2．为了了解全校240名高一学生的身高情况，从中抽取40名学生进行测量，下列说法正确的是(　　 )

A．总体是240　　　　　　　　 B . 个体是每一个学生

C．样本是40名学生　　　　　　 D . 样本容量是40

1．下列给出的赋值语句中正确的是　　 (　　 )

A.　 5 = M　 　　B.　 x =－x　 　C.　 B=A=3　　　　 D.　 x +y = 0

41．[解析]　 由各区域所处地理位置、地形状况看手，分析气候对当地农业生产的影响．进而因地制宜，发展不同类型的农业。

[答案](1)400mm年降水量线　 水分　 草原　 草原荒漠　 荒漠　 经度

(2)C　　　 (3)热量不足　 海拔较低的河谷地带

(4)D　　 (5)A　 南方　 亚热带季风气候

(6)夏季高温多雨，雨热同期　　 多旱涝灾害

40．(1)社会经济发展水平　　 东部经济最发达，中部次之，西部较落后

(2)小　　　　　　 (3)A

(4)中国第一、二产业比重高于美国，美国第三产业比重远大于中国　 两国经济发展水平的差异，美国经济发展水平远高于中国。

(5)劳动力密集型　 资源密集型

(6)一方面促进了经济发展，增加了就业机会；另一方面消耗了大量资源，环境污染严重。

39．(1)状况：外来侵略(民族危机)(2分)

(2)阶层和反应：地主阶级洋务派：“中体西用”，在维护固有的制度和纲常礼教的前提下，采用西方的实用科技(4分)

资产阶级维新派：提出学习西方的政治制度，实行改良(4分)

资产阶级革命派：主张用暴力手段，推翻封建制度，建立民主政体(4分)

激进民主主义者：再进一步提出要从思想领域全面反对封建，掀起了新文化运动(4分)

无产阶级：采用了马克思主义，中国迈进了新民主主义革命的新时代(4分)

(3)共同点：向外国(西方)学习。(2分)

先进的思想反映了社会发展的主流，又起到了推动社会进步的作用；

近代先进中国人向西方学习经历了从学西方的经济技术(器物)到学政治制度再到学思想文化的过程；　　

注意将学习西方与救亡图存相结合，将爱国主义与发展近现代化相结合(4分，答对其中两个即可得4分，言之有理可酌情给分)

38．(1)毕升发明活字印刷术(2分)；火药由阿拉伯人传入欧洲或说火药用途更加广泛(2分)；指南针应用于航海(2分)。

(2)战国时孟子、荀子继承并发展儒家学说，主张实行“仁政”，治国以礼教；(4分)宋代，朱熹等人将儒家学说发展到新阶段，形成以“理”或“天理”为核心的理学)(4分)。

(3)(10分)

37.(1)①在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、取其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。文化创新必须处理好创新与继承的关系。(6分)②小农文化中渗透着的较为根深蒂固的封建思想，属于传统文化中的糟粕，严重影响了现代文明的进程，必须加以剔除。因此，在小农文化转变为城市文明的进程中，“反封建”仍然是文化创新的重要任务。(4分)

(2)①社会实践是文化创新的源泉和动力，要立足于中国现代化进程和改革开放的社会实践。(2分)人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体，文化创新要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。(2分)②文化创新要继承传统，推陈出新，正确处理创新与继承、发展与继承的关系，发扬中华民族优秀文化传统，剔除其糟粕，发展与现代文明相适应的先进文化。(4分)③文化创新要面向世界，博采众长，正确处理创新与借鉴、融合的关系，汲取世界各民族文化的长处，大胆借鉴外国工业化进程中文化创新的经验和成果，以我为主，为我所用。(4分)④文化创新要坚持正确的方向，克服错误倾向，反对拒绝接收新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”的错误倾向。(4分)

36.(1)①文化生活无处不在，不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境，从而形成各具特色的文化生活。材料一中，各城市的城市精神既有共同特点又有自己的特色就说明这一点。(5分)②文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻影响，先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用。材料二强调文化建设的作用说明这一点。(5分)

(2)①文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用。全面的小康是物质文明、政治文明和文化发展三者的统一，城市建设必须把文化建设作为重要战略任务.(4分) ②文化反作用于经济和政治，文化和经济、政治相互影响，相互交融。牢牢把握先进文化的前进方向，培育城市精神，增强城市凝聚力，为城市建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(4分)③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，提高文化竞争力有利于城市的发展。(4分)④文化对人有潜移默化、深远持久的影响，优秀文化可以丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，有利于全面小康社会的建设。(4分)

41．读下列材料，完成下列问题(30分，每空2分)

材料一 　中国三大自然区图

材料二　 有诗句这样写到：“无山不洞，无洞不奇，无村不榕，无榕不荫。有水皆成瀑，城为石头砌。左手拎芭蕉，右肩挎黄橙。相逢毋须问，十九布依人。”

材料三　 小明同学在他的作文《我的家乡》中写道：“四月的早晨，广阔低平的田野一望无际，船儿在密如蛛网的河流中穿梭，微风徐来，田里绿油油的稻秧迎风起舞。田边的采桑姑娘欢歌笑语，池中的鱼儿不时跃出水面，塘边上蔗苗茁壮，果树花香，一派春意盎然之景。”

(1)A、B两区域大致以__________为界，B区域自东向西随__________的不同，植被由东向西的变化规律是_____________-_____________-________________，体现了________地带性变化规律。

(2) 我国的三大自然区各具特色，区域间自然差异显著，并且影响到人类的生产活动。从A到B再到C的变化，正确的是　　　 (　　 )

①区域面积依次减少，人口比重依次减小

　②地势逐级升高，降水逐渐减少　

③人类活动渐次加强，自然状态变化逐渐变大

④土壤发育程度逐步降低，生物种类越来越少

A．①②　 B．②④　 C．①④　 D．①③

(3)制约C区域农业生产发展的主要自然因素是_____________，该区域农业(种植业)主要分布在_______________________

(4)材料二诗句中描绘的景观可能出现在　　 (　　 )

A.华北平原 　　　　B.青藏高原　　　 　C..珠江三角洲　 　　　　D.云贵高原

(5)小明同学的家乡位于图中________区的________地区，主要属_________________气候。

(6)A区域农业发展的有利条件是___________________________________________，

不利条件是__________________________________________。

湛江一中2010-2011学年度第一学期10月月考

高二级文科综合答案

40．读下列图表，回答下列问题。(26分)

材料一：中国与美国国内生产总值中三次产业构成的比较(2003年)

材料二　 世界产业转移路线图

材料三：　 三个地带的GDP、人均GDP和人口总量

(1)材料三中的指标可以反映三个地带________________________________________差异，这种差异是___________________________________________________。(6分)

(2)从材料三中可以看出，东部与中、西部三个地带GDP的人均差异比总量差异要________(大、小)一些。(2分)

(3)下列反映我国地带性差异的指标，按重要性由大到小排列合理的是　 (　　 )(2分)

A．经济发展速度、人均GDP、GDP　　　 　　B．经济发展水平、人均GDP、GDP

C．人均GDP、经济发展水平、GDP　　　　　 D．GDP、人均GDP、经济发展速度

(4)从材料一中反映了中国与美国产业构成的差异是_____________________________，这种差异说明了_________________________________________________________。(6分)

(5)结合材料一、材料二，美国第二产业比重较低，与其产业向外转移有关，美国转移到中国的产业主要是_____________________、__________________________。(4分)

(6)美国产业转移到中国，对中国何影响？(6分)