话题：人与自然

1.如果冬天已经来了，春天还会远吗？

2.在那一刻我突然掉下泪来，我感到，死亡原来也可以是一件充满庄严和尊严的事情啊！

3．正像当初鹿群在对狼的极度恐惧中生活着那样，那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。

4．太多的眼前安全似乎产生的仅仅是长远的危险。

5．无论两条腿怎样努力也不能使两颗心灵更形接近。

6．牛蛙鸣叫，邀来黑夜，夜鹰的乐音乘着吹起涟漪的风从湖上传来。摇曳的赤杨和白杨，激起我的情感使我几乎不能呼吸了；然而像湖水一样，我的宁静只有涟漪而没有激荡。

　达标练习

[语段一赏析]：文章题为“江南的冬天”却从北国的冬天写起，而且把北国“躲在屋里过活的两三个月的生活”，写成“一年之中最有劲的一段蛰居异境”，老人、小孩“个个在怀恋”，这里，作者并没用因为对江南的冬天“铭刻特深”而否定北方的冬天没有情调的意思。“这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？”一个“也”字充分表明作者对北国冬景的肯定和喜爱。 写北国的冬天是为了写江南的冬天，写北国的冬天的蛰居生活是为了突出江南冬天的“明朗”和“特殊”。一方水土养一方人，一方人爱一方水土，这“一方水土”也应该包括这一方水土的气候。正是这样，郁达夫才对江南的冬天如此的熟识，爱得如此深沉。

[语段二赏析]：“跳跃”“颤抖”“一跃”等动词的使用不仅准确的写出了落日消失的过程，而且运用拟人的修辞将落日人格化，活泼自然。“依恋地慈爱地注视着人间，好像有些贪恋，不愿离去，或者说不愿离去正在注视它的我们”更是通过拟人手法赋予了落日人的情感，丰富了文章内容。这里，对落日逝去过程具体细致的描写不正反映了作者对落日美景的喜爱以及无比珍惜和眷恋之情吗？

[语段三赏析]：这里的环境是寂寞的，而作者的心灵并不孤独。作者与自然息息相通，融为一体，在作者眼里连“每一枝小小松针都富于同情心的胀大起来”，成了朋友，还有什么不能成为朋友呢？还有什么能让“我”感到孤独呢？“我”“在任何大自然的事物中，都能找出最甜蜜温柔，最天真和鼓舞人的伴侣”。所以说“我并不比湖中高声大笑的潜水鸟更孤独，我并不比瓦尔登湖更寂寞。”大自然的一切最富有人性，在大自然的事物中，只要有五官，不可能有阴郁的忧虑。享受四季的友爱，生活不能成为我沉重的负担，佳雨是大自然丰厚的馈赠，我比别人更得诸神宠爱，短暂的怀疑更坚定了回归自然的决心，更对自然一往情深。大自然为作者提供了心灵栖息的家园，找到了思考的空间，使作者的胸怀更广阔。本部分写出了作者心灵探索的痕迹，真实而自然。

4. A(“无动于衷”应为“不动声色”。)

3．B(“以致”一般带不好的结果。)

2. B(A“元霄节”应为“宵”；C“直接了当”应为“截”；D“振耳欲聋”应为“震”)

西望夏口，东望武昌。　　　　西、东：名词作状语，向西，向东

侣鱼虾而友麋鹿　　　　　　侣、友：名词意动，以……为伴侣，以……为朋友

正襟危坐　　　　　　　正：名词使动用法，使……正

舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。　　舞、泣：动词使动用法，使……起舞，使……哭泣

渔樵于江渚之上　　　　　　渔樵：名词用作动词，打鱼、砍柴

日与其徒上高山，入深林。　　　日：名词作状语，每天。

醉则相枕以卧，卧而梦。　　　　梦：名词作动词，入梦，入睡。

望西山，始指异之　　　　　　　　　　 异：形容词意动　 以……为异

达标练习

1. A(B愀qiǎo　 C冯píng D和hè 酾shī)

① “冯”同“凭”，凭借。

② “属”通“嘱”，劝酒。　

③ “缪”同“缭”，连结，盘绕。

④ “尊”同“樽”，酒杯。

⑤ “ 僇”同“戮”，刑辱的意思。

⑥ “趣”同“趋”，往、赴。

乎：①助词，用在动词、形容词词尾　　 ②语气助词，用于句末，相当于“吗”　　　　　　　　　　　　　　　　

③介词，在　

之：　　 ①用在主谓之间，取消句子独立性　　 ②用在主谓之间，取消句子独立性　

　　　　　 ③结构助词，的　　 ④助词，不译　　 ⑤指示代词，这　

　　　　　 ⑥代词，代物，它　

其：　　 ①指示代词，那　　 ②代词，它们　　 ③指示代词，那些　　 ④代词，它的　

　　　　　 ⑤人称代词，他　

而：　　 ①表修饰，不译　　 ②表顺承，相当于“就”，“才”　　 ③表转折，却　

于：　　 ①介词，在　　 ②介词，从　　　　 ③表被动　　 ⑤介词，到　

歌　　　　 ①动词，唱歌　　　　 ②名词，歌　　　　 ③名词，歌声　

望　　　　 ①农历的每月十五日　　 ②动词，眺望

如　　　　 ①动词，像　　 ②动词，往　

异　　　　 ①形容词，特别的，特殊的　 ②意动用法，以……为异　　　　 ③动词，惊奇、诧异　

志　　　　 ①记，记事的书或文章　②心意，志向　　 ③记忆，记住　　 ④标记，标志