9．西汉主父偃曾建议皇帝“令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿，上以施德，必稍自弱矣。”这一建议的真实动机是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．主张实行分封制　　　　 　　　　　　　　　 B．主张剥夺诸侯王的直属领地

　　　 C．分化削弱诸侯王的实力　　 　　　　　　　 D．施德于诸侯，收买人心

8．《汉书》记载：“汉因循(秦制)而不革，明简易，随时宜也。……其后颇有所改”。两汉政治经济制度“颇有所改”表现在：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①实行郡国并行制　　 　　　　　　　　　　　　　　 ②三公九卿制　　

　　　 ③实行察举制　　　　　　　　　 　　　　 ④思想上“罢黜百家，独尊儒术”

　　　 A．①②③　 　　　　　 B．①②④　 　　　　　 C．②④　 　　　　　　　 D．①③

7．右图是商鞅铜方升。此方升为秦孝公十八年商鞅统一度量衡时制作的标准器。秦始皇统一六国后，又加刻诏书发到地方。其主要目 的是：(　　 )

　　　 A．促进商品经济的发展

　　　 B．加强中央集权，巩固统一

　　　 C．为民众设立标准的重量单位

　　　 D．促进秦国的强大，为统一六国作了准备

6．下列思想家及主张中，对应正确的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①老子--“从天而颂之，孰与制天命而用之”

　　　 ②孔子--“恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”

　　　 ③墨子--“欲天下之治而恶其乱，当兼相爱、交相利”

　　　 ④韩非子--“法不阿贵，绳不绕曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争”

　　　 A．①②③④　 　　　 B．①③④　　　　 　 C．①②④　　 　　　　 D．②③④

5．我们说孔子是伟大的教育家的依据是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①兴办私学，打破“学在官府”的局面　 ②提出“有教无类”的思想　

　　　 ③他强调“不耻下问”、“温故知新”　　 ④维护周礼，主张贵贱有序　　　　　　　　　　　　　　

　　　 A．①②③　　 　　　　 B．②③④　 　　　　　 C．①③④　　　　 D．①②③④

4．鼎曾是地位和权利的象征，是王位的象征。“楚王问鼎”的故事说明：　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．周天子拥有九鼎，可以号令诸侯　

　　　 B．奴隶社会“礼崩乐坏”，处于瓦解时期

　　　 C．楚国综合国力强大，已经掌握中原政权

　　　 D．各诸侯国纷纷变法，掌握政权

3．以下表述能正确反映夏、商、周时期社会经济的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①田野中种植着稻、黍、稷、麦、豆等农作物　　

　　　 ②劳动者手持大量木、石或青铜农具　

　　　 ③饲养很多家畜，畜牧业占有重要地位　

　　　 ④商业有所发展，商朝以贝作为货币

　　　 A．①②③　 　　　　　 B．①③④　　 　　　　 C．①④　　 　　　　　　 D．②③

2．下列历史事件中，导致王朝更替的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．盘庚迁殷　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B．国人暴动　　 　

　　　 C．周召共和　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．牧野之战

1．关于中国姓氏起源，唐人柳芳说：“氏于国，则齐鲁秦吴；氏于谥，则文武成宣……氏于事，则巫乙匠陶。”由此类推，王、侯、公孙等姓氏应源自　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．族号　　　　　　　　　 B．邑号 　　　　　　　　 C．爵号 　　　　　　　　 D．官号