________

5、物体的颜色

透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，只透过红色光的玻璃，我们看到它是红色的，只透过绿色光的玻璃我们看到它是绿的。不透明物体的颜色是由他反射的色光决定的，白色物体是因为它反射所有射到物体上的色光，黑色物体将吸收所有射到物体上的色光，我们看到物体的颜色是红色的，是因为它只反射红色的光。因此，绿光射到红色的衣服上，我们将看到衣服是黑色的。

4、色光的三基色与颜料的三原色的不同点

①色光的三基色与颜料的三原色不同。

色光的三基色：红、绿、蓝

颜料的三原色：红、黄、蓝

②它们的混合规律也不同。色光的三原色混合后为白色，颜料的三原色混合后为黑色。

③它们的混合原理不同，色光的混合原理是：两种色光混合后使眼睛感觉到产生了另一种色光。颜料的混合原理是：两种颜料混合色是它们都能反射的色光，其余的色光都被这两种颜料吸收掉了。

3、颜料的混合

　 ①、三原色　　　　　　　　

②、不同色彩的颜料混合后的基本变化规律如图：