3．科学性原则。试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，同时能够突出生物学科的特点，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。

2．基础性原则。突出学科基本知识、基本技能和基本能力，注重学科基本思想和方法，又兼顾覆盖面，考查初步应用知识分析、解决问题的能力，难度适中，不出偏题和怪题。

1．导向性原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利于中学实施素质教育，有利于体现生物学科新课程理念，充分发挥基础会考对普通高中生物学科教学的正确导向作用。

依据教育部颁布的《普通高中生物课程标准(实验)》中规定的必修课程的相关标准、省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程生物学科教学实施指导意见(试行)》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案》和《2011年福建省普通高中学生学业基础会考生物学科考试大纲(试行)》，并结合我省高中生物教学的实际情况进行命题。

21、(满分14分)若非零函数对任意实数均有，且当时，；(1)求证：　 ；(2)求证：为减函数　 (3)当时，解不等式

20、(满分13分)某民营企业生产A，B两种产品，根据市场调查和预测，A产品的利润与投资成正比，其关系如图1，B产品的利润与投资的算术平方根成正比，其关系如图2(注：利润与投资单位是万元)

　 (1)分别将A，B两种产品的利润表示为投资的函数，并写出它们的函数关系式。

　 (2)该企业已筹集到10万元资金，并全部投入A，B两种产品的生产，问：怎样分配这10万元投资，才能是企业获得最大利润，其最大利润约为多少万元。(精确到1万元)。

19、(满分12分)已知奇函数

(1)求实数m的值，并在给出的直角坐标系中画出的图象；

(2)若函数f(x)在区间[－1，|a|－2]上单调递增，试确定a的取值范围.

18、(满分12分)设是关于的一元二次方程的两个实根，

　又 ，

(1)求函数的解析式；

(2)求此函数的最小值。

17、(满分12分)若集合，且，求实数的值。

16、(满分12分)设A={x∈Z| ，，

　　 求：(1)；　 (2)