34.(8分)植物细胞有丝分裂的过程中,染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体的运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设:染色体的运动是由于纺锤丝的牵引
实验方法:破坏纺锤丝
实验材料和用具:相差显微镜(可连续观察活细胞一个分裂期的染色体变化)、洋葱、盖玻片、载玻片、吸水纸、滴管、广口瓶、清水、一定浓度的秋水仙素溶液等。
方法步骤:(1)培养洋葱根尖 (2)切取根尖2~3mm,并对它进行解离、漂洗和染色。
(3)将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在相差显微镜下用一个分裂期时间观察染色体的运动情况。
根据该同学的实验设计,
(1)请你预测实验结果及结论:
①
②
(2)请你回答下列问题:
①实验中选用秋水仙素破坏纺锤丝,你认为是否可行?试说明理由。
,
②该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。
其一 ,
其二
。
33.(8分)下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:
(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射_____________。
(2)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的_____________冲洗出来。
(3)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有___________。
(4)图中标号3为______________,它将来可发育为 。
(5)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗? ,
为什么? 。
(6)哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子入卵受精?( )
A.顶体反应 B.精子穿越卵子透明带触及卵黄膜,导致透明带反应
C.精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应 D.精子入卵后,触发卵黄膜封闭作用
32.(7分)对生态系统中能量流动的研究可以在种群、食物链和生态系统三个层次上进行。下列是生态学家研究能量流动做了以下实验,以一定速率加入单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉),并以不同速率移走水蚤,同时移走不同年龄的个体对转化效率(移走水蚤的量/添加的单细胞藻类量)的影响,结果如下图。(横轴表示移走数占亲生幼体数的比率,纵轴表示转化效率,曲线①②分别表示移走的是成年、幼年个体。)
(1)水蚤在生态系统中属于 (成分),该实验研究的是在
层次上的能流分析。
(2)研究表明水蚤的收获量总是远小于取食量,主要原因是 ,这体现了能量流动的特点是 。
(3)实验结果表明移走成年个体比移走幼年个体的转化效率高,原因是 。
(4)研究结果表明,转化效率与 有关。这项研究对渔业生产所具有的指导意义是
。
31.(8分)为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关
注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。
|
(1) 如图甲,获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中
的 处,DNA连接酶作用于 处。(填“a”或“b”)
(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和 法。
(3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用 技术,该技术的核心是 。
(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的
做探针进行分子杂交检测,又要用 方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。
(5)如图乙是该耐盐基因表达过程中的一个阶段,图中3和4的核苷酸相同否?说明理由______________________________
________
30.(8分)已知狗皮毛的颜色受两对同源常染色体上的两对等位基因(A-a B-b)控制,表现型有三种,经观察绘得系谱图如下,请分析回答:(1号、2号为纯合子)
⑴以上图示性状遗传遵循孟德尔的 遗传定律。
⑵1号和2号的基因型是 。
⑶6号和7号后代出现三种表现型的现象叫 ,产生该现象的根本原因是
,其比例为 。
⑷若已知8号不带有B基因,则15号的基因型为 。若12号与一白色雌狗交配,则生出沙色狗的几率为 。
29.(6分)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心上层液体中,也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低。
(1)在理论上,上层液放射性应该为0,其原因是 。
(2)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:
a.在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上层液的放射性含量 ,其原因是 。
b. 在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,是否是误差的来源呢?理由呢?__________________________________________________________________。
(3)用32P标记一噬菌体的DNA,让此噬菌体去侵染含31P的细菌,待细菌解体后,检测到有128个噬菌体放出,则所释放出的噬菌体中含32P的噬菌体与含31p的噬菌体的比例为 。在进行此实验之前,你怎样才能使噬菌体的DNA标记上32P? __________________________________________________________________________。
28.(6分)为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录。请回答下列问题。
水温/℃ 组别 |
10℃ |
20℃ |
30℃ |
40℃ |
50℃ |
||||||||||
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
甲 |
乙 |
丙 |
|
清除血渍时间/min |
67 |
66 |
88 |
52 |
51 |
83 |
36 |
34 |
77 |
11 |
12 |
68 |
9 |
11 |
67 |
清除油渍时间/min |
93 |
78 |
95 |
87 |
63 |
91 |
82 |
46 |
85 |
75 |
27 |
77 |
69 |
8 |
68 |
(1)提高洗衣粉去污能力的方法有 。甲组在洗衣粉中加入了________。乙组在洗衣粉中加入了_________。
(2)甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有_________。
(3)如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍,请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。 。
(4)加酶洗衣粉中的酶是特殊的化学物质包裹的,遇水后包裹层很快溶解,释放出来的酶迅速发挥催化作用。请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由。 ,
。
27.(9分) 下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答:
(1) 图一中①②过程进行的场所分别是 ; 。
(2) ①过程中产生的[H]用于③过程 。
(3) 若将该植物从CO2浓度为0.03%环境转移到CO2浓度为0.5%的环境中,其他环境条件不变,叶绿体中C5含量将 。如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量将__________。
(4)图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体 (填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图二中 点表示。
(5)用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光强为图二中的 点对应的光照强度,温度为图三中的 ℃最佳。
26.(6分)图甲是高等动物细胞亚显微镜结构示意图,图乙是某一动物体内5个不同
时期细胞的示意图。请据图回答以下问题:
(1)图甲中属于生物膜系统的结构有 (填标号)。
(2)图乙中含同源染色体的细胞分裂图像有 (填字母)。
(3)若图甲细胞发生癌变,往往容易扩散转移,这主要是由于细胞膜上的
减少所致;若图甲是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图乙中 (填字母)所示的分裂现象,其中DNA数和染色体数之比为2∶1的是 (填字母)。
(4)图乙中D细胞的名称是 。
25.下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
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