1.氧族元素原子结构、单质性质

元素名称和符号	氧(O)	硫(S)	硒(Se)	碲(Te)
原子 结构	原子序数	8	16	34	52
结构示意图
电子式	·∶	·∶	·∶	·∶
主要化合价	-2	-2，+4，+6	-2，+4，+6	-2，+4，+6
相同点	最外层电子数相同，都是6个电子
不同点	原子核外电子层数不同，依次增大
原子半径
物 理性 质	颜色和状态	无色无味气体	淡黄固体	灰色固体	银白色固体
密度
熔点(℃)
沸点(℃)
水、有机溶济溶解度
化学反	与金属反应	易与金属反应	易与金属反应	反应较难	多数不反应
与非金属反应	易与H2、C、P、S等反应	能与H2、C、O2反应	反应难	一般不反应
与化合物应	能与许多物质反应	能与氧化性酸、强碱反应	反应少	反应很少

5.掌握离子反应、离子反应发生的条件及离子方程式的书写。

4.了解硫酸的性质、用途及硫酸根离子的检验；了解几种常见的硫酸盐。

3.掌握工业上接触法制硫酸的反应原理及有关的多步反应的计算；

2.了解硫的氧化物对环境的污染及环境保护的意义；

1.以硫元素为代表，了解氧族元素的单质、氢化物及其氧化物的重要性质；理解氧族元素的性质递变规律；

37.生态文明是现代社会文明系统的重要组成部分。江苏省某校高三(1)班师生以“生态文明”为主题开展研究性学习。

同学们首先了解到，从十二大到十五大，我们党一直强调，建设社会主义物质文明、精神文明；十六大在此基础上提出了社会主义政治文明；十七大报告又提出建设生态文明。

(1)从政治生活的角度看，我党为什么要提出“建设生态文明”？(8分)

同学们还了解到， 2008年1月21日，国务院节能减排工作领导小组办公室宣布，在2010年前，中央财政将提供大量补贴，推广1.5亿只高效节能照明工具。2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。

(2)作为公民，你认为应怎样积极参与建设生态文明？(6分)

同学们通过上网搜集到：近年来，太湖、滇池、巢湖的蓝藻接连暴发，这标志着我国进入了水污染密集暴发阶段。传统工业化的增长方式已使我国资源环境到了难以承受的底线。国家环保总局副局长潘岳在回答记者关于环保困局之根本存在的问题时指出：“‘环保风暴’不变成制度，不变成法律，是不能够根本解决问题的。”潘岳认为，环境指标一天没有真正纳入官员考核制度，就一天不能杜绝一些地方官员为了追求短期政绩，和一些追求暴利的企业结合起来，不顾当地的资源环境条件，用人民的健康换取极少数人的特殊利益。这样的官员一天不被问责，反而因“发展有功”得以升迁，就一天不能阻止更多的官员效仿。

(3)请你运用哲学知识，就如何解决我国环境污染严重、环境违法的突出问题提两条建议。(4分)

36．上学贵、看病贵、住房贵、就业难成为当前人们普遍关注的四大民生问题。如何解决好民生问题？几位网友通过“民生热线”就此发表了各自的看法。

甲：子女升学是涉及每个家庭的民生大事，政府应该优先发展教育事业。

乙：就业是民生之本，如果教育的发展不能解决就业问题，那么在教育上的投入也无多大意义。

丙：解决民生问题是政府的责任，政府应该把一切民生问题统统管起来。

(1)运用政治学有关知识对丙的观点进行简要评析。(6分)

(2)假如你参与了上述讨论，请从历史唯物主义角度就解决民生问题提两条合理化建议。(6分)

35. 态度决定一切，细节决定成败。请对此观点加以评析。(12分)

34. 胡锦涛在十七大报告中指出：要始终不渝走和平发展道路，各国人民携手努力，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。2008年的北京奥运会，更以其独特的方式向全世界传达了“和”的理念。

　 请分析说明中国坚持走和平发展的道路，积极推动建设和谐世界的政治学依据。(12分)