3、封建社会：

地主土地所有制、封建国家土地所有制和自耕农土地所有制三种形式

(1)、地主土地所有制(我国封建社会最主要的土地制度，占支配地位)

①确立：战国时期，商鞅变法标志着封建地主土地私有制的确立(商鞅变法规

定：废除井田制，以法律形式确立土地私有制，允许土地自由买卖)

②影响：对中国封建经济的发展，社会经济繁荣起过积极作用，但其闭塞性和自给

自足的特点严重阻碍了商品经济的发展，尤其是阻碍了明清时期资本主义萌芽的

发展，造成中国社会的长期贫困和落后

③废除：1950年新中国颁布《中华人民共和国土地改革法》，彻底废除了封建剥削的土

地所有制

(2)、封建国家土地所有制

①屯田制：西汉、东汉、曹魏、蜀、金朝、元朝、明朝、清初等实行过屯田制，屯田制

的推行，安置了大批无地农民，促进了农业生产的恢复和发展，有利于稳定社会秩序

和社会经济的发展

②均田制：始于北魏(孝文帝改革)，流行隋唐，且被日本借鉴、吸取，其影响深远。

后随着土地兼并的严重，唐玄宗时国家无地可分，均田制崩溃(这是实行两税法的原

因之一)

③更名田：1669年，康熙帝宣布把原来明朝藩王的土地，归现耕种人所有，叫“更名

田”

(3)、自耕农土地所有制(个体农民土地所有制)：其特点是男耕女织、自给自足

2、奴隶社会：

奴隶主贵族土地国有制--井田制，实质是国王私有制，即所谓“普天之下，莫非

王土”

1、原始社会：

土地氏族公社所有制。土地归氏族公社所有，氏族成员共同劳动，共同享用劳动成

果。

2、府兵制与募兵制的比较

府兵制与募兵制都是重要的兵制。从南北朝到唐朝后期，我国主要实行府兵制；唐玄宗起募兵制是我国的主要兵制。

两者的主要区别：一是士兵职业的性质。府兵制下的士兵是与农业紧密结合，“寓兵于农”“兵农合一”。府兵平时在家乡从事农业生产，农闲受军事训练，轮番宿卫京师，战时应征作战并自备武器、粮食等，军费由农民负担。战事结束，解甲归田。募兵制下的士兵应国家招募当兵，当兵是他们的一种职业，完全脱离农业生产。他们由国家供给衣食，免征赋役。二是兵将关系。府兵制的兵将平时不在一起，不易形成将帅拥兵自重的局面。募兵制下，将领长期统帅一支军队，兵将之间有了隶属关系，导致军阀的形成。安史之乱、藩镇割据与此极有关系。

考点七：中国古代的土地制度

1、历史沿革

隋朝沿袭南北朝的府兵制；并加以改革。隋文帝时把军人户籍编人州县，同样分到田地，不再实行军民异籍，使府兵制与均田制结合，“寓兵于农”“兵农合一”。

唐太宗时，调整和健全了府兵制，增加了军府的数量。武则天时，随着均田制的破坏，农民得不到土地，府兵制难以维持，加上军队中士兵的逃亡和府兵社会地位的下降，到唐玄宗时，府兵制度崩攒。唐玄宗为增强军事力量，实行募兵制。由国家招募丁男当兵，供给衣食，免征赋役天宝年间，地方节度使自行募兵，形成军阀割据势力。

北宋有禁军与地方军之分。禁军是国家的正规军，各地方军的精壮之士都选人禁军。禁军的半数拱卫京师，另一半驻守各地，以达到“强干弱枝”“内外相制”的目的。所有禁军要定期换防，而统兵的将领并不随军调动，以防止武将专权。为集中军权，将禁军的统领权一分为三，都直接对皇帝负责。又设立枢密院，有调兵之权但不直接指挥军队；而统领军队的将帅无调兵之权，使其互相牵制。

明太祖仿照宋朝的枢密院制度，将大都督府改为前、后、左、右、中五军都督府。五军都督府和兵部相互制约。遇有战事，兵部奉旨调兵，由皇帝临时任命将领、总兵统帅军队作战。

4、明朝：设立提刑按察使司，管地方监察、司法；设立厂卫特务机构，监视、侦查官民的不法行为。

考点六　 军事制度

3、宋朝：在地方没立通判，和知州相互牵制。

2、汉代：西汉汉武帝创设刺史制度，位卑权重，以小驭大。东汉初期刺史增加了地方行政权和军权，变为州一级的地方长官，地位高于郡守。东汉末年刺史改为州牧，掌握一州的军政大权，逐步形成割据势力，导致军阀割据。

1、秦朝：设立御史大夫，负责监察百官。

5、科举制：隋到清。

①隋朝：科举制度的创立。隋文帝开始采用分科考试的办法选拔官吏，隋炀帝始没进士科，科举制形成。

②唐朝：科举制度的完善。唐太宗增设考试科目，以进士和明经两科为主；武则天创设武科和殿试；唐玄宗开元年间任用高官主持考试，提高科举地位。③北宋：科举制度的发展。北宋科举分为乡试、省试、殿试三级，考试科目逐渐减少，进士科成为主要科目，考试实行糊名法，录取名额增加。王安石改革科举，废明经，进士考经义和时务策，设明法科，培养变法人才。

④元朝：科举制度的中落。元代的政权是以蒙古贵族为主体。科举分为乡试、会试、御试三级，每三年一次。汉族儒生想通过科举进入仕途非常困难，使得广大知识分子前途渺茫．被迫放弃学业，以至一时“天下习儒者少”。

⑤明朝：科举制度的鼎盛。明代的科举，分乡试、会试和殿试三级进行。开始实行八股取土，命题范围为四书五经，答题模式固定，禁止发挥个人见解。八股取土鼓励只知埋头读书，不讲究实际学问的人，　 旨在为皇帝培养忠顺的奴仆，束缚丁思想，严重阻碍了科学文化的发展。

⑥清朝：科举制度的衰落。清朝前期承袭明代制度；1898年，变法；1905年清政府制定了新学制，废除科举制。

考点五：中国古代的监察制度