2、 (甲)在平行六面体中，为与的交点，若，，则下列向量与相等的向量是(　 )

A、　 B、　　 C、 　D、

(乙)袋中有大小相同的4个红球，6个白球，每次从袋中摸取一球，每个球被取到的可能性相同，则不放回地取3个，至少有两个红球的概率为(　 )

A、　　　　 B、　　　　 C、　　　　 D、

1、 设是两条不同的直线，是两个不同的平面，则下列四个命题：

(1)若，则∥；(2)若∥，，则

(3)若，，则∥；(4)若，，则

其中正确命题个数是(　 )个。

A、0　　 B、1　　 C、2　　 D、3

32. 第41届世界博览会于2010年5月1日至10月31日在我国上海举行，世博会的主题是“城市，让生活更美好” ．在场馆和楼房建设工地上，“塔吊”是常见的一种起重设备，如图19所示是“塔吊”的示意图.假设某塔吊配置的电动机铭牌上标有：额定电压380V， 额定功率38kW，线圈电阻0.4Ω．在一次吊起重物时，电动机正常工作20s，把重物吊起20m．求：

(1)该电动机在这次吊起重物的过程中消耗的电能．

(2)电动机工作过程中，线圈产生的热量．

(3)在该起重设备中，如果这次吊起重物的机械效率为80%，则被吊重物的质量为多少t？

2010年河池市初中毕业暨升学统一考试

31．今年初，河池大部分地区出现了严重的旱灾，人畜饮水困难，许多群众需要到很远的地方挑水饮用．小宇同学在挑水时为防止水溅出桶外，在水面上放上一薄木板，如图18乙所示，木板有3/4的体积没入水中．若该木板的体积为200cm³，桶内水深为35cm．求：

(1)薄木板受到的浮力．

(2)桶底受到水的压强．

(3)若这担水总重360N，扁担与肩膀的接触面积为20cm²，则小宇肩膀受到的压强为多大？

30．小明同学在今年初中毕业升学体育考试50m跑项目中，取得7s的成绩．求：(1)小明的平均速度．

(2)如果终点计时员听到发令枪声才计时，则小明的成绩比他的实际成绩快多少秒？(已知声速为340m/s，结果保留两位小数)

29．小宇做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“3.8V”字样)．

(1)如图17所示，他所连接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的接法．

(2)电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如上表所示。

分析表中实验数据可知：第1次实验中,小灯泡不发光的原因是_______________,接下来应进行的操作是　　　　　　　　　　　　　　　 ；所用电源电压约为_________V． (3)由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R== =5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P＝ = =2.888W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率_______(选填“大于”“等于”或“小于”)2.888W,理由是______________________．

28.小明和小红利用如图16所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” ．质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．

(1)实验中，小明和小红发现　　　　　　 烧瓶中温度计的示数升高快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越　 　　　，产生的热量越多．

(2)小明提议利用该装置改成 “比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成　　　　 相等的水；将甲烧瓶中的铜丝换成镍铬合金丝，并且与乙烧瓶中的镍铬合金丝的　　 _____相等. 通过实验观察，发现装有　　　　 (选填“水”或“煤油”)的烧瓶中温度计的示数变化较大，说明水比热容较大．

27．小刚同学在河里拾到一块精美的小石头，他想知道这块石头浸没在水中受到的浮力和石头的密度，于是他设计以下的实验方案．

(1)实验器材：小石头、细线、溢水杯、水、小烧杯、量筒

(2)实验步骤：

A．在溢水杯中装满水；

B．用细线拴住小石头，把小石头浸没在溢水杯中，同时用小烧杯接住溢出的水；

C．用量筒测量　　　　　　　　　 的体积V；

D．计算小石头受到的浮力，F_浮=　　　　　　 ．

(3)小刚完成该实验后从溢水杯中取出小石头直接放在已调好的天平上测出质量，求出了小石头的密度．你认为小刚这样做，测得的石头密度值与实际密度相比偏　(选填“大”或“小”)了，原因是　　　　　．

26.如图15所示，是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图．

(1)电磁铁磁性的强弱是通过观察________________________　 来确定的．

(2)闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向　 　(填“a”或“b”)端移动时，电磁铁磁性增强；由实验可得到的结论是：当线圈匝数不变时，通过线圈的电流　　　，电磁铁磁性越强．

(3)在图15中，电磁铁的上端是　 　极(选填“N”或“S”)．

25.在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图14甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．

(1)把表格中的空格填写完整；

(2)图14甲中弹簧测力计的示数

为____________N；

(3)根据表格中的实验数据，在图14乙中画出重力与质量的关系图象；

(4)由此可知物体所受的重力跟质量成　　　　　 ．