5. 仿照例句，任选一种事物，分别从正面和反面立意，写两个富有启迪意义的句子。(5分)

示例：　　　　　　　 竹子

　　　 正面：每攀登一步，都要做一次小结。

　　　 反面：过分的虚心，终不能成为栋梁。

　　　　　　　 题目： 　　　　　　　　　　　

　　 正面：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 反面： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4. 仿照下面画线句子的格式，在横线上仿写一段话。要求:运用对偶和引用的修辞手法，内容切合自然风光及人文特点。(6分)

列车行至江苏、安徽境内，有这样一段广播稿：

各位旅客：前方到达的是六朝古都南京，这里山川形胜，人文荟萃。紫金山松柏苍翠，玄武湖波光荡漾。东吴大帝指点江山，中山国父经纬天地。诗人曾感慨：“江南佳丽地，金陵帝王州。”……现在，你已经随着列车进入了南京。　

接下来，列车将进入皖江大地，从沃土千里的淮北平原到群山连绵的皖南山区，风光秀美，历史悠久。　　　　　　 　，　　　 　 　。　　　　 　，　　　　 　。

　　 ：　　　 　，　　 　　　。”……现在，你已经随着列车进入了安徽大地。

3. 请仿照“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”的句式，从《三国演义》或《红楼梦》中任选一场景仿写一副八字句对联。(3分)

2. 仿照下面画线的句子，以“燃烧”为话题，再写一个句子。(4分)

人只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们拒绝腐烂，因为腐烂意味灭亡，且在灭亡之后，会让自己遗臭万年。

答：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1.仿照下面画波浪线的句子，在横线处填上合适的句子。(4分)

生命是什么？生命就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负；生命就是文天祥　　　　　　　　　　　　　 ；生命就是龚自珍　　　　　　　　　　　　　　　 。

8.根据画面内容，用简要的语言表达出这幅漫画的主题(30字以内)(4分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7．用一句话概括下列调查表中反映出的主要问题(4分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　

5.下面AB线段上的C点是该线段的黄金分割点，请结合图示及公式，用文字说明黄金　 分割的内涵。(说明时不能出现英文字母)(4分)　　

AC：AB= CB：AC