47.(12分)下面是某研究性学习小组用健康的生长状况相同的同龄雌性幼鼠若干只做的两个实验(见下表,表中①-③处需要你来完成)。其中,实验I是探究卵巢能分泌激素A并能促进子宫的发育;实验Ⅱ是探究垂体能分泌激素B并能促进卵巢和子宫的发育。请回答后面的相关问题。
(1)实验中要选用体重和年龄相当的小鼠做实验,其目的是________________。
(2)请完成上表中的“①-③”的处理方法:
① ;
②__________________________________;
③__________________________________;
(3)实验中,激素A和激素B分别最可能是____________、___________。(写名称)
46.(10分)1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光。经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。请据此实验回答相关问题:
(1)在该实验中,萨克斯看到的现象是 ( )
A.叶片全变蓝 B.遮光一半变蓝 C.曝光一半变蓝 D.叶片全不变蓝
(2)以下针对萨克斯在“验证绿色叶片在光合作用中产生淀粉”的实验设计中是否遵循“对照原则”的评价,正确的是 ( )
A.没有遵循对照原则 B.本实验不需要设对照实验
C.有对照,曝光处作为对照实验 D.有对照,遮光处作为对照实验
(3)该实验中若曝光时间过长,遮光处经碘液处理后也呈现蓝色,其原因是_________。
(4)该实验中叶片内含有的叶绿素等色素,会对碘液处理后表现出的蓝色造成干扰,影响实验现象的观察,为增强实验效果,对叶片应做怎样的处理?______________。
(5)该实验除了证明“光合作用产生了淀粉”外,还能证明________________________。
45.1926年,科学家观察到,当水稻感染了赤霉菌后,会出现植株疯长的现象。科学家将培养过赤霉菌的培养基滤液喷施到健康水稻幼苗上,这些幼苗虽然没有感染赤霉菌,却也表现出“疯长”症状。根据水稻幼苗该症状的表现和喷施赤霉菌培养基滤液的关系,科学家进行了推测,并选择水稻幼苗随机分组设计实验证明。下列各项中,正确的是
编号 |
推测 |
实验组处理 |
对照组处理 |
A. |
赤霉菌能产生赤霉素 |
喷洒赤霉素溶液 |
喷洒等量蒸馏水 |
B. |
赤霉素是一种植物激素 |
接种赤霉菌感染 |
不进行任何处理 |
C. |
赤霉菌产生促进水稻生长物质 |
喷洒赤霉菌培养基滤液 |
喷洒等量不接种赤霉菌的同种培养基滤液 |
D. |
赤霉菌产生促进水稻分裂的物质 |
喷洒赤霉菌培养基滤液 |
喷洒等量赤霉素溶液 |
44.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如下图所示。下列叙述错误的是
A.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH
B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程
C.与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
D.右图中③结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所
43.下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式及结果如下表和图所示。根据结果判断,下列叙述正确的是
试管编号 |
试管Ⅰ |
试管Ⅱ |
试管Ⅲ |
pH |
8 |
8 |
7 |
温度 |
60℃ |
40℃ |
40℃ |
淀粉酶 |
1
mL |
1
mL |
1
mL |
淀粉 |
1
mL |
1
mL |
1
mL |
A.甲物质是淀粉酶抑制剂
B.此种淀粉酶较适合在40℃的环境中起作用
C.此种淀粉酶在中性环境中的作用速度比碱性中的快
D.此种淀粉酶在作用35分钟后便会失去活性
42.大气中CO2浓度升高引起的温室效应,可能改变土壤水分状况和矿质元素含量。为探究有关生态因子的变化对植物的影响,有人用同一环境中生长的两种植物,在温度、光照和水分等适宜条件下做了模拟试验,测得数据如表。下列相关分析错误的
项 目 |
物 种 |
355μmol·mol-1的CO2 |
539μmol·mol-1的CO2 |
||
不施磷肥 |
施磷肥 /20 kg·hm-2·a-1 |
不施磷肥 |
施磷肥 /20 kg·hm-2·a-1 |
||
净光合速率 /μmol·m-2·s-1 |
欧洲蕨 |
2.18 |
3.74 |
3.62 |
5.81 |
石 楠 |
1.37 |
6.76 |
5.43 |
15.62 |
|
蒸腾比率 /μmol·mol-1 |
欧洲蕨 |
1.40 |
2.37 |
2.22 |
3.86 |
石 楠 |
0.25 |
0.66 |
0.71 |
2.10 |
*蒸腾比率:植物消耗1mol水时,光合作用固定的CO2(μmol)量
A.实验范围内,CO2浓度升高和施磷肥都能促进两种植物的光合作用,施磷肥的效果>增加CO2浓度
B.两种CO2浓度下,施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨
C.试验结果可推测,干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠
D.两种植物光合作用的最适CO2浓度肯定高于355μmol·mol-1
41.A、B两种微藻对磷元素需求较高,用相同的培养液分别培养A和B得到两种微藻的生长曲线如图甲所示,图乙表示A、B微藻在不同的磷元素浓度下的生长速率曲线。现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度为X的环境中,若只考虑磷浓度的影响,那么随时间的推移预期两种微藻的数量变化曲线可能是
|
A. B. C. D.
40.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行如下表的处理,实验结果如图所示。根据图表判断,下列叙述正确的是
A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势 B.摘除顶芽后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长 D.细胞分裂素与生长素的作用相同并可相互促进
39.右图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是
A.在茎的向光性实验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在de之间.
B.若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则ce段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度.
C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于e点浓度.
D.若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a、d点可能分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度.
38.下图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸底物只有葡萄糖,并且不考虑外界条件的影响),下列有关说法错误的是
选项 |
现象 |
结论 |
|
甲装置 |
乙装置 |
||
A |
液滴左移 |
液滴不动 |
只进行有氧呼吸 |
B |
液滴不动 |
液滴右移 |
只进行无氧呼吸 |
C |
液滴不动 |
液滴不动 |
只进行有氧呼吸 |
D |
液滴左移 |
液滴右移 |
既进行有氧呼吸,.又进行无氧呼吸 |
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