3．下列各句中加点成语使用恰当的一项是

A． 近年来，我国除了依据国际法不断向非法占有中国文物的国家提出严正交涉外，每年还拔出数千万资金到海外回购流失文物。即便如此，一切努力还都只是杯水车薪。

B． 四合院是中国封建社会血缘制度的产物，在其背后反应的是社会、艺术与家庭结构的文化现象，并与世俗化的宗教和民俗有着藕断丝连的联系。

C． 被誉为“华夏民居第一宅”和“山西紫禁城”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓而不群、璀璨夺目的“三雕”--砖雕、木雕和石雕艺术精品。

D． 对于中国球迷来说，姚明去美国打球可能是件大事，可对于美国篮球巨星来说，他也许只是不足齿数的小人物。

A．隽秀/隽永　 　真谛 /缔造　 　　殷红/ 湮没无闻

B．与会 /参与　　 国粹 /荟萃　 　　歼灭/ 缄口不言

C．着落/ 着想　　 靓妆 /靓丽　 　筵席 /垂涎三尺

D．蛮横 / 横祸　 荫庇/ 纰漏　　 　累赘 / 危如累卵

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 　A．蠕动　 贸然 　　　振耳欲聋　 震聋发聩 　B．影碟　 炮烙　　 门可罗雀　 　声名鹊起 　C．珊瑚　 渲染　　　 和颜悦色　 察颜观色 　D．玷污　 诟骂　　　 首屈一指　 额首称庆

第二节：写作(满分25分)

假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。

注意：1．词数：100字左右，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。 　　　　 2．短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯。 　　　　 3．参考词汇：成绩差的学生：a slower student　　 自信：self-confidence

Dear Mr. Zhang, 　　 We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Yours, 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Li Ping

2009-2010学年度第一学期高三高补期中考试

第一节　短文改错(共10小题；每小题1分，满分10分)

此题要求改正短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾(√)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：

此行多一个词：把多余的词用(划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。

此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(∧)，在该行右边横线上写出该加的词。

此行错一个词：在错的词下画一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。

注意：原行没有错的不要改。

One day I happen to find a chatting room on　　　　　　 　　56--.

my QQ，where people were chatting with English. I tried　　 　57--.

to chat with some of them. To my surprised， I found　　　 　58--

the oral English of some junior students were better　　　　 　59--.

than me. I asked them for advice and they told me　　　　　 　60--.

to practise more on QQ. But every day after that I　　　　　 61--

spent one hour practise my oral English on QQ.　　　　　　 　62--

Day by day I learned from many useful words and　　　　　 　63--

expressions. With time going by， I found that I could　　　　 64--.

even communicate some college students freely.　　　　　　 　65--