0  286210  286218  286224  286228  286234  286236  286240  286246  286248  286254  286260  286264  286266  286270  286276  286278  286284  286288  286290  286294  286296  286300  286302  286304  286305  286306  286308  286309  286310  286312  286314  286318  286320  286324  286326  286330  286336  286338  286344  286348  286350  286354  286360  286366  286368  286374  286378  286380  286386  286390  286396  286404  447090 

第一节 单项填空(共15小题;每小题1分,  满分15分)

从A、B、C、D四个选项中,  选出可以填入空白处的最佳选项,  并在答题卡上将该项涂黑。

21. - Any advice about this trip?

- Well, no food is available on _____ island so make sure you bring _____ packed lunch and drink, as well as your camera and sunblock.

A. an, the      B. the; a      C. the; /       D. an; a   

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总而言之,在教学中独具匠心的教学设计,巧妙的前后衔接,以及独辟蹊径的解题技巧等等,都具有根强的情感功能。

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例如教学“年、月、日”,上课伊始,教师并不急于揭示课题,而是手持台历边演示边说:“每当你早晨起床后,翻过一页日历时,表示新的一天开始了。一天也就是一日,”随之板书:日。“今天是几号?”“今天是23号。”“从这一页起,到23号的日历再次出现时,所经过的时间就是一个月。”随后板书:月。

“从台历的第一页翻到最后一页,所经过的时间就是一年。”板书:年。师生谈话完毕,教师揭示课题也就结束。这种通过直观演示揭示课题的方式,具有真情实感,对学生具有很强的吸引力,能把学生的思维很自然地带入预定的教学情境中去,从而使学生产生强烈的求知欲。

同样的道理,利用猜谜引入、故事引入等方法,都可以刺激学生大脑的有关学习的神经细胞高度兴奋,神经纤维通道的传输达到最佳状态。

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10.________ others might have been satisfied,Dawson had higher ambitions.

A.How     B.What     C.Where     D.With

解析:考查状语从句。分析从句的结构可知,从句中缺少状语,再结合语境 “在别人可能已经很满足的地方,Dawson还有更高的追求”,可知答案为C项。

答案:C

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9.Confucius Temple,________ world cultural heritage,is about 65 kilometres ________ south of Mount Tai.

A.a;the     B.the;the     C.the;/     D.a;/

解析:考查冠词。语意:孔庙是一处世界文化遗产,位于泰山以南大约65千米处。第一个空处表示泛指,一处世界文化遗产,应用不定冠词;第二个空处表示方位,此处south是副词,作状语,不加冠词。故选D项。

答案:D[]

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8.She may have missed the train,________ she won’t arrive for another hour.

A.in that case    B.in this case    C.by which case    D.in which case

解析:考查定语从句。语意:她有可能错过了火车,这样的话,再过一个小时她也到不了。in which case此处意为相当于if this happens。A选项前需要加and,构成并列结构。

答案:D[

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7.-Could I bother you for a moment?I need someone to copy this file for me.

-________.I need to do some copies too and I can copy them together.

A.Sorry,but I can’t       B.You are welcome

C.That’s no trouble at all     D.Don’t say so

解析:考查交际用语。由 “I need to do some copies too” 可知,答话者也要复印一些材料,恰好可以一块儿复印,即可以帮助对方,显然C项符合句意。A项与句意不符;B项表示 “不用谢”;D项为汉语式表达。

答案:C

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